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考點跟蹤訓練16 運動和力(一)

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1、考點跟蹤訓練16 運動和力(一) A組 基本排查練 1.(溫州)如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相似的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這闡明力的作用效果與(  ) A.力的大小有關 B.力的方向有關 C.力的作用點有關 D.受力面積有關 2.(常德)如圖所示,袋鼠媽媽把小袋鼠放進育兒袋中后,在草地上向前躍進。說小袋鼠是靜止的,選用的參照物是(  ) A.草地 B.袋鼠媽媽 C.天空 D.灌木叢 3.(廈門)小林騎自行車沿河堤向下游行進,感覺無風,但堤

2、上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂。此時的風向是(  ) A.向下游 B.向上游 C.向河對岸 D.從對岸吹來 4.(泰安)將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定期彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是(  ) A.水平向右,3.4N B.水平向左,3.4N C.水平向左,2.6N D.水平向右,2.6N 5.(揭陽)游戲“憤怒的小鳥”是

3、用“彈弓”把小鳥對準怪物打過去,如圖所示。下列說法錯誤的是(  ) A.彈弓受力伸長,闡明力能使物體發(fā)生形變 B.彈弓伸長過程中,彈性勢能增大 C.彈出“小鳥”時,弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的動能 D.被彈弓彈出的“小鳥”,受到彈力和重力的作用 B組 深化突破練 6.(衡陽)課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練。在某次訓練中,她們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法對的的是(  ) A.兩人都做勻速直線運動 B.兩人都不是做勻速直線運動 C.前2s內,小華跑較快 D.全程中,小華的平均速度不小于小明的平均速度 7.(柳州)建筑工人砌墻時,常

4、運用鉛垂線來檢查墻砌得與否豎直,如圖甲。一堵南北走向的墻上,所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是(  ) A.向東傾斜 B.向南傾斜 C.向西傾斜 D.向北傾斜 8.(巴中)如圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是(  ) A.彎道上沿曲線滑行的運動員 B.吊在天花板下的靜止電燈 C.路上勻速直線行駛的小車 D.空中勻速直線下落的降落傘 9.(長沙)如圖所示的“押加”是國內少數(shù)民族體育項目之一,又稱為“大象拔河”。比賽中,甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉,以決勝負。在僵持狀態(tài)下,甲對布

5、帶的拉力________(選填“不小于”、“等于”或“不不小于”)乙對布帶的拉力;參賽隊員為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,目的是為了________(選填“增大”或“減小”)摩擦。 10. (杭州)如圖所示,一種木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最后靜止在A點。如下有關木塊在斜面上受到摩擦力的說法對的的是(  ) A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變 B.木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下 D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生變化 11.(北海)如圖所示, 打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被

6、壓扁并反彈出去,這闡明力既可以變化物體形狀又可以變化物體________;在球被壓扁的同步球拍的拉線也彎曲了,這闡明力的作用是________的。 12.(瀘州)如圖所示,一木塊在水平面上運動時在相等時間內持續(xù)拍攝4次“頻摩擦閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷,該木塊做________直線運動(選填“勻速”或“變速”)。木塊從1位置運動到2位置的距離是________cm。木塊從1位置到4位置運動的速度為________m/s。 13.(株洲)為了探究靜摩擦力作用的互相性,并比較一對互相作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖(甲)所示的實驗裝置,整個裝置放在水平

7、桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上。后來通過討論,完善了實驗裝置,如圖(乙)所示。 (1)在抱負狀況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計________的示數(shù),A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計________的示數(shù)。(填“C”或“D”) (2)在B下面放細圓木條的目的是________________,在A上放鉤碼的目的是________________。 (3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應使A、B保持相對________,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2。(填“運動”或

8、“靜止”) (4)分析實驗數(shù)據(jù),若____________,則靜摩擦力的作用是互相的,且一對互相作用的靜摩擦力大小相等。 14.(萊蕪)A、B兩車分別從P、Q兩點同步同向運動,通過6秒A、B相遇,它們的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知vA________vB(填“>”、“=”或“<”),P、Q間的距離為________m。 15.(廈門)安裝在車輛前擋風玻璃上的行車記錄儀,可以拍攝記錄車輛行駛途中的影像,以保存證據(jù),還原真相。在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中,交警調閱A車行車記錄儀,看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”。忽然發(fā)現(xiàn)B車超車變向,變道到A車前后卻又放緩車速,即歹

9、意剎車。A車避讓不及,追尾相撞,如圖所示。請用物理知識回答如下問題: (1)如何理解“道路前方的車子紛紛‘倒退’”? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________

10、_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)為什么歹意剎車容易導致追尾相撞的交通事故? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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