《中國(guó)大學(xué)先修課《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》課程綱要》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)大學(xué)先修課《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》課程綱要（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)大學(xué)先修課《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》課程綱要 一．教學(xué)目的： 歷史學(xué)是一門人文基礎(chǔ)學(xué)科，中國(guó)古代史更是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)了解并熟悉的基礎(chǔ)性知識(shí), 歷史不說(shuō)話，她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則，使國(guó)家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展，避免使之步入危亡的境地，而納入自我的掌握之中。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘，持久地困擾并困惑著后來(lái)人。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘，聰明而執(zhí)著的人跳出來(lái)說(shuō)：“一切歷史都是當(dāng)代史?！钡拇_橫向比照中外歷史以及對(duì)當(dāng)國(guó)的縱線考察，發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展使學(xué)科間的交叉顯得尤為重要。歷史學(xué)與政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的交叉趨勢(shì)日益明顯, 開(kāi)設(shè)先修課，目的是為讓高中學(xué)有余力的,不同天賦的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造有利條件，為拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，考慮北大精華保送生考試中古代史的重要性，而中學(xué)歷史課程古代史的明顯不足，以此作為補(bǔ)充！ 二．授課對(duì)象： 高二年級(jí)，有志報(bào)考北大，清華的優(yōu)秀學(xué)生約計(jì)30人左右。 三．授課時(shí)間： 每周一講，每講兩小時(shí)，共13講,每周三下午4：00~6：00。 四．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 考勤：累計(jì)超過(guò)4次缺席，需退出課程；無(wú)故缺課，扣除平時(shí)分?jǐn)?shù) 考試：共3次，有2次課堂練習(xí)和討論，期末考試1次 五．使用教材： 老師自編講義，北京大學(xué)張帆主

3、編《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》，剪伯贊的《中國(guó)歷史》，朱紹侯的《中國(guó)古代史》， 張豈之的《中國(guó)通史》，范樹(shù)志的《國(guó)事概論》等中的古代史部分。 六．授課教師：章其幫，顧萍，李煒 七．課程概要： 第一講：青銅文化與禮樂(lè)文明：多元的古代社會(huì) 第二講：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的社會(huì)變動(dòng) 第三講：秦始皇及其遺產(chǎn) 第四講：西漢從無(wú)為走向全盛 第五講：從統(tǒng)一到分裂 第六講：門閥社會(huì)及其解體 第七講：課堂討論 第八講：承上啟下的隋唐時(shí)代 第九講：“祖宗之法”與宋朝制度 第十講：騎馬民族：遼，金，元 第十一講：明代的政治，經(jīng)濟(jì)與社會(huì) 第十二講：清代統(tǒng)一多民族國(guó)家之形成 第十三講：課堂討論 第十四講：期末考試