2018秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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1、 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.領(lǐng)會(huì)化學(xué)方程式、反應(yīng)物與生成物的含義。 2.明確化學(xué)方程式中各種符號(hào)及化學(xué)意義。 3.學(xué)會(huì)正確書寫化學(xué)方程式和配平簡單化學(xué)方程式。(重難點(diǎn)) 【課前預(yù)習(xí)】 1.什么是質(zhì)量守恒定律? 2.用原子、分子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒的原因。 3.用化學(xué)式完成下表中的化學(xué)反應(yīng)(注明反應(yīng)條件): S+O2→ KClO3→ P+O2→ KMnO4→ Mg+O2→ Zn+H2SO4→ Fe+O2→ H2+O2→ 【情境導(dǎo)入】 二、自主探究:
2、 知識(shí)點(diǎn)一:化學(xué)方程式的書寫 【閱讀】自學(xué)課本P96~98,完成以下問題: 1.書寫化學(xué)方程式的原則:⑴必須以 為基礎(chǔ);⑵遵守 。 2.書寫化學(xué)方程式的步驟(以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例): ⑴ ; ⑵ ; ⑶
3、 。 3.注意: ⑴化學(xué)方程式配平的標(biāo)志: 。 ⑵化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明 ,如把點(diǎn)燃、加熱(常用“△”來表示),催化劑等寫在 。 ⑶如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注 號(hào);溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注 號(hào)。 ■如果 ,氣體生成物就不需
4、注“↑”號(hào),同樣,溶液中的反應(yīng)如果 ,固體生成物也不需注“↓”。 知識(shí)點(diǎn)二:配平的方法 1.最小公倍數(shù)法:尋找化學(xué)反應(yīng)方程式左右兩邊各出現(xiàn)一次的原子,且原子個(gè)數(shù)相差最多的元素為配平起點(diǎn)。 高溫 Fe2O3+C----Fe+CO2 選擇O原子為配平起點(diǎn),由于3與2的最小公倍數(shù)為6,故Fe2O3系數(shù)為2,而CO2的系數(shù)為3,然后調(diào)節(jié)C與Fe2O3的系數(shù)分別為3和4,既原方程變?yōu)椋?Fe2O3+3C 4Fe+3CO2。 2.奇數(shù)配偶法:尋找反應(yīng)式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子,且原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點(diǎn)。將奇數(shù)的原子用2、4、4、8….等偶數(shù)配成偶
5、數(shù),調(diào)節(jié)其他元素的原子的個(gè)數(shù)。 高溫 Fe2O3+C----Fe+CO2 選擇O原子,因O原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶,所以先將 Fe2O3用偶數(shù)2配平,再依次推導(dǎo)出C、Fe2O3 、CO2的系數(shù),分別為3、4、3,即得2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。 3.觀察法:當(dāng)反應(yīng)方程式兩邊有的物質(zhì)組成較為復(fù)雜時(shí),考慮用觀察法。即觀察分析反應(yīng)式左右兩邊相關(guān)物質(zhì)的組成,從中找出其變化規(guī)律來確定各自化學(xué)式前的系數(shù);在推導(dǎo)其他原子的個(gè)數(shù)。 高溫 Fe2O3+C----Fe+CO2 反應(yīng)中:C-----CO2 ,C奪取了Fe2O3 里兩個(gè)O原子,那么一分子的Fe2O3 里的3個(gè)O原子可
6、以供給3/2個(gè)C-----3/2個(gè)CO2,然后調(diào)節(jié)為整數(shù)系數(shù)為:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么? 【我的收獲】
7、 【小結(jié)】 1、書寫化學(xué)方程式的步驟: ⑴寫:根據(jù)事實(shí),左邊寫反應(yīng)物,右邊寫生成物,反應(yīng)物或生成物不止一種時(shí)用“+”連接,反應(yīng)物和生成物之間用“—”連接。 ⑵配:在化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)(并使之成最簡整數(shù)比),使反應(yīng)物和生成物中各元素的種類和原子個(gè)數(shù)都相等(遵守質(zhì)量守恒定律),切不可改動(dòng)化學(xué)式中的數(shù)字!一般用最小公倍數(shù)法或觀察法。 ⑶標(biāo):即標(biāo)明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)。氣體用“↑”,液體中生成固體用“↓”,但當(dāng)反應(yīng)物和生成物中均有氣體或
8、固體時(shí),不須注明!將“—”改成“==”。 2、配平化學(xué)方程式的常用方法:①最小公倍數(shù)法;②奇數(shù)配偶法;③觀察法。 三、自我測(cè)評(píng) 【課堂練習(xí)】課本P99.1~5 1.將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹?、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為 ;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是 。 2.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)碳在氧氣中燃燒 ;
9、(2)硫在氧氣中燃燒 ; (3)紅磷在氧氣中燃燒 ; (4)鐵絲在氧氣中燃燒 ; (5)氫氣在氧氣中燃燒 ; (6)鎂條在空氣中燃燒 ; (7)電解水
10、 ; (8)過氧化氫溶液中加入二氧化錳 ; (9)氯酸鉀和二氧化錳共熱 ; (10)加熱高錳酸鉀固體 ; (11)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) ; (12)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)
11、 。 (13)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由硝石(KNO3)、木炭、硫粉組成,點(diǎn)燃后生成硫化鉀(K2S)、二氧化碳和一氣體單質(zhì),并產(chǎn)生猛烈地爆炸威力。 。 (14)北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料是丙烷(C3H8),這是一種價(jià)格低廉的燃料,它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性。其完全燃燒的產(chǎn)物不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。 。 3.用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5C
12、O===I2+5X。根據(jù)生成X的多少,可判斷CO的含量,X的化學(xué)式為 。 4.配平下列化學(xué)方程式: N2H4+ N2O4 — ?N2+ H2O H2+ WO3 —? W+ H2O HCl + Fe2O3 — FeCl3+ H2O?? 5.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,而使肌肉的痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 (? ?) A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O C.C3H6O3+3
13、O2=3CO2↑+3H2O D.2 C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O 【中考直通車】 點(diǎn)燃 6.小明從化學(xué)方程式4P+5O2 ===== 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是(? ?) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表: 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24
14、 8 23 下列說法正確的是(? ?) A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9 C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4 D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0 8.手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池,鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)。鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMnO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是(? ?) A.反應(yīng)中MnO2是催化劑 B反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變 C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物 【拓展延伸】 9.R元素在化合物中只有一種化合價(jià)“+3”價(jià),則下列化學(xué)方程式中錯(cuò)誤的是( ) A、2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2↑ B、4R+3O2=2R2O3 C、2R+2HCl=2RCl+H2↑ D、2R+6HCl=2RCl3+3H2↑ 【作業(yè)布置】 3
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