《小班科學(xué)《了不起的輪子》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班科學(xué)《了不起的輪子》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 活動(dòng)名稱《了不起的輪子》 年齡段及領(lǐng)域小班科學(xué) 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道輪子是圓的，會(huì)滾動(dòng)，了解輪子在生活中的用途。 2.嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流自己輪子的特點(diǎn)用途等的認(rèn)識(shí)。 3.產(chǎn)生對(duì)輪子探究的欲望。 活動(dòng)重難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)知道輪子是圓的，會(huì)滾動(dòng)，了解輪子在生活中的用途。 活動(dòng)難點(diǎn)嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流自己輪子的特點(diǎn)用途等的認(rèn)識(shí)，產(chǎn) 生對(duì)輪子探究的欲望。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起搜集玩具小汽車?yán)瓧U箱嬰兒 車扭扭車等物品并喜歡玩帶輪子的玩具；有輪子和沒(méi)輪子的整理箱各 一個(gè)，水桶。 2.每人一個(gè)輪胎。

2、 3.ppt各種帶輪子的物體圖片，如鋼琴購(gòu)物車輪椅火車飛 機(jī)等。 活動(dòng)過(guò)程 一．幼兒玩輪胎，感知輪子是圓的會(huì)滾動(dòng)。 1.鼓勵(lì)幼兒用多種方法運(yùn)輪胎，發(fā)現(xiàn)滾輪胎最省力 指導(dǎo)語(yǔ)你是用什么方法運(yùn)輪胎的？哪個(gè)辦法最省力？ 小結(jié)運(yùn)輪胎的方法很多，可以搬可以抬可以拖，還可以滾， 我們發(fā)現(xiàn)滾輪胎的方法最省力。 2.幼兒都嘗試滾輪胎，感知輪子會(huì)滾動(dòng)這種有趣的現(xiàn)象。 指導(dǎo)語(yǔ)輪子為什么會(huì)滾動(dòng)？（輪子是圓圓的，圓圓的輪子會(huì)滾動(dòng)。） 看一看摸一摸，輪子上面有什么？（感知輪子上面的花紋）輪子上為 什么有花紋？ 二．游戲“運(yùn)玩具”，進(jìn)一步感知輪子省力的特點(diǎn)。 請(qǐng)兩組幼兒分別用大小相同的整理箱運(yùn)玩具，一個(gè)有輪子，一個(gè)沒(méi) 有輪子，比比看哪組運(yùn)得快，游戲后請(qǐng)幼兒交流自己的體驗(yàn)，進(jìn)一步感 知輪子省力的特點(diǎn)。 三．結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒了解輪子在生活中的廣泛運(yùn)用。 指導(dǎo)語(yǔ)你玩過(guò)什么帶輪子的玩具？生活中你還見(jiàn)過(guò)什么帶輪子的 物品？它們?yōu)槭裁匆采陷喿?？（結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒觀察討論） 小結(jié)生活中很多東西上都安裝了輪子，輪子的作用很大，有了輪 子，物體移動(dòng)可以更快更方便更省力。