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2018-2019學(xué)年九年級歷史上冊 第二單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國作業(yè)設(shè)計 新人教版

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1、希臘城邦和亞歷山大帝國 1.下列不屬于古代希臘地理范圍的地區(qū) ( ) A.巴爾干半島北部 B.小亞細(xì)亞海岸 C.克里特島 D.希臘半島 2.與古希臘文明發(fā)展有密切關(guān)系的自然地理因素是 ( ) A.山川 B.河流 C.湖泊 D.海洋 3.近海,海上交通便利,工商業(yè)發(fā)達(dá),民主政治,具有這些特征的國家是( ) A.埃及 B.巴比倫 C.雅典 D.斯巴達(dá) 4.古希臘雅典的民主

2、政治開啟了西方民主制度的先河。雅典民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰是在 ( ) A.公元前2000年 B.公元前8世紀(jì) C.公元前6世紀(jì) D.公元前5世紀(jì)后期 5.一位與伯利克里同時代的人曾經(jīng)自豪地說:“假如你未見過雅典,你是個笨蛋;假如你見到雅典而不狂喜,你是一頭蠢驢;假如你自愿把雅典拋棄,你是一頭駱駝。”他之所以這樣說,是因?yàn)椴死飼r代的雅典 ( ) A.疆域最遼闊 B.民主政治發(fā)展到頂峰 C.經(jīng)濟(jì)最繁榮

3、 D.對外戰(zhàn)爭屢獲勝利 6.古希臘文明與其他古文明的不同之處,便是崇尚自由,既富于熱情,又強(qiáng)調(diào)理性。古希臘的雅典還發(fā)展出一套完善的民主制度,對后來的西方文明與世界文明產(chǎn)生了巨大影響。這一民主政治的實(shí)質(zhì)是 ( ) A.原始社會的民主政治 B.奴隸主的民主政治 C.封建主的民主政治 D.資本主義的民主政治 7.研究西方民主對于中國特色社會主義民方政治建設(shè)具有一定參考和借鑒意義。下列對雅典奴隸制民主政治高峰時期的描述錯誤的一項(xiàng)是 ( ) A.

4、全體公民有權(quán)參政 B.經(jīng)濟(jì)繁榮 C.教育興盛 D.文化發(fā)達(dá) 8.如圖為通往雅典公民大會的交通圖,其中在這“通途”中通行的人員(占雅典公民9%)主要是 ( ?。? A.婦女 B.奴隸和外邦人 C.全體男性公民 D.全體成年男性公民 9.一位普通家庭中的男主人可以去參加公民大會,并在會上發(fā)言和表決,還可以領(lǐng)取一份國家發(fā)放的津貼。這一情景反映的是哪一政治制度 ( ) A.古代雅典民主制度 B.西

5、歐封建等級制度 C.英國君主立憲制度 D.秦朝中央集權(quán)制度 10.他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一,曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦,并征服了埃及,波斯和許多其他王國,足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,他的傳奇故事多次被搬上銀幕,你知道他是誰嗎 ( ?。? A.伯里克利 B.屋大維 C.亞歷山大 D.穆罕默德 11.英國歷史學(xué)家彼德?弗蘭科潘指出,亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信影響更深遠(yuǎn)的一點(diǎn)是--盡管常常被人們忽視-他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合。

6、這段話說明亞歷山大大帝的東征 (  ) A.促使希臘文明走向衰落 B.促使東方文明走向毀滅 C.促進(jìn)了東西方文明的交流 D.征服了包括中國在內(nèi)的東方國家 12.討論會是學(xué)習(xí)、探究歷史的重要方式。 一位歷史學(xué)者說:“一個國家創(chuàng)造了輝煌的文明,卻因本身的弱小被野蠻而強(qiáng)大的國家所滅?!蹦嘲鄵?jù)此以古希臘為例,開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎” 為主題的討論會。 請你補(bǔ)充資料,參與討論。 【以史為證】 (1)小剛在收集資料時發(fā)現(xiàn):在     當(dāng)政期間古希臘雅典的民主政治達(dá)

7、到頂峰,最高權(quán)力機(jī)關(guān)是    。 后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的馬其頓所滅。 伴隨著亞歷山大的東征,希臘文化對外傳播開來。 【史論結(jié)合】 材料一 我們都是希臘人。 ——英國近代詩人雪萊 材料二 (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析,希臘文明對世界產(chǎn)生的影響有哪些? 【讀史明智】 (3)通過對以上問題的探究,希臘文明的傳播和影響說明了什么? 參考答案 1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.(1)伯利克里;公民大會。(2)政治:近代資產(chǎn)階級民主政治;文化:現(xiàn)代奧運(yùn)會。(3)希臘文明是西方文明之源;先進(jìn)文明不會隨著國家的滅亡而消失;先進(jìn)文明是人類的共同財富。 3

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