《《祖國(guó)媽媽》教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《祖國(guó)媽媽》教學(xué)反思（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《祖國(guó)媽媽》教學(xué)反思 音樂(lè)是人們感情的表達(dá)，靈魂的體現(xiàn)。當(dāng)孩子對(duì)音樂(lè)產(chǎn) 生強(qiáng)烈的情緒時(shí)，就可以潛移默化地提高他的道德情操和思 想境界，使他們的心靈就可以得到美化。如：歌曲《和祖國(guó) 在一起，和媽媽在一起》是三年級(jí)下學(xué)期中的第一課。結(jié)合 國(guó)慶節(jié)的到來(lái)教授這首歌曲最合適，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)歌曲的 演唱和欣賞逐步形成愛(ài)媽媽、愛(ài)祖國(guó)的美好情感。差不多每 個(gè)人都感受過(guò)母親的溫暖和愛(ài)撫，因此一提母親，母愛(ài)之情 便會(huì)油然而生，歌中將“祖國(guó)”與“媽媽”并列，把祖國(guó)比 喻為母親，使孩子們懂得他們成長(zhǎng)是離不開(kāi)祖國(guó)的哺育和關(guān) 懷，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的熾熱感情，得到真善美的認(rèn)識(shí)。 本節(jié)課有閃亮點(diǎn)，但也有不足。多媒體電教手段運(yùn)用， 現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用是教學(xué)現(xiàn)代化的一個(gè)標(biāo)志，在新的形勢(shì) 下作為教師必須保持積極態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，重塑自我，努力 提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力和水平，進(jìn)入教學(xué)藝術(shù)境界， 這樣才能跟上形勢(shì)的發(fā)展，在教學(xué)領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作 用，如運(yùn)用多媒體教學(xué)，有助于提高孩子的興趣，使學(xué)生能 很快進(jìn)入情景教學(xué)中來(lái)。所以在以后的日子中，這方面我要 更多的學(xué)習(xí)，只有給學(xué)生創(chuàng)造出一片天空，學(xué)生才會(huì)看到藍(lán) 天和白云。教師只有在平時(shí)多思考，多努力學(xué)習(xí)，課上才會(huì) 讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的魅力，學(xué)習(xí)的興趣自然濃厚。