《2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 課時(shí)訓(xùn)練01 史前時(shí)代、早期國(guó)家和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革練習(xí) 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 課時(shí)訓(xùn)練01 史前時(shí)代、早期國(guó)家和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革練習(xí) 岳麓版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)訓(xùn)練(一)史前時(shí)代、早期國(guó)家和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
(建議時(shí)間:20分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題
1.[2018·海南]北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)研究古人類的進(jìn)化史具有重大的意義。由右下圖“北京人復(fù)原頭像”可知,北京人 ( )
A.學(xué)會(huì)磨制石器
B.最早知道了使用火
C.懂得采集果實(shí)
D.保留猿的某些特征
2.[2017·赤峰]下圖中,建造不同房屋的決定性因素是 ( )
A.自然條件 B.生活習(xí)慣
C.生產(chǎn)工具 D.勞動(dòng)技術(shù)
3.[2018·德州] “中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文初祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂
2、”有關(guān)的戰(zhàn)役是 ( )
A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn)
C.城濮之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
4.[2018·福建]小游同學(xué)撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞:西周、王、侯、制度。他研究的內(nèi)容是 ( )
A.分封制 B.郡縣制
C.科舉制 D.行省制
5.[2017·無(wú)錫]在2016年的政府工作報(bào)告中,李克強(qiáng)總理說(shuō):“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培養(yǎng)精益求精的工匠精神?!薄肮そ尘瘛笔侵腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神,造就了下圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
6.[改編題]《史記》記載:“
3、平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(霸主)。”該材料說(shuō)明東周時(shí)期 ( )
①周天子威望下降?、谥T侯不再聽從周天子命令
③諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) ④最終秦國(guó)完成國(guó)家統(tǒng)一
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③
7.[經(jīng)典題]下圖所示的六個(gè)字是世界500強(qiáng)企業(yè)——(中國(guó))華為技術(shù)有限公司的經(jīng)營(yíng)理念。它來(lái)自于 ( )
A.李冰修筑都江堰的治水思想
B.隋朝開鑿大運(yùn)河的建筑思路
C.李春設(shè)計(jì)趙州橋的巧妙構(gòu)思
D.明成祖營(yíng)建北京故宮的構(gòu)想
8.[2017·濰坊]下圖鄭板橋的這首詩(shī)反映了 ( )
4、
A.道家思想
B.儒家思想
C.法家思想
D.墨家思想
9.[2018·濱州]以下是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖,圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是 ( )
A.國(guó)家產(chǎn)生
B.文明起源
C.政權(quán)分立
D.社會(huì)轉(zhuǎn)型
10.[2018·泰安]葛兆光在《中國(guó)思想史》中說(shuō):“自從儒家成為官方承認(rèn)的學(xué)問(wèn),并可以作為晉身之階以后,表面上看來(lái)儒家是勝利了,但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評(píng)與自由……”由此可見,作者認(rèn)為儒學(xué) ( )
A.推動(dòng)封建教育的發(fā)展與繁榮
B.吸收了道家、法家等各派的合理成分
C.遏制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展
D.成為維護(hù)統(tǒng)治的工具
二、非
5、選擇題
11.[原創(chuàng)題]閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一
材料二
(1)材料一反映了西周哪一政治制度?實(shí)行這一制度的主要目的是什么?
(2)材料一中周天子分封的對(duì)象都有哪些人?他們對(duì)周天子要履行哪些義務(wù)?
(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析西周的禮樂(lè)制度,并說(shuō)明該制度的推行有何作用。
(4)西周后期禮崩樂(lè)壞,周王室和諸侯國(guó)之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?它說(shuō)明了什么?
12.[原創(chuàng)題]改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于國(guó)都市南門,募民有能徙置北門
6、者予十金。民怪之,莫敢徒。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。
——《史記·商君列傳》
材料二 衛(wèi)鞅曰:“治世(治理國(guó)家)不一道(固守一種老辦法),便國(guó)不法古(效法古代舊法)。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非(反對(duì)古制度不一定應(yīng)該受非議),而循禮者不足多(遵循古禮教也不值得多夸獎(jiǎng))?!毙⒐唬骸吧啤!币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。
——《史記·商君列傳》
材料三 (新法)“行五年,秦人富強(qiáng)”,“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?!?
7、 ——《史記》
(1)材料一中商鞅“立木取信”的主要目的是什么?概括材料二中商鞅的思想主張。
(2)請(qǐng)寫出商鞅變法在政治方面的主要內(nèi)容,并結(jié)合商鞅變法的具體措施談?wù)勅撼紴楹畏磳?duì)商鞅變法
(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)商鞅變法有何影響
參考答案
1.D
2.A [解析] 河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域,住在干欄式的房子里,干欄式房屋上面住人,下面養(yǎng)牲畜,通風(fēng)防潮;半坡原始居民生活在黃河流域,住在半地穴式的房子里,屋內(nèi)有灶坑,供炊煮和取暖用。南方炎熱潮濕,北方寒冷干燥,故建造不同房屋的決定性因素是自然條件。
3.B [解析]
8、本題考查黃帝。題干問(wèn)的是與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役,根據(jù)課本可知,炎黃部落在涿鹿與東方的蚩尤部落展開激戰(zhàn),最終炎黃部落打敗了蚩尤部落。牧野之戰(zhàn)是商周之間的戰(zhàn)爭(zhēng);城濮之戰(zhàn)是晉楚之間的戰(zhàn)爭(zhēng);巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。故本題選B項(xiàng)。
4.A [解析] 本題考查分封制。西周時(shí)期確立了分封制,秦朝建立郡縣制,隋朝確立科舉制,元朝確立行省制。故本題選A項(xiàng)。
5.B [解析] 圖片所示的青銅器是司(后)母戊鼎、四羊方尊。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美。這兩件青銅精品是商朝青銅器的代表,故選B項(xiàng)。
6.B [解析] 本題考點(diǎn)為春秋戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸,考查學(xué)生的理解分析能力。
9、“平王之時(shí),周室衰微”說(shuō)明周天子威望下降,諸侯不再聽從周天子命令,①②正確;“諸侯強(qiáng)并弱”說(shuō)明諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),③正確;“齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(霸主)”不能體現(xiàn)最終秦國(guó)完成國(guó)家統(tǒng)一,④錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
7.A [解析] “深淘灘,低作堰”體現(xiàn)的是李冰修筑都江堰因地制宜的治水思想。
8.B [解析] 這首詩(shī)反映了作者關(guān)心百姓疾苦,身在官衙卻心系百姓的情懷。由此可以看出此詩(shī)反映了儒家思想。儒家主張“仁政”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,反對(duì)苛政和任意刑殺。
9.D [解析] 本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。春秋戰(zhàn)國(guó)的大變革體現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)型為逐漸進(jìn)入封建社會(huì)。文明起
10、源是史前時(shí)期的時(shí)代特征;國(guó)家產(chǎn)生是夏商周時(shí)期總的時(shí)代特征;政權(quán)分立是魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征。故本題選D項(xiàng)。
10.C [解析] 本題考查儒學(xué)。根據(jù)材料內(nèi)容可知,作者認(rèn)為儒學(xué)被官方認(rèn)可后逐漸“喪失了其獨(dú)立的批評(píng)與自由”,遏制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展。故本題選C項(xiàng)。
11.[解析]
(1)分封制。鞏固對(duì)遼闊疆土和殷商遺民的統(tǒng)治。
(2)宗親、功臣和先朝貴族。諸侯奉周王為天下共主,必須服從周王號(hào)令,定期到鎬京朝覲、納貢,率兵隨同周王征伐。
(3)周朝制定了嚴(yán)格的禮樂(lè)制度:周王、諸侯、卿大夫、士的等級(jí)不同,使用的禮器和樂(lè)器規(guī)格、數(shù)量也不同,不能隨意混通使用。禮樂(lè)制度是分封制的外在特征,有利于西
11、周鞏固統(tǒng)治,穩(wěn)定社會(huì)秩序。
(4)由于區(qū)域的開發(fā)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各個(gè)諸侯國(guó)的實(shí)力大大增強(qiáng),諸侯開始不再聽從周天子的指揮,甚至與之分庭抗禮。說(shuō)明分封制不可避免地走向瓦解。
12.[解析]
(1)取信于民,讓變法深入人心(或?yàn)橥菩行路淞⒄?。廢除舊制,推行新法。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)軍功;建立縣制,由國(guó)君任命縣令,廢除貴族的世襲特權(quán);編制戶籍,實(shí)行什伍連坐法。因?yàn)楦鶕?jù)軍功大小授予爵位和田宅,貴族子弟若沒(méi)有軍功就沒(méi)有爵位。這一措施觸犯了貴族的利益,因而遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。
(3)影響:商鞅變法是各國(guó)中最為徹底的改革,它促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,使秦國(guó)國(guó)力大增,后來(lái)居上,為以后統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商鞅的改革舉措對(duì)此后秦國(guó)以至秦代的影響十分深遠(yuǎn)。
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