《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-9兒童詩兩首 第二課時(shí) 人教新課標(biāo)(共15張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-9兒童詩兩首 第二課時(shí) 人教新課標(biāo)(共15張PPT)（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)語文下 新課標(biāo)人 2.上一節(jié)課我們是怎樣學(xué)習(xí)我想這首詩的？初讀課文,總體感知再讀課文，理解內(nèi)容品讀詩文，暢談感受。這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)童年的水墨畫這首組詩。感情朗讀，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.有感情地朗讀我想。返回返回返回返回 3.感受兒童豐富的想象力。1.了解詩文內(nèi)容，感悟詩文意境。2.領(lǐng)悟表達(dá)方法，感受童年生活情趣。（一）略讀詩歌 賞析意境街頭（鬧市苦讀）；溪邊（歡快垂釣）；江上（游泳嬉戲）。1.初讀詩文，感知內(nèi)容。這首童年的水墨畫從三個(gè)方面描寫了童年時(shí)期快樂美好的生活。選擇童年的水墨畫中自己最喜歡的一首詩文，用自己喜歡的方式自學(xué)。教師把學(xué)生按學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為三個(gè)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)體會(huì)詩

2、文描寫的畫面，感悟字里行間透露出的情感。2.細(xì)讀詩文，感悟意境。1.我想前四節(jié)都用大致相同的結(jié)構(gòu)和句式來表達(dá)，選取了“小手、腳丫、眼睛、自己”這幾組事物，寫出了“我”的夢(mèng)想。（二）總結(jié)寫法，讀中悟?qū)憽，F(xiàn)在我們來看看這幾首兒童詩在寫法上都用了哪些方法。2.童年的水墨畫分別選取了“街頭、溪邊、江上”幾組生活畫面，通過豐富的想象，表現(xiàn)了童年生活的豐富多彩。3.熟悉的事物，大膽的想象，活潑的語言，比喻、擬人等修辭，押韻。同學(xué)們?cè)谡n外都收集和閱讀了哪些兒童詩呢？能讀出來和同學(xué)們一同分享嗎？（三）交流童詩，課外拓展。請(qǐng)同學(xué)們模仿我想第14節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和句式特點(diǎn)，進(jìn)行填寫。我想把_ 貼近 _ 聆聽_ 分享_

3、（四）超越文本，學(xué)編童詩。返回返回返回返回 童年的生活是一幅連綿不絕的水墨畫,里面有許多值得我們記憶、收藏的場景。我們?cè)?jīng)閱讀過許多描寫童年生活的文學(xué)作品。今天又學(xué)習(xí)了兩首兒童詩，讓我們?cè)僖淮未蜷_通往兒童世界的大門，請(qǐng)大家課外閱讀其他兒童詩，豐富我們對(duì)童年生活的記憶。返回返回童年的水墨畫童年的水墨畫 街頭（鬧市苦讀）溪邊（歡快垂釣）江上（游泳嬉戲）熟悉的事物、大膽的想象、活潑的語言、修辭、押韻寫法：對(duì) 視 有一天，萌萌望著我，突然說：“媽媽，你的眼睛里有我。”接著，他又問：“媽媽，我的眼里有你嗎？”于是，我望著他說：“在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也有我?！薄澳阒牢以谀愕难劾锸鞘裁礃幼訂?？”他又

4、問。閱讀下面短文，完成練習(xí)?！爸??！蔽艺f，“你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時(shí)又做鬼臉”“那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？”他又問。我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn)，那該多好。1.短文中不少句子里用了“眼中”“眼 里”“眼睛里”。這些詞語有兩種意思：A.就是視覺的眼睛里；B.有“心目中”的意思。請(qǐng)你聯(lián)系上下文,給下面句子中 的詞語選擇合適的解釋。（1）媽媽，你的眼睛里有我。（）（2）媽媽，我的眼里有你嗎？（）（3）在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也

5、有我。（）（4）你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？（）AAAB返回返回2.作者說“如果每個(gè)人都能注意到這 一點(diǎn)，那該多好。”句中的“這一點(diǎn)”是指_ _ _（5）那你知道你在我眼里是什么樣 子嗎？（）（6）在生活中，我們每個(gè)人的眼中 都有別人，都注視別人。（）BB 我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。2021/4/20169、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-262022-7-262022-7-267/26

6、/2022 11:08:57 AM11、人總是珍惜為得到。2022-7-262022-7-262022-7-26Jul-2226-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-262022-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-267/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月26日星期二2022-7-262022-7-262022-7-2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-262022-7-262022-7-267/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-262022-7-26July 26,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-26謝謝大家謝謝大家