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2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史上冊 第二單元 古代歐洲文明 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國知能演練提升 新人教版

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1、第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 知能演練提升 一、選擇題 1.古羅馬建立共和國的時(shí)間是(  ) A.公元前8世紀(jì) B.公元前509年 C.公元前27年 D.公元476年 2.羅馬共和國時(shí)期,國家沒有國王或皇帝,國家的決策機(jī)構(gòu)(如下圖)是(  ) A.執(zhí)政官        B.元老院 C.公民大會(huì) D.五百人議事會(huì) 3.〔2017四川樂山中考(改編)〕古羅馬國家由位于意大利臺(tái)伯河畔的羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時(shí)期,主持羅馬日常政務(wù)的是(  ) A.元老 B.公民大會(huì) C.執(zhí)政官 D.元首 4.《十二銅表法》是羅馬第一部成文法。下列對其表述錯(cuò)誤的是( 

2、 ) A.涉及訴訟程序、所有權(quán)等內(nèi)容 B.在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用 C.使量刑定罪有了文字依據(jù) D.完全實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等 5.羅馬在擴(kuò)張過程中,與控制地中海西部的哪個(gè)國家進(jìn)行了爭霸戰(zhàn)爭(  ) A.迦太基 B.印度 C.馬其頓 D.埃及 6.下列有關(guān)羅馬的歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是(  ) ①凱撒獨(dú)裁?、诹_馬取得地中海霸權(quán) ③屋大維掌握國家最高權(quán)力?、芩拱瓦_(dá)克起義 A.①②③④ B.②④①③ C.①③④② D.③②①④ 7.網(wǎng)絡(luò)游戲《羅馬帝國》再現(xiàn)了羅馬帝國的崛起和全盛時(shí)期的情景。羅馬帝國的締造者是(  ) A.伯里克利

3、 B.亞歷山大 C.凱撒 D.屋大維 8.羅馬帝國的疆域在什么時(shí)候達(dá)到最大規(guī)模(  ) A.公元前2世紀(jì) B.公元前1世紀(jì) C.公元1世紀(jì) D.公元2世紀(jì) 9.羅馬帝國分裂成東西兩個(gè)帝國是在(  ) A.公元前4世紀(jì)末 B.公元前1世紀(jì) C.公元4世紀(jì)初 D.公元4世紀(jì)末 10.西羅馬帝國滅亡是在(  ) A.公元前476年 B.公元3世紀(jì) C.公元476年 D.公元前3世紀(jì) 二、材料分析題 11.閱讀下列材料,回答問題。 材料 公元前27年,屋大維建立帝國。帝國強(qiáng)盛時(shí)橫跨歐、亞、非三大洲,地中海成為其“內(nèi)湖”。境內(nèi)交通發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮。

4、帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的絲綢流入帝國,受到上層貴族的青睞。 (1)根據(jù)材料信息判斷此帝國的名稱是什么。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷帝國成立初期,我國正處于哪一朝代。 (3)中國同該國的貿(mào)易通道是什么?說出它的起點(diǎn)城市。 三、探究與應(yīng)用題 ★12.在西方文明發(fā)展史上,古羅馬文明起著承前啟后的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列問題。 【數(shù)軸

5、“觀”歷史】 (1)下面是關(guān)于羅馬歷史的數(shù)軸示意圖。請你完成未完成的部分及相關(guān)問題。 ①請根據(jù)下面提示的事件,寫出數(shù)軸中A、B兩處的時(shí)間。 頒布《十二銅表法》的時(shí)間:A       。? 羅馬進(jìn)入帝國的時(shí)間:B         。? ②請將數(shù)軸中其余的時(shí)間對應(yīng)的重大事件補(bǔ)充完整。 公元前3世紀(jì)初 羅馬統(tǒng)一了意大利半島 公元前2世紀(jì) 羅馬取得了    的霸權(quán)? 公元前49年 凱撒率軍進(jìn)攻羅馬城,控制元老院 公元4世紀(jì)末           ? 【圖片“識(shí)”律法】 古羅馬《十二銅表法》頒布示意圖 (2)上圖中法律文獻(xiàn)的發(fā)表有何歷史意義?

6、 【感悟認(rèn)識(shí)】 (3)有人說:“羅馬可謂是一個(gè)民主、法治的社會(huì)?!蹦闶欠褓澩?簡要說明理由。 參考答案 1.B 2.B 3.C 4.D 《十二銅表法》的制定,只是在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,但并未完全實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等。 5.A 6.B 7.D 公元前27年,屋大維建立了羅馬帝國。 8.D 9.D 10.C 11.參考答案 (1)羅馬帝國。 (2)漢朝。 (3)絲綢之路。長安。 12.參考答案 (1)①A:公元前450年左右;B:公元前27年。②地中海;羅馬帝國分裂為東西兩個(gè)帝國。 (2)使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。 (3)略。(言之有理即可) 6

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