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1、五年級體育教學方案 三年級體育教學方案 教學方案是指教育者根據(jù)教學目的和教學任務(wù)的要求制定的教學工作指導性文書。 下面是WTT整理的，歡送來參考! 體育教學方案〔一〕： 20年春學期體育工作的指導思想:以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹科學開展觀，以效勞為宗旨，以學生潛力素質(zhì)進步為本位，以全國、省、市職議精神為指針，，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育，大力推進課程形式、構(gòu)造和資料的改革，推廣施行《國家中學生體質(zhì)安康標準》，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階。 一、20年秋學期體育工作回憶 20年秋學期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認識，踏踏實實工作，在真

2、抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學校體育工作始終沿著標準化、制度化、科學化的道路前進。 在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導下，組織學生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面進步了學生參加體育鍛煉的興趣。 教學工作上嚴格標準程序:嚴格按規(guī)定開課;嚴格標準備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。每周安排三次以上課外活動，保證學生每一天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育老師指導下進展體育鍛煉，增強學生的根本體質(zhì)。 在獲得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學生身心，豐富校園文化生活，但同

3、時也需要有紀律的保障。主要體此刻學校常規(guī)的早鍛煉和課間上有局部班級的局部同學還不能到達要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學生的整體精神風貌。 二、本學期主要工作及指標: 1、進一步發(fā)揮我校體育教研組老師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢，認真進步體育教學、體育科研程度。 2、認真組織落實課堂常規(guī)教學要求，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學。 3、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃重的體育教研氣氛，真正做到以教為樂、以學為樂的體育教研工作。 4、實在進步體育課教學質(zhì)量，認真開展體育教學試驗課、實驗課活動。 5、認真完成第三套播送體操《放飛理想》

4、教學，進步兩操質(zhì)量，精心組織校播送操會操比賽。 6、精心組織新春學生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。 7、認真組織課外體育活動全面進步學生身體素質(zhì)。 8、認真落實學校運動隊建立和訓練工作，用心備戰(zhàn)宜昌市中學生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學生田徑運動會，加強體育人才的輔導，做好體育人才的輸送工作。 9、組織9年級畢業(yè)班進展體育中考的模擬測試。 體育教學方案〔二〕： 一、根本狀況： 本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)

5、較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。 二、教材分析^p ： 結(jié)合本校實際狀況，有目的、有方案地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個學生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。 教材資料有：體育與安康根底知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習。 教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球

6、類中的控球技術(shù)；　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。 三、教學目的和要求 1、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。 2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質(zhì)，進步身體根本活動潛力。 3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。 四、教學措施 1、適時理解、分析^p 學生的學習

7、信息。 2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。 3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。 4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。 5、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。 五、學生方面： 1、學習目的明確，用心自覺的上好體育課。用心學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。 六、德

8、育浸透： 體育活動對于開展學生的適應潛力具有獨特的作用，在體育教學中應個性注意營造友好、和諧的’課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和群眾精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，老實、機智、用心進取的心理品質(zhì)。 本學期的德育浸透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的群眾觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護公物的良好品質(zhì)。 3、結(jié)合教材資料安排德育資料。 〔1〕、根底知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會職責感。 〔2〕、游戲里安排教育學生遵守紀

9、律，公正老實，用心進取、團結(jié)友愛的資料。 〔3〕、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的資料。 〔4〕、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等群眾精神的資料。 〔5〕、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的資料 總之，在教學過程中要激發(fā)學生用心參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。 體育教學方案〔三〕： 一、指導思想： 堅持“以人為本”的理念，倡導務(wù)實、創(chuàng)新的精神，結(jié)實樹立“安康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學生主體地位的落實，關(guān)注體育運動技能教學認識的進步，關(guān)注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育老師的專業(yè)開展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深化開展，進一步標準體育常規(guī)教

10、學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質(zhì)評價的研究。實在把效勞于老師，效勞于學校的理念落實到實處。 二、目的策略： 1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，研究進步教研實效的方法與策略。 2、樹立正確的運動技能教學觀，體育老師要有意識加強自身相關(guān)運動技能程度的進步，要注重自身學科素養(yǎng)的不斷進步，以適應體育教學改革的需要。 3、關(guān)注學生學習過程的表現(xiàn)，注意體育教學評價的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。 4、重視個人教學反思，重視教學經(jīng)歷的積累與總結(jié)，主動探究研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學

11、潛力，構(gòu)成自我獨特的教學風格，努力向科研型老師轉(zhuǎn)變。 三、目的任務(wù)： 1、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。 2、抓好體育教學常規(guī)管理，標準課堂教學，標準備課〔做到課前復備，課后有反思〕要求老師關(guān)注體育教學藝術(shù)，關(guān)注學生學習習慣的培養(yǎng)。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭獲得優(yōu)異成績。 四、主要工作： 1、認真解讀《小學生體質(zhì)安康標準》，做好學生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。 2、認真做好學?！岸佟苍绮?、眼保健操〕一舞〔校園群眾舞〕二課〔體育課、活動課〕”工作。 3、組建好學校田徑隊并

12、施行訓練。 4、組建好學?；@球隊并施行訓練。 5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。 五、詳細安排： 八月份 1、參加市中小學校園群眾舞，《國家學生體質(zhì)安康標準》數(shù)據(jù)上報培訓。 九月份 1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議。 2、召開體育工作例會。 3、組建校田徑隊并開場訓練。 4、組建?；@球隊并開場訓練。 5、推廣《陽光校園》群眾舞。 6、迎接市《標準做好眼保健操》的檢查。 十月份 1、召開體育組工作例會。 2、中片體育教研：溫擁軍 3、參加市田徑專項組活動。 4、迎接市局對學校校園群眾舞、課間體育大活動開展狀況的檢查。 5、參加揚中市中小學體育老

13、師體操教材教學評比活動。 十一月份 1、召開體育組工作例會。 2、組隊參加揚中市中小學生田徑運動會：省揚高中 3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：結(jié)合中心小學 4、組隊參加揚中市小學生籃球比賽。 5、做好《小學生體質(zhì)安康標準》測試工作。 十二月份 1、召開體育組工作例會。 2、組隊參加市第七屆中小學生“冬鍛三項”比賽。 3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。 4、做好《小學生體質(zhì)安康標準》數(shù)據(jù)上報。 一月份 1、召開體育組工作例會。 2、體育工作總結(jié)。 體育教學方案〔四〕： 一、指導思想 以《新課程標準》為指南，深化開展教育教學研究，不斷進步教學效率，全面進步學生素質(zhì)，使學

14、校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的根本法規(guī)，堅持“安康第一”的宗旨，把學校體育工作作為施行素質(zhì)教育的重要局部，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學生體質(zhì)學生安康標準》。建立“主動參與、強身健體”的健身氣氛，培養(yǎng)全面開展的學生。新的一學年開場了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了主角。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學年的體育教學工作方案如下： 二、教材分析^p 體育教材以理論教材為主。根據(jù)學生的潛力以及學校的條件，體育教材主要選取田徑〔跑、跳

15、、投〕，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進步；并挖掘生活中的實用技能。 三、學情分析^p 與詳細措施 授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求，本學年共講20周，每周體育授課為6學時，共120學時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。以根本體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如開展耐力速度的定時跑，定間隔 跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課〔跳躍性、耐力性的反復練習〕來改善肌肉的

16、協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，透過協(xié)性練習和進步動作速度的練習來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓練將作每次課的準備局部資料。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進展評價。在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的這天，我們老師在進步自身的教育潛力的根底上，就應努力培養(yǎng)學生。主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運動，理解自我的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。 第 8 頁 共 8 頁