《2018-2019學年九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第1課 殖民地人民的反抗斗爭導學練習 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第1課 殖民地人民的反抗斗爭導學練習 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 殖民地人民和反抗與資本主義制度的擴展 第1課　殖民地人民的反抗斗爭 知|識|目|標 ①知道玻利瓦爾領導的反殖民斗爭。 ②了解印度民族大起義的相關史實。 ③理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。 一、拉丁美洲獨立運動 下圖人物是玻利瓦爾，他是哪次運動的領導者？在拉丁美洲歷史上有著怎樣的歷史地位？ 1．地理位置：拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區(qū)。這一地區(qū)從16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地，當?shù)鼐用褚晕靼嘌篮推咸蜒勒Z為主要語言，而這兩種語言都屬拉丁語系，因此，這一地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”。 2．背景 (1)19世紀初，拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍

2、處于__________和葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下。 (2)在______________和______________的影響下，拉丁美洲地區(qū)掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動。 3．代表 (1)__________：在南美洲北部地區(qū)，解放黑人奴隸，承諾勝利后分給起義士兵土地，率領隊伍打敗西班牙軍隊，解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。當選總統(tǒng)后，他繼續(xù)領導南美洲的獨立運動。 (2)__________：在南美洲南部地區(qū)，領導了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動。 4．評價：圣馬丁和玻利瓦爾被譽為南美的“__________”。 二、印度民族大起義

3、下圖人物是章西女王，她是哪次運動的領導者？這次運動有著怎樣的歷史意義？ 1．背景 (1)19世紀中期，________完成了工業(yè)革命，進一步加強了對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫。 (2)英國取消了對印度________的較優(yōu)厚待遇，并且不尊重他們的____________，激起印度各階層人民的強烈不滿，人們反抗情緒日益高漲。 2．爆發(fā)：1857年，印度土兵首先起來反抗________殖民者。 3．代表：__________領導軍民與英軍展開激戰(zhàn)。章西失陷后，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中，她身先士卒，直到壯烈犧牲。 4．意義：沉重打擊了英國殖民者，反映了印度__________的覺醒。這次起義也是19世紀中期________________的一個重要組成部分。 課堂小結(jié) 教師詳解詳析 【知識梳理】 一　2.西班牙　美國獨立戰(zhàn)爭　法國大革命 3．玻利瓦爾　圣馬丁 4．解放者 二　1.英國　土兵　宗教信仰 2．英國 3．章西女王 4．民族意識　亞洲民族解放運動 3