八年級思想品德下冊 第一單元《自然的聲音》學(xué)案(知識性要點 典型性例題 針對性訓(xùn)練) 教科版.
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1、 第一單元 自然的聲音 【知識性要點】 我們?nèi)粘I钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房、車、船等,都直接或間接地來自自然資源。土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。各種生物也是人類生存和發(fā)展的重要資源。 ⑴自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。自然環(huán)境包括地質(zhì)環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境和空間環(huán)境等。人類正是在自然環(huán)境中生存,并從中獲取各種自然資源,以維持自己的生存和發(fā)展。 ⑵在自然環(huán)境中,各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系,并保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。 ⑶人類是大自然的產(chǎn)物,是大自然的一部分。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。 ⑴物種
2、在減少。由于人類的亂砍、濫伐、亂捕和造成的環(huán)境污染,全世界的物種正在以每天幾十種的速度消失。物種的減少,必將惡化人類的生存環(huán)境,限制人類生存發(fā)展的機會,甚至威脅人類的生存與發(fā)展。 ⑵土地荒漠化。由于各種因素,特別是人類活動的影響,如對森林的過度砍伐,對草原的過度開墾等,土地荒漠化的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。沙塵暴就是土地荒漠化給人類帶來的典型的環(huán)境災(zāi)難。 ⑶水資源短缺。由于人類的過度消耗和環(huán)境污染,地球上的淡水越來越少。 ⑷能源匱乏。地球的資源是有限的,人類將面臨嚴(yán)重的資源危機。 ⑴由于人口增加,過度開墾土地,過度放牧,以及氣候變化等,天然草原嚴(yán)重退化。 ⑵由于人類的過度消耗,地球上的淡水
3、越來越少;由于人類的生產(chǎn)和生活活動,水資源遭到了嚴(yán)重的污染。 ⑶由于人類大量使用化肥、農(nóng)藥,日常生活和工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢水、廢渣和垃圾越來越多,土壤污染的現(xiàn)象也越來越重。 ⑷由于人類生活和生產(chǎn)中使用煤炭、石油等能源的不斷增加,工廠、居民區(qū)和汽車等將越來越多的廢氣排放到空氣中,大氣污染越來越嚴(yán)重。 大自然養(yǎng)育了人類,大自然是人類的朋友;人類在索取和享用大自然中的各種資源的同時,不能忘記奉獻的義務(wù);人類應(yīng)該親近自然,感激自然,保護自然,做大自然的朋友。其實,保護大自然,保護人類生存的環(huán)境,也就是在保護人類自己。 地球上的自然資源是有限的,而人類的過度消耗及人口的不斷膨漲、自然環(huán)境被破
4、壞,使得自然已經(jīng)很難滿足人類的需要,環(huán)境已經(jīng)不能適應(yīng)人類的生存。因此,人類唯一的選擇是:實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約武器在,保護環(huán)境。 幾十年來,聯(lián)合國和很多國家政府,以及社會公眾都致力于控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境的事業(yè),取得了很大的成績。 7.青少年應(yīng)以實際行動保護自然,保護環(huán)境 ⑴首先學(xué)會遵守節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的行為規(guī)范。 ⑵從學(xué)校到家庭,從家庭再到社區(qū)、社會,我們可以從身邊的小事做起,樹立環(huán)保意識,保護我們的家園。 【典型性例題】 1.下列日常生活用品中,來自自然資源的是 ①面包 ②自來水
5、 ③校服 ④樓房 ⑤自行車 ⑥鞋子 A.①②⑥ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 解析:人類生活用品一般直接或間接來自自然資源,生活用品一般包括衣、食、住、行四個方面。所給出的③校服、⑥鞋子屬于“衣”方面;①面包、②自來水屬于“食”方面;④樓房屬于“住”方面;⑤自行車屬于“行”方面。可見,六種生活用品都來自于自然資源。 正確答案:D 2.人類之所以要珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命,是因為 ①人類是大自然的產(chǎn)物 ②人類是大自
6、然的一部分 ③人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起 ④大自然中的其他生命比人類更重要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:這是一道解組合選擇題的常用方法—排除法的具體運用:題肢給出的四種說法中,④很明顯看得出來是錯誤語句,因為大自然中一切生命都重要,所以不存在人以外的其他生命比人類更重要這種說法。凡含④的答案都是錯誤答案。 正確答案:A 3.在修建青藏鐵路過程中,對跨越可可西里、楚瑪爾河等自然保護區(qū)的路段,采取了繞道引進、設(shè)置野生動物活動通道等措施,之所以這樣做是因為 ①人類可以任意
7、改造和利用生態(tài)環(huán)境 ②人類的生存不需要依賴生態(tài)環(huán)境 ③破壞生態(tài)環(huán)境最終會危害人類的生存 ④保護生態(tài)環(huán)境就是保護人類自己 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 解析:㈠用比較法:比較①②③④四句話,其中④和題干可持續(xù)發(fā)展觀是符合的,第一步,把不含④的選項A、B排除掉。第二步,在剩下的C.③④、D.①④兩個答案中,比較①、③兩句話,很明顯①是不正確語句,那么剩下的③④組合就是正確答案了。 正確答案:C ㈡用排除法:①②③④四句話中的①,里面“任意”一詞擴大了范圍,比如“帶破壞性的改造和利用”就與題干包含
8、的可持續(xù)發(fā)展觀不符,可見①是錯誤語句,凡含①的選項都 去掉,就只剩下C。 正確答案:C 4.閱讀材料,回答問題 1984年,九寨溝正式對外開放,當(dāng)年的九寨溝根本沒有現(xiàn)在這么火熱。但這一情況在1987年以后,尤其是1990年左右,發(fā)生了明顯的變化。這一時期,九寨溝的旅游進入了快速增長期——游客數(shù)量成倍增加,到了2000年以后,每年游客量都超過100萬人次?!包S金周”里游客塞滿九寨溝,排成長龍的車隊往往會堵上幾個小時,有的游客在“溝”外排隊直到夜里也沒能進“溝”?!皽稀眱?nèi)“溝”外的旅館均爆滿,不少人睡在車上。 由于游客增加,對環(huán)境的影響可想而知。因此有人憂心忡忡地預(yù)測“20年后九寨溝的美景
9、將不復(fù)存在。” 你認(rèn)為,對九寨溝的開發(fā),應(yīng)遵循什么戰(zhàn)略?這一戰(zhàn)略的含義及要求分別是什么? 解析:認(rèn)真閱讀材料內(nèi)容,由于地球上的自然資源是有限的,而人類的過度消耗及人口的不斷膨脹,自然環(huán)境被破壞,使得自然已經(jīng)很難滿足人類的需要,必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 參考答案:應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是指滿足當(dāng)代的需要,同時不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求人類在選擇生活方式時要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。 【針對性訓(xùn)練】 1.衣食住行是人類生活的基本需要,滿足這些需要的食物、水、衣服、住房、車船等,都直接或間接地來自于( ) 2.自然資源包括
10、可再生資源和不可再生資源兩類。下列資源中是不可再生資源的是( ) 3.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!睆男翖壖驳墓P下,我們可以感受到( ) 4.自然環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),因為它為人類提供了( ) ①適宜的溫度 ②液態(tài)水和氧 ③原料和能源 ④豐富的精神食糧 ⑤衣食住行的物質(zhì)保證 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤ 5.我們常說,大自然是人類的母親,因為( ) ①大自然是人類的
11、主宰 ②大自然孕育了人類的生命 ③大自然無私地養(yǎng)育著人類 ④大自然賜予人類富足的生活 ⑤人類在大自然的懷抱里創(chuàng)造出詩意般的人生 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 6.在自然環(huán)境中,各種生物和他們周圍的陽光、空氣、水、土壤及氣候等一起,組成了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),在其中,各種生物之間( ) A.互相孤立 B.互相矛盾 C.互相競爭蠶食 D.相互作用、互相依存 “福娃”,相信同學(xué)們一定記憶猶新,
12、而其中“迎迎”的原型就是我國的珍稀動物——被譽為“高原精靈”的藏羚羊。可你是否知道,由于不法分子的瘋狂盜獵,藏羚羊已由10多年前的10萬余只急劇降至幾萬只,而且每年以兩千只的速度在減少。看到可愛的“迎迎”我們應(yīng)當(dāng)( ) ①為盜獵者的不法行為而憤怒 ②為藏羚羊的明天而憂心 ③為殘酷的現(xiàn)實而無奈 ④為保護藏羚羊而盡心盡力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.古生物學(xué)家大衛(wèi)拉普在他的著作《滅絕:是基因不好還是運氣太差?》中寫到
13、:“地球上生存著數(shù)百萬種不同的動植物物種,數(shù)量可能在4000萬種左右。過去某個時候的數(shù)量可能在50億到100億種之間。也就是說,只有大約千分之一的物種仍然存活在這個世界上——顯然,這是一個極為糟糕的幸存記錄;99.9%的物種走向了滅絕之路。”這種結(jié)果的延續(xù)( ) ①是地球資源的巨大損失 ②必將惡化人類的生存環(huán)境 ③將限制人類生存發(fā)展的機會 ④會嚴(yán)重威脅人類的生存與發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.由于人類活動,近代物種滅絕的速度比自
14、然滅絕快1000倍。據(jù)報道,目前世界范圍內(nèi)每年至少有6萬個物種滅絕。這意味著( ) 然的主宰 10.據(jù)報道,在廣東,野味餐廳隨處可見,僅廣州市一天的蛇肉交易就高達十噸。把野生動物作為餐桌上的佳肴,能吃上野生動物甚至曾經(jīng)是一些人身份的象征。對此你的態(tài)度是( ) ①吃野生動物是個人的事,別人無權(quán)干涉 ②野生動物是人類的朋友,人們要善待它們 ③生命需要互相關(guān)愛,吃野生動物是不關(guān)愛地球生命的行為 ④隨意踐踏地球上的生命,最終受傷害的是人類自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
15、③④ 11.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原風(fēng)光多么令人神往,但這只能留在我們的記憶里了,昔日的草原有許多今日已經(jīng)變成了戈壁,沒有變成戈壁的也成了“老鼠跑過見脊梁”。出現(xiàn)這種情況的原因主要是( ) ①近年來氣候干燥造成的 ②人們過度放牧造成的 ③沒有相關(guān)法律的保護造成的 ④草種質(zhì)量太差造成的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.下列現(xiàn)象能使土地荒漠化的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重的是( ) ①對森林的過度砍伐
16、 ②對草原的過度放牧 ③對草原的過度開墾 ④亂挖亂采 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 人的生產(chǎn)、生活、生存的角度來說,以后人類面臨的最大的危機可能是( ) A.石油資源危機 B.煤炭資源危機 14.下圖很直觀地告訴我們( ) 15.人類的生命之源包括( ) ①水 ②空氣 ③土壤
17、 ④微生物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 16.在我國七大水系中,有一半河段被有機物或重金屬污染,86%的城市河段水質(zhì)污染超標(biāo)。全國35個較大的淡水湖,有17個遭到嚴(yán)重污染。這些事實表明( ) 17.土壤污染危害嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在( ) ①嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)作物生長 ②危害人類和其他生物的健康 ③直接造成水資源短缺 ④導(dǎo)致大量的水土流失 A.①② B.③④
18、 D.①③ D.②④ 18.大自然養(yǎng)育了人類,大自然是人類的朋友,人類不能忘記了對大自然( ) 權(quán)利 19.面對人口、資源、環(huán)境問題,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)成為人們的共識,下列觀點與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求不符合的是( ) A.人類只有一個地球 B.先污染,后治理 20.可持續(xù)發(fā)展就是( ) A.科學(xué)發(fā)展觀 B.以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀 C.以保護環(huán)境節(jié)約資源為中心的發(fā)展觀 21.“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是( ) ①發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境
19、二者不能兼顧 ②對大自然只是一味索取,必然會受到大自然的懲罰 ③要在節(jié)約資源和保護環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟 ④要走可持續(xù)發(fā)展道路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 22.下列不是每年三月份的環(huán)境保護紀(jì)念日的是( ) 23.如果說人類不僅是從祖先那里繼承了地球,也是從子孫那里借用了地球,那么作為青年一代,我們承擔(dān)的責(zé)任是( ) A.從前輩手里接過地球,加大開發(fā)力度 B.將地球保護起來,不能開發(fā) C.只對前人負(fù)責(zé),后人有自己負(fù)責(zé) D.承前啟后,既對前人負(fù)責(zé),也要對后人負(fù)責(zé)
20、 24.人類要生存,就得與自然環(huán)境打交道。和自然環(huán)境打交道,就應(yīng)該遵守一定的規(guī)范。人類首先應(yīng)該學(xué)會遵守的規(guī)范是( ) ①節(jié)約資源 ②保護環(huán)境 ③保護自然 ④科學(xué)開發(fā) A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 25.雨果說:“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”,這句話啟示我們( ) ①大自然既善良又兇殘,不可捉摸 ②破壞大自然必受懲罰 ③不保護好周圍的環(huán)境,必將帶來災(zāi)難 ④人類必須與大自然和諧共處 A.①②③④
21、 B.①② C.③④ D.②③④ 我們經(jīng)常在報紙上看到這樣的新聞標(biāo)題:“倒賣野生動物被判10年刑”、“小鳥是我們的親密朋友”、“販賣虎肉4被告共判了20 年”、“XX加大古樹名木保護力度”。據(jù)此回答26—27題 26.這說明( ) A.所用的野生動物都不允許捕殺 B.所有的野生植物都不允許砍伐 27.我們之所以要采取各種措施保護野生動植物,是因為( ) A.保護它們可以獲得經(jīng)濟利益 B.它們比人類更強大 28.我國有關(guān)部門作出規(guī)定:從2001年到2015年,將北大荒的3000畝耕地和
22、荒山重新變成茫茫林海,實現(xiàn)退耕還濕地300萬畝。這一決定( ) ①有利于保持生態(tài)平衡 ②符合科教興國戰(zhàn)略 ③符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求 ④符合科學(xué)發(fā)展觀的要求 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 29.下列措施有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有( ) ①重視資源的回收和利用 ②禁止開發(fā)資源 ③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 ④垃圾分類處理 A.①②③
23、 B.②③④ C.①②④ D.①③④ 30.《自然保護大綱》中有這樣一句話:環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來的,而是從子孫那里借來的。這句話給我們的啟示是( ) ①堅持保護環(huán)境的國策 ②增強環(huán)保意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù) ③經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護協(xié)調(diào)一致 ④從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,點點滴滴保護環(huán)境 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ “綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為基本目標(biāo)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒樱壳罢谖覈鴱V泛展開,創(chuàng)建綠色學(xué)校能夠(
24、) ①有助于師生認(rèn)識環(huán)境問題的重要②營造優(yōu)美校園環(huán)境,有助于師生身體健康 ③能有效節(jié)能節(jié)水節(jié)電 提高資源利用率 ④符合科學(xué)發(fā)展觀的要求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 32.某班同學(xué)開展環(huán)保活動。下列幾位同學(xué)的行為,你贊同的是( ) ①小李積極參加本村開展的義務(wù)植樹活動 ②小王向有關(guān)部門舉報某飯店用野生保護動物做菜 ③小江把一個每天深夜歌聲擾民歌舞廳的門窗打破,以示警告 ④小高把破壞校園花草的小同學(xué)關(guān)在教室半天,令其反省 A.①② B.③④ C
25、.①②③ D.①②③④ 33.自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)應(yīng)做到( ) ①提高環(huán)保意識 ②增強法制觀念 ③落實環(huán)保行動 ④努力學(xué)習(xí)文化知識 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 34.人類與自然要和諧相處,我們應(yīng)該( ) ①親近自然 ②懂得尊重自然 ③欣賞自然 ④熱愛自然 A.①② B.③④
26、 C.②③④ D.①②③④ 35. 材料一:觀察下邊漫畫。 材料二:感悟下列名言。 森林面積日益減少,造成的物種滅絕給人類帶來的威脅像核戰(zhàn)爭一樣可怕,后果無法估計。 材料三:情景再現(xiàn) 魚兒在水中哭訴:請給我們清潔的水! 奶牛在光禿禿的土地上尋找食物:青草到哪里去了? 根據(jù)上述材料回答下列問題 ⑴上述三則材料主要反映了什么問題? ⑵為了地球不再呻吟,魚兒、奶牛不再哭泣、難過,我們應(yīng)該怎樣做? 36.2007年3月22日是第15個“世界水日”,其主題為“應(yīng)對水短缺”
27、。3月22日至28日為第19個“中國水周”,我國開展系列紀(jì)念活動的主題是“水利發(fā)展與和諧社會”。水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展中不可替代的戰(zhàn)略資源。自貢市水資源形勢不容樂觀,缺水已經(jīng)成為制約全市經(jīng)濟社會發(fā)展的一道瓶頸。據(jù)調(diào)查,我市人均水資源為585立方米,占四川省平均水平的18.84%,特別是人口稠密的城市中心區(qū),人均水資源量僅為307立方米,占 四川省人均水平的9.7%。 ⑴結(jié)合上述材料,擬寫一句公益廣告。 ⑵請你結(jié)合生活實際,提出三種節(jié)水方法。 37.2006年,陜西省合陽縣正式啟動青少年環(huán)保志愿者行動。萬余名青少年志愿者走上街頭向群眾廣泛宣傳環(huán)保知識,并對
28、有礙環(huán)境的行為進行制止、糾正,及時揀拾街頭的煙頭、紙屑、廢電池等,以喚起全社會愛護環(huán)境、自覺保護環(huán)境的意識。談?wù)勀銓Υ说目捶ā? ? 第一單元《針對性訓(xùn)練》 1A.2D.3B.4D.5C.6D.7C.8D.9B.10B.11B.12D.13C.14A.15A.16A.17A.18C. 19B.20D.21B.22A.23D.24A.25D.26C.27D.28D.29D.30D.31D.32A.33A.34D. 35.⑴人類污染河流、亂砍濫伐樹木、土地沙化等,破壞了動物賴以生存的環(huán)境。(環(huán)境受到破壞) ⑵人類應(yīng)該與自然和和諧共處;我們應(yīng)該熱愛生命,熱愛自然,保護自然資源和
29、保護環(huán)境(我們要保護水資源,保護耕地) 36.⑴珍惜水資源、保護水資源;節(jié)約用水,人人有責(zé);節(jié)約用水,從我做起。 ⑵第一.一水多用,如洗菜的水沖廁所、用洗臉?biāo)茨_等; 第二.擰緊水龍頭;第三.使用節(jié)能水具。 37.⑴保護環(huán)境,人人有責(zé) ⑵保護環(huán)境要從小事做起,從身邊做起,從自己做起 ⑶在保護環(huán)境的活動中,青少年也可以發(fā)揮作用 10 書是我們時代的生命——別林斯基 書籍是巨大的力量——列寧 書是人類進步的階梯———高爾基 書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 書籍是人類思想的寶庫——烏申斯
30、基 書籍——舉世之寶——梭羅 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會,使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料———雨果
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