《【快樂學(xué)案】21圖形的軸對稱》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【快樂學(xué)案】21圖形的軸對稱（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2.1圖形的軸對稱 學(xué)習(xí)目標(biāo)： １、通過豐富的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對稱圖形,并能找出軸對稱圖形的對稱軸. ２、理解軸對稱圖形、關(guān)于軸對稱這兩個(gè)概念的區(qū)別和聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展對圖形的分析、判斷、歸納能力。 重點(diǎn)：軸對稱的有關(guān)概念. 難點(diǎn)：兩個(gè)概念的區(qū)別和聯(lián)系　. 自學(xué)探究： 一、自我感知： 1、面對生活中美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你談?wù)勀愕母邢耄? 二、探索新知 （一）實(shí)驗(yàn)一： 觀察下列圖形有什么特點(diǎn)？ 請你想一想：你能將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線對折，使直線兩旁的部分完全重合嗎？ （二）實(shí)驗(yàn)二：跟我學(xué)

2、剪紙 1.準(zhǔn)備一張紙并對折紙 2.展開你的想象力，在紙上畫出你想要畫的圖案 3.沿線條剪下 4.把紙張開 5.向同組的同學(xué)展示你的作品 （三）通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能不能給具有這樣特征的圖形命名呢？ 如果一個(gè)圖形 ，直線 部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做 ，這條直線就是它的 ，這時(shí)，我們也說這個(gè)圖形 。 （四）試試看： 1、下面這些圖形是不是軸對稱圖形？為什么？ 2、畫出“實(shí)驗(yàn)一”中四個(gè)圖形的對稱軸。 3、你學(xué)過的幾何圖形中有軸對稱圖形嗎？舉例說明，并說出它們的對稱軸

3、。 (五) 觀察:下面的每對圖形有什么共同特點(diǎn)? 每一組里，左邊的圖形沿直線對折后與右邊的圖形完全重合嗎？ 結(jié)論：像這樣，把 沿著 翻折過去，如果它能夠與 重合，那么就說這 ， 我們把這條直線叫做它們的 ，兩個(gè)圖形中的對應(yīng)點(diǎn)（即兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重合的點(diǎn)）叫做 ． （六）動(dòng)動(dòng)手： 1、下列給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案是軸對稱嗎？如果是，試著找出它們的對稱軸，并找出一對對稱點(diǎn)。 喜喜

4、 2、在一半紙上滴幾滴墨水，把紙張對折，隨后打開，看看形成的兩塊墨跡是不是關(guān)于折痕對稱？它們的對稱軸是什么呢？ 3、 在一半紙上用毛筆寫一個(gè)字或畫一個(gè)圖案，把紙張對折，隨后打開，看看形成的兩塊墨跡是不是關(guān)于折痕對稱？它們的對稱軸是什么呢？ 4、你能舉出日常生活中常見的兩個(gè)圖形成軸對稱的例子嗎？ （七）比較歸納： 軸對稱圖形 兩個(gè)圖形成軸對稱 區(qū)別 ＿個(gè)圖形 ＿個(gè)圖形 聯(lián)系 １．沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一個(gè)軸對稱圖形沿對稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條

5、直線＿＿＿；如果把兩個(gè)成軸對稱的圖形看成一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是＿＿＿＿． 目標(biāo)檢測： 判斷：1、飛機(jī)圖不一定是軸對稱圖形。 （ ） 2、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。 （ ） 3、正方形只有兩條對稱軸。 （ ） 4、半圓有無數(shù)條對稱軸。 ?。? ） 選擇： 1、 有( )條對稱軸。 A. 5 B. 10 C. 1 2、下面漢字( )是軸對稱圖形。 A.字 B.小 C.日 3、長方形有（ ）條對稱軸。 A. 1 B. 2 C. 3 4、下面的數(shù)字( )是軸對稱圖形。A. 3 B. 9 C. 7 操作題:（畫出下面圖形的對稱軸） 歸納總結(jié)： 作業(yè)： 第 4 頁 共 4 頁