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1、湘教版一年級上冊音樂教學(xué)方案 小學(xué)生湘教版上冊音樂教學(xué)方案
教學(xué)方案〔課程方案〕是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、消費(fèi)勞動、課外活動等作出全面安排,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)展劃分。下面請欣賞WTT為大家?guī)?,有所幫助~
一、學(xué)生根本情況分析^p
我校三年級共有40人.是一個單班.對于三年級學(xué)生的知識面相對較窄,音樂根底知識掌握得不多,有一大局部在一、二年級學(xué)生樂理知識都沒有掌握好,識譜才能和欣賞才能都較差,但他們的感受、探究、創(chuàng)新才能
2、正逐步增強(qiáng),必須豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂美。
二、教材內(nèi)容分析^p
本冊教材共有歌曲和樂曲十八首,這些作品思想政治內(nèi)容好,歌曲感情安康明朗、積極向上,音樂形象生動有趣、粗淺易懂、富有童趣;其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸,具有較強(qiáng)的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣,風(fēng)格清新高雅。它充分表達(dá)教科書對學(xué)生進(jìn)展品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育,有利于學(xué)生個性和諧安康的開展。
三、教學(xué)資開發(fā)
發(fā)重視直觀性和理論性教學(xué),充分利用卡片、錄音帶、vcd、多媒體等教學(xué)工具和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。
四、教學(xué)任務(wù)和目的
⒈唱歌
3、
〔1〕本期背唱4至5首歌曲。
〔2〕培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌才能。
〔3〕學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
〔4〕學(xué)慣用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
〔5〕學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。
(6)學(xué)會使用豎笛吹湊簡單的’歌曲
2、音樂知識
學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏,可通過老師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決。
3、欣賞
結(jié)合音樂作品的欣賞,理解一些旋律的初步知識,進(jìn)一步加強(qiáng)情感的才能。加深對音樂形象的感受,能注意傾聽或哼唱主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。
五、教學(xué)措施
在課堂上通過激趣、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。借助各種不同的課外資,用靈敏多樣的形式,活潑課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松自由的氣氛中掌握所學(xué)的知識,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。
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