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1、 授課教案 教師 第 1 頁 學科 語文 授課年級 五年級 日 期 課題名稱 語文天地（三）作文 課 型 新授課 計 劃 課 時 1 教 學 目 標 1.加深對社會日新月異的前進步伐的認識和理解,樹立與時俱進的信念。 2.學習用對比突出變化、用列數字說明變化的方法。 3.培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力,科學的調查、統計能力。 1.培養(yǎng)學生的口語交際能力。 2.提高學生的寫作能力。 　　 教學重點 學習用對比突出變化、用列數字說明變化的方法 教學難

2、點 提高學生的寫作能力 教法學法 講授法、讀書指導法 教學準備 提前預習 課件 教 學 實 施 過 程 一　激發(fā)情趣,導入新課 生活在今天的時代,我們都深切地體會到了什么叫“突飛猛進”“萬象更新”。你愿意用自己的眼睛去觀察這些變化、用自己的筆記錄下這些變化嗎? 二　看一看 我們知道時間是一部永不停息的機器,永遠向前飛轉;時間又是一匹永不停蹄的駿馬,永遠向前飛奔。那么,我們周圍的一切事物隨著時間也都在發(fā)生著變化。觀察并說一說你身邊事物的變化,例如我們的學習用具…… 1.小組內交流。(確定感興趣的話題) 2.全班交流。 三

3、 找一找 1.在我們身邊發(fā)生著這么多的變化,用什么方法可以把這些變化展現出來呢? 二次修改 授課教案 教師 第 2 頁 教 學 實 施 過 程 2.我用的方法。 用數字顯示變化。 用圖片或攝影作品顯示變化。 用實物顯示變化。 3.搜集材料。 小資料: 從一個家庭看城鎮(zhèn)居民住房變化 如今西寧的樓越建越高,人們的居住環(huán)境越來越舒適,購買新房也被許多市民列入了家庭計劃當中。最近,家住西寧市東大街94號的張先生就為買房一事忙得不可開交。除了節(jié)假日到各新建的小區(qū)“考察”

4、外,一家三口還不斷搜集報紙、售樓廣告等多種房產信息并仔細研究。如今,張先生一家人最大的愿望就是到新年時能住進稱心如意的新房。 說起張先生現在的住房,他的寶貝女兒寧寧從幾年前就覺得戶型不理想。按張?zhí)脑捳f,67平方米的房子對于三口之家來說雖不算很小,但由于住房的過道太長,公用面積無形增多,居住空間也就顯得特別擁擠了。 “與五年前相比,我家的生活條件確實提高了許多,消費檔次也不斷提升。家里各種電器都有了,而且自從房子裝修后,換的都是款式最新、科技含量最高的產品?！睂帉幷f起這些話來,臉上洋溢著幸福的微笑。 這幾年,張先生和張?zhí)氖杖胍苍诓粩嘣黾?而且去年女兒大學畢業(yè)找到工作后,張先生一家三

5、口的生活更是輕松舒適了許多。不要說女兒和妻子,就是張先生自己也對現在的住房越來越不滿意了。他每天看著新家具、新家電擺在舊房子里,怎么都覺得有點兒別扭。去年,一次家庭會議后,一家人就制訂了買房計劃。對未來的新家,張先生一家都很挑剔。因為對新房的要 二次修改 授課教案 教師 第 3 頁 教 學 實 施 過 程 求太高,張先生可忙壞了,一有時間就要到處去看房。雖然累點兒,張先生但也喜不自勝,他說:“現在西寧的房地產發(fā)展太快了,到處都是新建的小區(qū),而且一個比一個漂亮,功能設施、管理一個比一個好,我都快挑花眼了,不過我相信我們很快就會有自己的新家了?！? 四 說一說 1.我向同學們報告:××(如電視、筆、住房)的變化。 2.我朗誦搜集的詩歌。 3.我放了訪談錄音…… 4.評價:誰說得更好,形式更新穎。 五　寫一寫 1.習作要求:內容真實、科學,意思表達清楚、明白,有一定條理,語言通順。 2.指導習作:自擬題目寫《……變了》。 3.學生自評、小組評價。 二次修改 板 書 設 計 課 后 作 業(yè) 自擬題目寫《……變了》。 課 后 反 思 5 優(yōu)制教資z#