《“勤儉節(jié)約,從我做起”小學主題班會教案-【班主任主題班會】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《“勤儉節(jié)約,從我做起”小學主題班會教案-【班主任主題班會】（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 勤儉節(jié)約?從我做起?——中心小學六（2）班主題班會 活動目的： 1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性； 2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起； 3、使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。 活動準備： 出好一期“節(jié)約主題板報”；部分學生出好“節(jié)約手抄 報”；做好校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象的調(diào)查；搜集“節(jié)約宣傳語”； 想好一些“節(jié)約金點子”；利用廢品做一些裝飾品之類的東 西；相聲、小品等節(jié)目的排練。 活動過程： 主持人宣布“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。 主持人甲、乙（以下簡稱甲、乙）

2、 甲：先請聽歌曲《我們的生活多么幸?！? 乙：聽了這首歌，大家有什么感受？ （指名談感受） 甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是， 同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。 當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹 皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀， 用鮮血和生命換來今天的幸福生活。 乙：請聽兩個勤儉節(jié)約的故事。 周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的 工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三 錢油，五錢鹽。有些時間特別忙

3、碌，每天只能睡二、三個小 時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周 恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還 是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！? 周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的， 但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花 鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多 補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯 得精神抖擻。 雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈 為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒 米、一分錢、一度電

4、，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克 服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要 向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志 看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋， 當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿 了，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知 要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦?！? 甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為 我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝； 可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去 公園里欣賞奇花異草。我們不

5、愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。 乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學卻不珍惜這樣的幸 福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到 的一些浪費現(xiàn)象。 【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。 甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的， 人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之 源》（配樂，配長江、黃河等圖片） 水是生命之源 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。 她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。 生命從水中走來，一代代生息繁衍。

6、 那是生命的源泉，生命從水中走來。 珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，請珍惜每一滴水。 浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。 鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。 珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！ 乙：下面請聽相聲——洗衣服。 甲：呦，這不是小紅嗎？好久沒見了??！ 乙：是?。? 甲：呵，我剛發(fā)現(xiàn)，今兒個衣服挺精神?。? 乙：嗨，這哪是精神啊！這是因為洗衣服洗得好。 甲：怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。 乙：成?。焖僬f）先用狗牌兒洗衣粉打一遍

7、，將水龍 頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。 甲：噢，這是第一遍。 乙：（快速地）再把兔牌兒領潔凈噴上，放一大盆水， 以每秒?800?公里的速度將衣服扔進盆中，雙手迅速抓住衣領 口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。 甲：呵，還帶唱的。 乙：（放慢語速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚， （深情地說）整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動地 說）。 甲：您等會兒吧！ 乙：嗯？怎么了？ 甲：您這一盆水是多少水啊？ 乙：沒多少，就一浴盆水。 甲：這還沒有多少呢！不行，你太浪費了！

8、 乙：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子 被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗 衣服多用點水咋了！ 甲：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子， 費啥不能費水源啊！ 乙：那你是怎么洗衣服的？ 甲：我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬?2.25?毫米， 等?30?秒后會滴出一滴水珠，一定要調(diào)整好衣服的位置，讓 水珠正好滴在污漬上。 乙：那其他地方呢？ 甲：干搓唄 乙：?。扛纱辏。? 甲：是?。∵@樣多省水??！ 乙：我的天！ 甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧

9、，既別浪費，也別用 水珠洗衣服。 乙：對！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈。 甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到 了實際生活中和具體行動上。 乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費 現(xiàn)象。 （指名說）【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜 倒掉 甲：請看小品《小華后悔了》。（五人表演） 小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。） 唉，真累，奶奶，幾點鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點 了，快起來。 小華：（馬上起床，看了看衣服）這

10、衣服有些舊了，給 我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服） 小華：（滿意地）嗯，這還差不多。 爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做 的面條，還香噴噴的。 小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條， 我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。 爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我 和奶奶吃，你吃意大利粉。 小華：（滿意地點點頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 小華：（飯掉了滿桌子） 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

11、 小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有 的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道， 一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除 草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米 煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半 年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。 你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣呀！ 小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。 我要做個勤儉節(jié)約的好少年。 乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花 錢，

12、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同 學說說。 如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇， 換教室上課，不知道關燈、關電扇等。 乙：同學們，我們的生活是富裕了?？墒牵瑒倓偘l(fā)生在 四川汶川的?512?大地震，我想每一個同學都不會忘記。 （幻燈出示一些圖片，配樂） 甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中，整個 城市坍塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教 室里專心地做作業(yè)，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學們 熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息??多少孩

13、子不幸 成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領略 世界的美好，他們還沒來得及實現(xiàn)自己的理想，可是卻永遠 遺憾地離開了這個世界?? 看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭， 想到已經(jīng)離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒 童節(jié)，處在幸福環(huán)境中的我們，有什么感想呢？ 指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地為 支援災區(qū)做一些事情） 乙：我想，同學們一定會用勤儉節(jié)約的實際行動來表達 對災區(qū)人們的支援。 那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子？ 指名說。 舉例：用魚缸換出來的水

14、澆花更有營養(yǎng)； 用洗米水刷洗碗筷更干凈； 喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具； 燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成； 馬桶水箱里放塊磚最省水合算； 不用電器切斷電源能節(jié)電?10% 甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來 讀一讀同學們搜集的關于勤儉節(jié)約的名言警句。 新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連） 憫農(nóng)?李紳?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦。 （朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng) 革命品質(zhì)。 （徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。?一個

15、人的價值 在于他的才學，而不在于他的衣飾。 儉，德之共也，奢，惡之大也。?——《左傳》 靜以修身,儉以養(yǎng)德?！T葛亮 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[ 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游 乙：希望同學們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美 德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大； 甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責任，培養(yǎng)節(jié)約意識， 形成節(jié)約習慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學生的責 任。 乙：課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾 品，下面有請他們上臺展示。 （上臺展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等） 甲：最后有請班主任老師發(fā)言。 班主任總結(jié)發(fā)言： 同學們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全 方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望 我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié) 約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科 學地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉 節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！