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1、共價(jià)鍵原子晶體
[知識(shí)與技能]:
1. 通過(guò)對(duì)H2的形成過(guò)程的分析,使學(xué)生理解共價(jià)鍵的概念,初步掌握共價(jià)鍵的形成,加深對(duì)電子配對(duì)法的理解,能較為熟練地用電子式表示共價(jià)分子的形成過(guò)程和分子結(jié)構(gòu)。
2. 通過(guò)分析N、O、F原子的電子排布和軌道表示式,使學(xué)生理解共價(jià)鍵的飽和性和方向性。
3. 通過(guò)兩個(gè)成鍵原子間的電負(fù)性差值,使學(xué)生能正確判斷非極性鍵和極性鍵。
4. 通過(guò)NH3與H+形成NH4+的過(guò)程的分析,使學(xué)生了解配位鍵的成鍵特點(diǎn)。
5. 通過(guò)教材中的鍵長(zhǎng)和鍵能的具體數(shù)據(jù)的分析,使學(xué)生理解并掌握化學(xué)鍵的鍵能與化學(xué)反響熱的關(guān)系。
6. 通過(guò)結(jié)構(gòu)理解原子晶體的性質(zhì),使學(xué)生明確原子晶體的物
2、理性質(zhì)及化學(xué)變化特點(diǎn)和空間結(jié)構(gòu)。
[過(guò)程與方法]通過(guò)分析氫氣分子的形成過(guò)程,使學(xué)生總結(jié)出共價(jià)鍵的本質(zhì)、定義。通過(guò)共價(jià)鍵形成過(guò)程的分析,培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。
1. 通過(guò)一些模型和微觀動(dòng)畫(huà)抽象的微觀粒子宏觀化、具體化,有利于學(xué)生對(duì)共價(jià)鍵的類型,共價(jià)鍵的方向性和飽和性的理解。培養(yǎng)學(xué)生從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)事物的方法。
2. 通過(guò)分析具體的數(shù)據(jù),合使學(xué)生了解鍵能、鍵長(zhǎng)的概念,并能得出化學(xué)鍵的鍵盤(pán)能和化學(xué)反響中能量?jī)烧咧g的關(guān)系。
3. 通過(guò)金剛石樣品、模型及多媒體動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生掌握原子晶體的構(gòu)成。通過(guò)金剛石的應(yīng)用說(shuō)明金剛石的結(jié)構(gòu)及利用結(jié)構(gòu)說(shuō)明原子晶體的性
3、質(zhì)。
[情感態(tài)度與價(jià)值]形形色色、斑斕多彩的物質(zhì),都是原子之間通過(guò)強(qiáng)烈的相互作用〔化學(xué)鍵〕結(jié)合在一起的,表達(dá)了化學(xué)與人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域息息相關(guān),同時(shí)也表達(dá)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀物質(zhì)之間的關(guān)系。
a) 了解人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的思維歷程、感受體會(huì)科學(xué)家杰出思想,體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,培養(yǎng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的科學(xué)態(tài)度及科學(xué)精神。
第一節(jié)共價(jià)鍵的形成
[知識(shí)回憶](méi)一、共價(jià)鍵〔1〕定義:原子之間通過(guò)共用電子對(duì)所形成的相互作用,叫做共價(jià)鍵。
〔2〕成鍵微粒:原子〔3〕相互作用:共用電子對(duì)
〔4〕成鍵元素:同種或不同種非金屬元素
注意:含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物〔5〕成鍵的條件:電負(fù)性相同或
4、差值小的非金屬原子之間且成鍵的原子最外層未到達(dá)飽和
狀態(tài),即成鍵原子有成單電子。
〔6〕存在范圍:非金屬單質(zhì)(H2、02)、共價(jià)化合物(NH3、CH4、H0)、離子化合物(NaOHNH4Cl)
〔7〕、影響共價(jià)鍵強(qiáng)弱的主要因素:
鍵長(zhǎng)〔成鍵原子的核間距〕
〔8〕共價(jià)鍵的表示方法[問(wèn)題探究一]兩個(gè)成鍵原子為什么能通過(guò)共用電子對(duì)相結(jié)合呢
二、共價(jià)鍵的形成1、共價(jià)鍵的形成條件
A、兩原子電負(fù)性相同或相近B一般成鍵原子有未成對(duì)電子。
C成鍵原子的原子軌道在空間重疊2、共價(jià)鍵的本質(zhì)
成鍵原子相互接近時(shí),原子軌道發(fā)生重疊,自旋方向相反的未
成對(duì)電子形成共用電子對(duì),兩
5、原子核間的電子密度增力卩,體系的能量葆
I從O
[問(wèn)題探究二]根據(jù)H2分子的形成過(guò)程,討論F2分子和HF分子是怎么形成的[問(wèn)題探究三]金屬鍵、離子鍵不具有飽和性和方向性,共價(jià)鍵是否也沒(méi)有飽和性和方向性NH、
NH、
閱讀教材P40,解釋NOF原子與氫原子形成的簡(jiǎn)單化合物分別為H2O和HF0
三、共價(jià)鍵的特點(diǎn)共價(jià)鍵具有:飽和性和方向性[拓展視野]共價(jià)鍵理論的開(kāi)展路易斯價(jià)鍵理論、現(xiàn)代價(jià)鍵理論〔VB法〕、分子軌道理論〔MO法〕穩(wěn)固練習(xí)
1、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A
B、
C、
D
A
B、
C、
D
有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物分子中只有共價(jià)鍵的化合物一定是
6、共價(jià)化合物由共價(jià)鍵形成的分子一定是共價(jià)化合物只有非金屬原子間才能形成共價(jià)鍵2、相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)自旋方向相反的H原子相互逐漸接近,在這一過(guò)程中體系能量將〔〕
A、先變大后變小B、先變小后變大C逐漸變小D、逐漸增大
3、以下不屬于共價(jià)鍵的成鍵因素的是A、共用電子對(duì)在兩核間高頻率出現(xiàn)
E、共用的電子必須配對(duì)C、成鍵后體系能量降低,趨于穩(wěn)定
8的是()
NF3D、CQE、BF3
D、兩原子核體積大小要適中4、以下微粒中原子最外層電子數(shù)均為
A、PCI5B、NOC5、寫(xiě)出以下物質(zhì)的電子式
NaH;⑸Na2Q;
〔1〕Br2;〔2〕CO;〔3〕PH3〔4〕6以下物質(zhì)中,既含有離子鍵,又含有共價(jià)鍵的是()
A.H20B.CaCI2C.NaOHD.CI27、以下元素的原子在形成不同物質(zhì)時(shí),既能形成離子鍵,又能形成共價(jià)鍵的是()
A.KB.CaC.ID.Ne附:參考答案:1.B2.B3.D4.D