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人教版三年級數(shù)學(xué)下冊 筆算乘法不進(jìn)位課件【谷風(fēng)課堂】

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1、甘肅省“十三五”科學(xué)規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)與學(xué)生的問題意治培養(yǎng)研究 觀摩教研課1沐風(fēng)教育#2沐風(fēng)教育#12 20=12 30=24 10=20 32=21 40=18 20=2402406406403603608408402402403603603沐風(fēng)教育#1 428 2 2 3 133 9 6用豎式計算。用豎式計算。多位數(shù)乘一位數(shù)要用一位數(shù)分別多位數(shù)乘一位數(shù)要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。4沐風(fēng)教育#筆算乘法(不進(jìn)位)筆算乘法(不進(jìn)位)5沐風(fēng)教育#(一)情境引入,探究算法(一)情境引入,探究算法1412?每套書有每套書有14本,王老師買了本,王老師買了12

2、套。一共買了多少本?套。一共買了多少本?6沐風(fēng)教育#1 4 1 27沐風(fēng)教育#1 4 1 2 2 2 8 814142 2的積的積8沐風(fēng)教育#1 4 1 2 2 814142 2的積的積14141010的積的積419沐風(fēng)教育#1 4 1 2 2 8142的積的積 1 4 1410的積的積(個位的個位的0不寫不寫)1 6 810沐風(fēng)教育#兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法:1先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù),先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù),得數(shù)的末位得數(shù)的末位和兩位數(shù)的和兩位數(shù)的個位個位對齊對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)因數(shù),

3、得數(shù)的末位得數(shù)的末位和兩位數(shù)的和兩位數(shù)的十位十位對齊;對齊;然后把兩次乘得的數(shù)加起來然后把兩次乘得的數(shù)加起來11沐風(fēng)教育#2223=2 22 31、先用個位上的(、先用個位上的()乘乘22,得(,得()。)。2、用十位上的(、用十位上的()乘)乘22,得(,得()。)。3、把(、把()與()與()加起來得(加起來得()。)。6 6 4 4 5 0 6506三、知識運(yùn)用三、知識運(yùn)用12沐風(fēng)教育#2313=3331=4312=1125=筆算:13沐風(fēng)教育#14沐風(fēng)教育#15沐風(fēng)教育#小朋友制定節(jié)水計劃。小朋友制定節(jié)水計劃。問題:我校小朋友平均每個月節(jié)約問題:我校小朋友平均每個月節(jié)約用水用水23噸,

4、一年能節(jié)約用水多少噸?噸,一年能節(jié)約用水多少噸?16沐風(fēng)教育#小結(jié)小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)我們分三步走兩位數(shù)乘兩位數(shù)我們分三步走:1、先用一個因數(shù)的個位去、先用一個因數(shù)的個位去乘另一個因數(shù)。乘另一個因數(shù)。2、再用這個因數(shù)的十、再用這個因數(shù)的十位去乘另一個因數(shù)。位去乘另一個因數(shù)。3、把兩次乘的結(jié)果、把兩次乘的結(jié)果加起來加起來。注意,要把數(shù)位對其哦!17沐風(fēng)教育#第第47頁練習(xí)十,頁練習(xí)十,第第1題、第題、第2題、題、3222 3 2 2 26 46 47 0 431 329 33 1 3 26 29 9 213 12 1 3 1 22 61 31 5 6 1125 3 2 2 26 42 43 0 4=304 7049 33 1 3 26 21 5 5=155 992 1 3 1 22 61 31 6 6=166 156 1 1 2 55 52 22 7 5=275小醫(yī)生小醫(yī)生19沐風(fēng)教育#

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