《人教版 三年級(jí)數(shù)學(xué) 毫米分米的認(rèn)識(shí)【谷風(fēng)課堂】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 三年級(jí)數(shù)學(xué) 毫米分米的認(rèn)識(shí)【谷風(fēng)課堂】（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1沐風(fēng)教育#我估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)大約是數(shù)學(xué)課本寬大約是數(shù)學(xué)課本厚大約是2沐風(fēng)教育#厘米1厘米中間每一小格的長(zhǎng)度就是1毫米。用鉛筆尖指著直尺上的小格，數(shù)一數(shù)，1厘米有多少小格？1厘米=10毫米10小格3沐風(fēng)教育#（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米3 54 32 8（）厘米（）毫米練一練。4沐風(fēng)教育#（）毫米（）毫米72805沐風(fēng)教育#在直尺上看看1分米有多長(zhǎng)?1分米1分米（）厘米106沐風(fēng)教育#1.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你的判斷對(duì)不對(duì)。7沐風(fēng)教育#1.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你判斷對(duì)不對(duì)。通過(guò)測(cè)量我們發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖形的長(zhǎng)和寬都是29毫米。第二個(gè)圖形的長(zhǎng)是37毫米，寬

2、是29毫米，所以第一個(gè)圖形是正方形。8沐風(fēng)教育#2.填上合適的單位或數(shù)。（1）的高約1（）；（2）的長(zhǎng)約2（）；（3）的厚約（）毫米；（4）的身高是132（）。分米 米2厘米9沐風(fēng)教育#1米-2分米=（）分米14厘米+26厘米=（）分米843.填上正確的數(shù)字。10沐風(fēng)教育#4.用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的四根，用來(lái)做凳腿，這個(gè)凳子的高大約是多少？2米=20分米204=5（分米）答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。11沐風(fēng)教育#52=10（分米）這張凳子壞了，缺了兩根凳腳，凳腳的長(zhǎng)度大約是5分米，要準(zhǔn)備兩根凳腳才行。大約需要多長(zhǎng)的木料？12沐風(fēng)教育#哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米？13沐風(fēng)教育#26-24=2（毫米）哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米？答：A瓶比較高。高2毫米。A瓶的高度：80毫米-54毫米=26毫米B瓶的高度：70毫米-46毫米=24毫米14沐風(fēng)教育#5分米=（）厘米=（）毫米 300毫米=（）分米 400毫米=（）厘米=（）分米 2米=（）厘米500503404200填一填。15沐風(fēng)教育#