《21《鋁及其化合物的性質(zhì)》同步練習(xí)2(蘇教版選修6)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《21《鋁及其化合物的性質(zhì)》同步練習(xí)2(蘇教版選修6)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題1鋁及其化合物的性質(zhì) 實驗探究工程 實驗方案設(shè)計 現(xiàn)象、解釋及問題 鋁能與氧氣反響 將鋁片剪成長5?8cm，寬0.2?0.3cm鋁條，繞成螺旋狀，一端纏繞一根火柴，坩堝鉗夾住鋁條另一端，點燃鋁條上的火柴，待火柴快燃燒完時，將鋁條伸入裝有02的集氣瓶 中〔瓶內(nèi)盛少量水〕，觀察現(xiàn)象。 1、與出反響的化學(xué)方程式： 2、將鋁片放到酒精燈火焰上，鋁難以燃燒，試分析原因 鋁外表氧化膜的 保護作用 1、取3片鋁片，將其中兩片鋁片用砂紙擦去外表的氧化膜 破壞鋁外表氧化膜的方法 有 2、將一片擦去氧化膜的鋁片放入 20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，

2、觀察鋁 片外表現(xiàn)象及其他可能發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象有①鋁外表有紫紅色物質(zhì)沉積②產(chǎn)生氣泡，并逐漸加快，鋁片上下翻滾③繼而產(chǎn)生藍色沉淀④混合液溫度升高⑤溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)。請用相關(guān)方程式解釋上述現(xiàn)象。 3、將一片未擦去氧化膜的鋁片放入 20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，觀察鋁片 外表現(xiàn)象 現(xiàn)象： 4、取步驟〔3〕中的鋁片，用水沖洗后，放 入盛有3mL6.0mol/LNaOH溶液的試管中， 1?2min后取出鋁片，洗凈，放入 20mL0.5mol/L硫酸銅溶液中。 現(xiàn)象：同步驟2 解釋： 5、將另一擦去氧化膜的鋁片放入盛有3mL 濃硝酸的試管中，觀察現(xiàn)象。1min后

3、取出鋁片，用水洗凈，再放入20mL0.5mol/CuSO4溶液的試管中。 現(xiàn)象： 解釋： 1、取兩支試管，分別參加1mL1.0mol/LAlCl3溶液 鋁配合物的生成 2、在一只試管中逐滴參加6.0mol/LNaOH溶 液，邊滴加邊振蕩試管，觀察實驗現(xiàn)象。 現(xiàn)象： 離子反響方程式： 3、在另一試管中滴加2ml10%NH4F溶液， 再滴加1mL3.0mol/L氨水，邊滴加邊振蕩試管，觀察實驗現(xiàn)象。 現(xiàn)象： 解釋： 【交流與討論】1、為什么可以用鋁質(zhì)槽車裝運濃硝酸 2、家中的鋁鍋不宜用金屬材料制成的清潔球清洗，為什么3、工業(yè)上如何以鋁土礦〔主要成分為Al

4、2O3,還含有少量的Fe2O3〕為原料制取鋁，請寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式。 4、可溶性鋁鹽〔如氯化鋁、明磯等〕可以作凈水劑，請用離子反響方程式表示可以凈水的原因。 參考答案 實驗探究工 程 實驗方案設(shè) 計 現(xiàn)象、解釋及問題 鋁能與氧氣反響 Al+O2===Al203 ①氧氣的濃度②反響物的接觸面積 鋁外表氧化 膜的保護作用 ①用砂紙擦②用NaOH溶液③用稀酸浸泡 ①2AI+3Cu=2AI3++3Cu2+②Cu2++2H2O^Cu(OH)2+2OH_ ③2Al+6H+=2AI3++3H2④Cu(OH)2=CuO+H20 現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象 解釋：鋁片外表的氧化膜被破壞 現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象 解釋：鋁外表生成一層致密的氧化物保護膜 鋁配合物的生成 現(xiàn)象：先生成白色沉淀，后溶解 離子反響方程式： Al3++OH—==Al〔OH〕4— 現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象 解釋：生成了AlF63—,溶液中無Al3+. 【交流與討論】5、鋁質(zhì)槽車遇濃硝酸發(fā)生鈍化，外表生成一層致密的氧化物保護膜。 6、家中的鋁鍋用金屬材料制成的清潔球清洗，容易使鋁外表的一層氧化物保護膜破壞。 7、工業(yè)上如何以鋁土礦〔主要成分為AI2O3,還含有少量的Fe2O3〕為原料制取鋁，請寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式?！猜浴?、略。