《三年級(jí)上冊英語教案-Unit 3 Colours第2課時(shí) join in 外研劍橋英語》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊英語教案-Unit 3 Colours第2課時(shí) join in 外研劍橋英語（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Join?In?三年級(jí)上冊 Unit?3?Colours 第?2?課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 目錄 【內(nèi)容來源】?.....................................................................................................? 1 【主 題】?.....................................................................................................?1

2、 【課 時(shí)】?.....................................................................................................?1 一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching?aims)......................................................................? 2 二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching?points?and?difficulties).....................................? 2

3、 三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching?preparation)?..........................................................? 2 四、教學(xué)過程?.................................................................................................? 2 Step?1:?Warm-up?.....................................................................

4、.............................? 2 Step?2:?Presentation?.............................................................................................? 3 Step?3:?Practice?.....................................................................................................? 7 Step?4:?Summ

5、ary?&.?Homework?........................................................................? 8 【內(nèi)容來源】Join?In?三起點(diǎn)?三上?Unit3 【主 題】Part?2a,?2b,?3,?Pairwork 【課 時(shí)】第?2?課時(shí) 一、?教學(xué)目標(biāo)(Teaching?aims) 1.?能根據(jù)聽到的單詞?green,?red,?pink,?blue,?grey,?yellow,?orange,?white,?black,?pur

6、ple 指認(rèn)顏色，并能根據(jù)圖片認(rèn)讀單詞。 2.?能用?What?colour?is?it??It’s?... 相互交流簡單的物品顏色信息 二、?教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching?points?and?difficulties) 1.?能根據(jù)聽到的單詞?green,?red,?pink,?blue,?grey,?yellow,?orange,?white,?black,?purple 指認(rèn)顏色，并能根據(jù)圖片認(rèn)讀單詞。 2.?能用?What?colour?is?it??It’s?... 相互交流簡單的物品顏色信息 三、教學(xué)準(zhǔn)

7、備(Teaching?preparation) 慧話寶課件 四、教學(xué)過程 Step?1:?Warm-up 1.?老師點(diǎn)開慧話寶課件，播放電影動(dòng)畫，讓學(xué)生在日常熟悉的水果中發(fā)現(xiàn)顏 色，并感知相應(yīng)顏色的發(fā)音。 然后老師說?Apple?is?…Red…,?引導(dǎo)學(xué)生跟著說?Lemon?is?…Yellow….,?向這樣 把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到顏色上，由此開始今天的課。 Step?2:?Pre

8、sentation 1.?老師點(diǎn)開慧話寶課件?part2a,?播放課件音頻，同時(shí)老師在課件上用電子筆圈 出和音頻相應(yīng)的顏色圖片和對(duì)應(yīng)的單詞。 2.?老師再次播放課件?part2a?音頻，學(xué)生跟讀顏色單詞。 3.?使用慧話寶課件，呈現(xiàn)單詞：red,?yellow,?blue,?black,?white,?green,?orange,?grey, pink,?purple 引導(dǎo)學(xué)生：1）聽單詞指認(rèn)顏色，2）看顏色圖片說出單詞；3）根據(jù)單

9、詞指認(rèn)顏 色圖片。 4.?老師點(diǎn)開慧話寶課件?part2b,?采用多種形式，進(jìn)一步操練與鞏固單詞， 如：使用慧話寶課件里的?“隨機(jī)點(diǎn)名”,?點(diǎn)出?10?個(gè)學(xué)生分別充當(dāng)不同顏色， 課件音頻播放到某顏色，充當(dāng)此顏色的學(xué)生蹲下，并念出此顏色的單詞。錯(cuò)誤 一次就出局。一直到音頻播完，留下的學(xué)生取勝，老師給予鼓勵(lì)，此時(shí)也可以 是使用慧話寶課件里?“鼓掌”?來鼓勵(lì)學(xué)生。 5.?接下來，老師點(diǎn)開慧

10、話寶課件，播放電影動(dòng)畫，讓學(xué)生在歡快節(jié)奏下再次 鞏固顏色的表達(dá)。并適時(shí)學(xué)習(xí)句型：what?colour?is?it??It’s?blue.?等 6.?在學(xué)生可以獨(dú)立回答?what?colour?is?it??It?’s…的句型時(shí)，老師點(diǎn)開慧話寶課 件?part3，指著課件告訴學(xué)生接下來要怎么做。比如說點(diǎn)著?white?讓學(xué)生指 著白色的方塊，說?blue，要學(xué)生把手指從白色移到藍(lán)色上面，然后以此類推。 一旦學(xué)生了解了規(guī)則，就播放錄音。

11、先聽一遍熱身，然后再聽一遍，讓學(xué)生標(biāo) 出方塊的正確順序。適時(shí)使用慧話寶課件學(xué)習(xí)單詞?house 然后問?What?colour?is?the?wizard’s?house？ 7.?接下來是?Pairwork?環(huán)節(jié)，但老師仍在慧話寶課件?part3,?快速點(diǎn)不同顏色顏色 并詢問：What?colour?is?it??學(xué)生回答。再加快指不同顏色，讓學(xué)生回答出相 應(yīng)顏色單詞?？梢韵热嘁黄鸹卮?，再點(diǎn)同學(xué)個(gè)別回答。

12、 8.?老師指著教室里的物品并詢問：What?colour?is?it??學(xué)生回答；請(qǐng)學(xué)生根據(jù)老 師指的物品來詢問顏色。 9.?小組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話操練，鞏固對(duì)話。 10.?對(duì)學(xué)生進(jìn)行展示，并予以評(píng)價(jià)。 Step?3:?Practice 1.?小組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話操練，鞏固對(duì)話?What?colour?is?it??It’s?… 2.?使用慧話寶操練單詞和句子 Step?4:?Summary?&.?Homework 1.?在慧話寶上，點(diǎn)讀課本第?19?頁?2a?部分 2.?完成慧話寶上布置的作業(yè)。