經(jīng)濟(jì)法:第1講經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論
《經(jīng)濟(jì)法:第1講經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《經(jīng)濟(jì)法:第1講經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法2第一講第一講l基本溝通基本溝通l課程說(shuō)明課程說(shuō)明l課程導(dǎo)論課程導(dǎo)論3l問(wèn)題一:什么是法?什么是法律?問(wèn)題一:什么是法?什么是法律?l問(wèn)題二:什么是法制,什么是法治?問(wèn)題二:什么是法制,什么是法治?l問(wèn)題三:什么是權(quán)力,什么是權(quán)利?問(wèn)題三:什么是權(quán)力,什么是權(quán)利?l問(wèn)題四:什么是法律意識(shí)?問(wèn)題四:什么是法律意識(shí)?法律學(xué)習(xí)的收益法律學(xué)習(xí)的收益l知曉企業(yè)在法律上的知曉企業(yè)在法律上的“財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)”權(quán)利權(quán)利l知曉企業(yè)行動(dòng)的法律約束知曉企業(yè)行動(dòng)的法律約束義務(wù)義務(wù)l知曉利益相關(guān)者的權(quán)利和義務(wù)知曉利益相關(guān)者的權(quán)利和義務(wù)l訓(xùn)練思辨能力訓(xùn)練思辨能力洞察力和平衡力洞察力和平衡力(分析和判斷問(wèn)題時(shí)的步驟
2、)(分析和判斷問(wèn)題時(shí)的步驟)l找出與所分析問(wèn)題有關(guān)的重要事實(shí)或信息找出與所分析問(wèn)題有關(guān)的重要事實(shí)或信息l找出關(guān)鍵(爭(zhēng)議)點(diǎn)找出關(guān)鍵(爭(zhēng)議)點(diǎn)l確定分析標(biāo)準(zhǔn)或判斷原則確定分析標(biāo)準(zhǔn)或判斷原則l分析問(wèn)題或嘗試做出判斷分析問(wèn)題或嘗試做出判斷l(xiāng)學(xué)習(xí)對(duì)話學(xué)習(xí)對(duì)話45經(jīng)濟(jì)法律的特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)法律的特點(diǎn)l經(jīng)濟(jì)法律經(jīng)濟(jì)法律是國(guó)家調(diào)整、規(guī)范和保障經(jīng)濟(jì)關(guān)系的是國(guó)家調(diào)整、規(guī)范和保障經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。從廣義上講,這種經(jīng)濟(jì)關(guān)系既包法律規(guī)范的總和。從廣義上講,這種經(jīng)濟(jì)關(guān)系既包括國(guó)家對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系;又包括企業(yè)內(nèi)部的括國(guó)家對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系;又包括企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)管理關(guān)系和企業(yè)對(duì)外的經(jīng)濟(jì)交易關(guān)系。經(jīng)營(yíng)管理關(guān)系和企業(yè)對(duì)外
3、的經(jīng)濟(jì)交易關(guān)系。l經(jīng)濟(jì)法律的特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)法律的特點(diǎn)內(nèi)容浩繁,體系龐雜,涉及面內(nèi)容浩繁,體系龐雜,涉及面廣,動(dòng)態(tài)變化大。廣,動(dòng)態(tài)變化大。6教學(xué)內(nèi)容的取舍導(dǎo)向教學(xué)內(nèi)容的取舍導(dǎo)向l管理類學(xué)生未來(lái)的職業(yè)取向絕大多數(shù)是成為企業(yè)的中高管理類學(xué)生未來(lái)的職業(yè)取向絕大多數(shù)是成為企業(yè)的中高級(jí)管理人員,如何適應(yīng)并勝任未來(lái)的職業(yè)角色是關(guān)鍵。級(jí)管理人員,如何適應(yīng)并勝任未來(lái)的職業(yè)角色是關(guān)鍵。因此,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法這門內(nèi)容龐雜的課程時(shí)如何掌握方因此,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法這門內(nèi)容龐雜的課程時(shí)如何掌握方法,得其重點(diǎn),掌握實(shí)務(wù)性知識(shí),以達(dá)事半功倍之效,法,得其重點(diǎn),掌握實(shí)務(wù)性知識(shí),以達(dá)事半功倍之效,正是學(xué)生的特殊定位所在。正是學(xué)生的特殊定位所在
4、。l受課時(shí)限制,以管理人員應(yīng)具備的法律素質(zhì)和基本技能受課時(shí)限制,以管理人員應(yīng)具備的法律素質(zhì)和基本技能為教材內(nèi)容的取舍導(dǎo)向,我們著重組合了企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)為教材內(nèi)容的取舍導(dǎo)向,我們著重組合了企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交易的法律內(nèi)容。管理和企業(yè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交易的法律內(nèi)容。7教學(xué)定位教學(xué)定位l經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和法律院系講授經(jīng)濟(jì)法律的教學(xué)定位及培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和法律院系講授經(jīng)濟(jì)法律的教學(xué)定位及培養(yǎng)目標(biāo)不同。目標(biāo)不同。l大學(xué)法律院系講授經(jīng)濟(jì)法律是為了培養(yǎng)法官、律師及法學(xué)研究人員,更重適用法律、事后診斷以及操作法律的能力培養(yǎng);l經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)法律教學(xué)的興奮點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)定位在提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員追求交易穩(wěn)定、事前
5、防范交易風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)和能力。l這一區(qū)別體現(xiàn)在教學(xué)的風(fēng)格和角度上就是重實(shí)務(wù)內(nèi)容,使這一區(qū)別體現(xiàn)在教學(xué)的風(fēng)格和角度上就是重實(shí)務(wù)內(nèi)容,使學(xué)生在無(wú)法學(xué)基礎(chǔ)、課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的情況下盡可能掌握可學(xué)生在無(wú)法學(xué)基礎(chǔ)、課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的情況下盡可能掌握可操作的和實(shí)用的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。操作的和實(shí)用的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。8學(xué)習(xí)要旨學(xué)習(xí)要旨l學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)會(huì)交易準(zhǔn)則,防范交易風(fēng)險(xiǎn),追求交易學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)會(huì)交易準(zhǔn)則,防范交易風(fēng)險(xiǎn),追求交易穩(wěn)定。更具體地說(shuō)就是:不出錯(cuò),掌握技術(shù)性規(guī)范;不受穩(wěn)定。更具體地說(shuō)就是:不出錯(cuò),掌握技術(shù)性規(guī)范;不受騙,防范風(fēng)險(xiǎn);不越界,嚴(yán)格依法規(guī)范經(jīng)營(yíng);以法保權(quán),騙,防范風(fēng)險(xiǎn);不越界,嚴(yán)格依法規(guī)范經(jīng)營(yíng);以法保
6、權(quán),掌握法律規(guī)則及時(shí)維護(hù)自身權(quán)益。掌握法律規(guī)則及時(shí)維護(hù)自身權(quán)益。l抓住上述幾個(gè)中心,也許能從浩繁無(wú)邊的內(nèi)容中明確地找抓住上述幾個(gè)中心,也許能從浩繁無(wú)邊的內(nèi)容中明確地找到為自己所需要所能用的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。到為自己所需要所能用的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。9參考資料參考資料l經(jīng)濟(jì)法概論經(jīng)濟(jì)法概論首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社l經(jīng)濟(jì)法律通論經(jīng)濟(jì)法律通論劉文華等劉文華等 高等教育出版社高等教育出版社l中國(guó)經(jīng)濟(jì)法中國(guó)經(jīng)濟(jì)法范健等范健等 南京大學(xué)出版社南京大學(xué)出版社l法和經(jīng)濟(jì)學(xué)法和經(jīng)濟(jì)學(xué) 美美羅伯特羅伯特考特考特 托馬斯托馬斯尤倫著尤倫著 張軍等譯張軍等譯 上海三聯(lián)書店上海三聯(lián)書店 上海人民出版社上海人民
7、出版社l最新常用經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)最新常用經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 中國(guó)方正出版社中國(guó)方正出版社l法律視角下的企業(yè)管理法律視角下的企業(yè)管理蘇靜、魏方蘇靜、魏方 北京郵電大學(xué)出版社北京郵電大學(xué)出版社10課程內(nèi)容安排課程內(nèi)容安排l導(dǎo)論導(dǎo)論l公司法公司法l破產(chǎn)法破產(chǎn)法l合同法合同法l廣告法與競(jìng)爭(zhēng)法廣告法與競(jìng)爭(zhēng)法l產(chǎn)品質(zhì)量與消法產(chǎn)品質(zhì)量與消法l勞動(dòng)法勞動(dòng)法11課程概況課程概況課堂學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)親身實(shí)踐親身實(shí)踐小組討論小組討論12課程考核課程考核l考試:閉卷考試:閉卷l成績(jī)構(gòu)成:成績(jī)構(gòu)成:l討論課成績(jī)討論課成績(jī)40%l考試成績(jī)考試成績(jī)60%13導(dǎo)論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)法律制度市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)法律制度制度制度l制度制度要求大家共同遵
8、守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則l制度緣何而生?制度緣何而生?l制度由何構(gòu)成?制度由何構(gòu)成?l制度產(chǎn)生的途徑?制度產(chǎn)生的途徑?l制度的不同層面?制度的不同層面?l制度安排的作用?制度安排的作用?l制度變遷的邏輯?制度變遷的邏輯?1415法律制度體系法律制度體系l遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鳥瞰整個(gè)法律規(guī)范的場(chǎng)景,是一幅震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鳥瞰整個(gè)法律規(guī)范的場(chǎng)景,是一幅震撼人心的圖畫。人心的圖畫。l法律就像一片森林,體現(xiàn)在無(wú)數(shù)細(xì)小的枝干中法律就像一片森林,體現(xiàn)在無(wú)數(shù)細(xì)小的枝干中l(wèi)樹和枝都有粗大的樹干,而每一片樹葉又有著樹和枝都有粗大的樹干,而每一片樹葉又有著細(xì)小的枝條。細(xì)小的枝條。16法律制度體系法律
9、制度體系l法律體系法律體系legal system 是指由一國(guó)各法律是指由一國(guó)各法律部門構(gòu)成的、具有內(nèi)在聯(lián)系的整體。部門構(gòu)成的、具有內(nèi)在聯(lián)系的整體。l法律制度體系的結(jié)構(gòu)法律制度體系的結(jié)構(gòu) l宏觀宏觀公法與私法、社會(huì)法公法與私法、社會(huì)法l中觀中觀法律部門法律部門l微觀微觀法律規(guī)范法律規(guī)范17我國(guó)的法律淵源我國(guó)的法律淵源l憲法憲法l法律法律l行政法規(guī)及其規(guī)范性文件行政法規(guī)及其規(guī)范性文件l地方性法規(guī)和地方性行政法規(guī)地方性法規(guī)和地方性行政法規(guī)l民族自治條例民族自治條例 l國(guó)際條約國(guó)際條約 l特別行政區(qū)法特別行政區(qū)法18我國(guó)法律制度體系的部門法結(jié)構(gòu)我國(guó)法律制度體系的部門法結(jié)構(gòu) l當(dāng)代中國(guó)的法律體系是在憲
10、法的統(tǒng)領(lǐng)下,由三個(gè)結(jié)構(gòu)要素(公法、當(dāng)代中國(guó)的法律體系是在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,由三個(gè)結(jié)構(gòu)要素(公法、私法和社會(huì)法)構(gòu)成,并劃分為若干個(gè)法律部門:私法和社會(huì)法)構(gòu)成,并劃分為若干個(gè)法律部門:l政治法(政治法(組織法、選舉法等組織法、選舉法等)l行政法(行政法(行政訴訟法、行政復(fù)議法等行政訴訟法、行政復(fù)議法等)l刑法(刑法(刑事實(shí)體法與刑事程序法)刑事實(shí)體法與刑事程序法)l民商法(民商法(民法通則、合同法等民法通則、合同法等 )l親屬法(親屬法(婚姻法、繼承法等婚姻法、繼承法等)l經(jīng)濟(jì)法(經(jīng)濟(jì)法(企業(yè)法、競(jìng)爭(zhēng)法等)企業(yè)法、競(jìng)爭(zhēng)法等)l社會(huì)保障法(社會(huì)保障法(勞動(dòng)法、社會(huì)福利法、工會(huì)法等)勞動(dòng)法、社會(huì)福利法
11、、工會(huì)法等)l環(huán)境與資源法(環(huán)境與資源法(環(huán)境保護(hù)法和自然資源保護(hù)法)環(huán)境保護(hù)法和自然資源保護(hù)法)19一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法治的關(guān)系一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法治的關(guān)系l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),法治是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),法治是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)的內(nèi)在要求。本質(zhì)的內(nèi)在要求。l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自由性,要求以法治為保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自由性,要求以法治為保障(權(quán)利)(權(quán)利)l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性,要求以法治為前提市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性,要求以法治為前提(有效)(有效)l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開放性,要求以法治為條件市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開放性,要求以法治為條件(機(jī)會(huì))(機(jī)會(huì))l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一性,要求以法治為基礎(chǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一性,要求以法治為基礎(chǔ)(規(guī)則)
12、(規(guī)則)l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的可控性,要求以法治來(lái)制約市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的可控性,要求以法治來(lái)制約(調(diào)控)(調(diào)控)二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的基本內(nèi)容有四個(gè)方面:主體市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的基本內(nèi)容有四個(gè)方面:主體制度、權(quán)利制度、行為制度、責(zé)任制度。制度、權(quán)利制度、行為制度、責(zé)任制度。l主體制度的核心是建立現(xiàn)代企業(yè)制度;l權(quán)利制度是法律對(duì)利益的保障與分配機(jī)制;l行為制度的核心是建立現(xiàn)代交易制度;l責(zé)任制度是執(zhí)法機(jī)制里最重要的內(nèi)容。2021市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是建立和維護(hù)自由、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是建立和維護(hù)自由、公正的市場(chǎng)
13、競(jìng)爭(zhēng)秩序。公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。l市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的核心是自由公正的競(jìng)爭(zhēng)及其內(nèi)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的核心是自由公正的競(jìng)爭(zhēng)及其內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。的和諧統(tǒng)一。l請(qǐng)思考:請(qǐng)思考:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)與計(jì)劃經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是否相同?濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是否相同?22三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的重要原則三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的重要原則l原則是被抽象的具體規(guī)則和價(jià)值觀念的匯合原則是被抽象的具體規(guī)則和價(jià)值觀念的匯合 l1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)同等保護(hù)的原則、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)同等保護(hù)的原則l2、契約自由的原則、契約自由的原則l3、誠(chéng)實(shí)信用的原則、誠(chéng)實(shí)信用的原則l4、保證交易順利、可靠、安全的原則、保證
14、交易順利、可靠、安全的原則l5、違法行為法定原則、違法行為法定原則l6、經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限和程序法定的原則、經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限和程序法定的原則l7、保護(hù)弱者的原則、保護(hù)弱者的原則23四、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系四、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系l法律關(guān)系法律關(guān)系社會(huì)關(guān)系為法律調(diào)整時(shí)所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。社會(huì)關(guān)系為法律調(diào)整時(shí)所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。l經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系是法律關(guān)系中的一種,是指由經(jīng)濟(jì)法律確認(rèn)和調(diào)整的經(jīng)是法律關(guān)系中的一種,是指由經(jīng)濟(jì)法律確認(rèn)和調(diào)整的經(jīng)濟(jì)法律主體之間形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。濟(jì)法律主體之間形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系??腕w客體主體主體內(nèi)容內(nèi)容經(jīng)濟(jì)法律經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系關(guān)系24(1)構(gòu)成要素)構(gòu)成要素l主體:主體:指參與經(jīng)濟(jì)法律關(guān)
15、系,依法享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的當(dāng)事人指參與經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系,依法享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的當(dāng)事人(國(guó)家機(jī)關(guān)(國(guó)家機(jī)關(guān)含職能性的,如人保部等;行業(yè)性的管理機(jī)關(guān),如交通部、含職能性的,如人保部等;行業(yè)性的管理機(jī)關(guān),如交通部、工信部等;企事業(yè)單位、公民等)。工信部等;企事業(yè)單位、公民等)。l客體:客體:指主體依法享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)所共同指向的對(duì)象(物、指主體依法享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)所共同指向的對(duì)象(物、經(jīng)濟(jì)行為、智力成果)經(jīng)濟(jì)行為、智力成果)l內(nèi)容:內(nèi)容:指經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系主體享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)指經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系主體享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)l經(jīng)濟(jì)權(quán)利經(jīng)濟(jì)權(quán)利主體依
16、法享有的自己為或不為一定行為和要求他方為或不為一主體依法享有的自己為或不為一定行為和要求他方為或不為一定行為的資格(經(jīng)濟(jì)職權(quán)、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)、國(guó)有資產(chǎn)管理權(quán)、請(qǐng)求權(quán))定行為的資格(經(jīng)濟(jì)職權(quán)、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)、國(guó)有資產(chǎn)管理權(quán)、請(qǐng)求權(quán))。l經(jīng)濟(jì)義務(wù)經(jīng)濟(jì)義務(wù)主體依法承擔(dān)的必須為或不為一定行為所擔(dān)負(fù)的責(zé)任(服從合主體依法承擔(dān)的必須為或不為一定行為所擔(dān)負(fù)的責(zé)任(服從合法干預(yù)和管理、正確行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利、不侵犯其他主體的合法權(quán)益等)法干預(yù)和管理、正確行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利、不侵犯其他主體的合法權(quán)益等)。25(2)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù))經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)l 經(jīng)濟(jì)制裁經(jīng)濟(jì)制裁(適用于一般違法行為。主要包括:賠償經(jīng)濟(jì)損失、支付違約金、滯
17、納金、強(qiáng)制收購(gòu)、沒(méi)收財(cái)物和罰款等)l 行政制裁行政制裁(行政處理。也就是對(duì)主體或責(zé)任人員進(jìn)行行政制裁。對(duì)前者有:通報(bào)批評(píng)、警告、停業(yè)整頓、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。對(duì)后者有:警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、開除公職等)l 刑事制裁刑事制裁(人民法院對(duì)嚴(yán)重違反經(jīng)濟(jì)法律觸犯刑律規(guī)范構(gòu)成經(jīng)濟(jì)犯罪的經(jīng)濟(jì)法律主體或直接責(zé)任人員所給予的刑事制裁。對(duì)前者處以罰金,對(duì)后者依法追究其刑事責(zé)任,定罪量刑)本講小結(jié)本講小結(jié)l法理問(wèn)題法理問(wèn)題學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)l人和企業(yè)均受制度環(huán)境約束,對(duì)制度的廣義理解包括規(guī)則和組織兩方面。人和企業(yè)均受制度環(huán)境約束,對(duì)制度的廣義理解包括規(guī)則和組織兩方面。l依照創(chuàng)立制度的主體,制度分
18、為宏觀、中觀、微觀三類。依照創(chuàng)立制度的主體,制度分為宏觀、中觀、微觀三類。l其中宏觀制度源自國(guó)家機(jī)構(gòu)的制定或認(rèn)可,具有強(qiáng)制性,最核心部分是法律以及法律組織。l中微觀層面則體現(xiàn)市場(chǎng)主體自我發(fā)展和自我約束的活動(dòng),體現(xiàn)為道德自律、行業(yè)自律、協(xié)議等l現(xiàn)代民主法治國(guó)家中,有關(guān)商業(yè)的法律以保護(hù)交易主體權(quán)利和自由以及維護(hù)現(xiàn)代民主法治國(guó)家中,有關(guān)商業(yè)的法律以保護(hù)交易主體權(quán)利和自由以及維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境為重心,制度亦隨情勢(shì)變化而改變。公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境為重心,制度亦隨情勢(shì)變化而改變。l權(quán)利對(duì)企業(yè)意味著受益的機(jī)會(huì),而義務(wù)和責(zé)任是風(fēng)險(xiǎn)。因此在決策時(shí),全面權(quán)利對(duì)企業(yè)意味著受益的機(jī)會(huì),而義務(wù)和責(zé)任是風(fēng)險(xiǎn)。因此在決策時(shí),全面準(zhǔn)確地考慮相關(guān)法律因素有助于作出有效的決策。準(zhǔn)確地考慮相關(guān)法律因素有助于作出有效的決策。2627思考題思考題l開篇的寓言,帶給你怎樣的感受和思考?開篇的寓言,帶給你怎樣的感受和思考?l為什么說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是實(shí)行法治的經(jīng)濟(jì)?為什么說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是實(shí)行法治的經(jīng)濟(jì)?l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是什么?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度的根本任務(wù)是什么?l市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度有哪些值得注意的原則?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度有哪些值得注意的原則?l管理類學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法律?管理類學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法律?
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代文閱讀之小說(shuō)人物形象課件
- 3第12課蘇東的艱難探索
- 《第二節(jié)--探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響》課件-(同課異構(gòu))2022年課件
- 牛津譯林版七下英語(yǔ)7bunit1dreamhomesreading課件1
- 六年級(jí)語(yǔ)文《一個(gè)這樣的老師》教學(xué)課件
- 六年級(jí)安全教育-運(yùn)動(dòng)的自我監(jiān)控課件
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件《解決問(wèn)題》人教新課標(biāo)
- 27清澈的湖水 (2)
- 49稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)
- 江蘇省高考物理二輪復(fù)習(xí)專題一力與物體的平衡課件
- 小松鼠找花生課件(教育精品)
- 22跨越海峽的生命橋 (2)
- 人力資源環(huán)境分析
- 《空氣》課件-(省優(yōu))2022年人教版化學(xué)課件-2
- 鐵路與城市軌道交通振動(dòng)與噪聲