《人教版九上第七單元第20課人類邁入“電氣時(shí)代”(共16張PPT).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九上第七單元第20課人類邁入“電氣時(shí)代”(共16張PPT).ppt（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,上海世博會(huì)中國館內(nèi)的鎮(zhèn)館之寶活動(dòng)的《清明上河圖》,1、你的家庭生活里經(jīng)常使用的電器有哪些？它們有什么作用？,聯(lián)系生活整合知識(shí),,2、結(jié)合物理學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你說一說電是如何發(fā)明的？它又是怎樣進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)領(lǐng)域的？,法拉第的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖,第20課,人類邁入“電氣時(shí)代”,第七單元：壟斷資本主義時(shí)代的世界,一、“電氣時(shí)代”的到來,1、電氣時(shí)代,情況：電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽力，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的應(yīng)用上美國和德國走在世界的前列。,時(shí)間：19世紀(jì)70年代。,電力作為一種能源，比

2、蒸汽動(dòng)力具有哪些優(yōu)點(diǎn)？,,探究,二、“發(fā)明大王”愛迪生,美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊(cè)的發(fā)明有一千三百種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。,討論,愛迪生說“天才是1％的靈感加99％的汗水”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。對(duì)你有何啟示？,,我們做任何事情都要有科學(xué)家那種勇于探索、百折不撓的精神。每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰。,愛迪生和他發(fā)明的燈泡,動(dòng)腦筋,如果沒有電我們的生活將會(huì)怎樣？我們的先人在夜晚采取哪些方法照明？這些方法可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？,三、汽車和飛機(jī)的問世,汽車的問世,這是什么汽車的標(biāo)志？,奔馳汽車的創(chuàng)始人——卡

3、爾本茨,在19世紀(jì)80年代，德國人卡爾本茨等人設(shè)計(jì)出了內(nèi)燃機(jī)，之后，在1885年他試制的汽車成功。他也被人們稱為“汽車之父”。,影響：汽車逐漸發(fā)展成為一種大眾化的交通工具。汽車的大量使用，增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流。,汽車的演變,19世紀(jì)的倫敦街頭，主要交通工具是馬車,課堂辯論會(huì),,汽車的發(fā)明給我們帶來很多的便利，應(yīng)當(dāng)積極的發(fā)展汽車工業(yè)。,,汽車的大量使用帶來空氣污染、交通阻塞、交通事故等問題，應(yīng)當(dāng)停止發(fā)展汽車工業(yè)。,你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明你的理由。,2、飛機(jī)的問世,影響：把人類的理想變成了現(xiàn)實(shí)，今天飛機(jī)已經(jīng)成為人們便利、快捷的交通工

4、具。,發(fā)明者：美國的萊特兄弟。,標(biāo)志：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功。,飛艇,萊特兄弟制造的飛機(jī),科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,《第二次工業(yè)革命博覽會(huì)》,新能源的使用-----電氣時(shí)代科技改變?nèi)藗兊纳?新通訊技術(shù)的發(fā)明----電訊時(shí)代科技加強(qiáng)世界的聯(lián)系,新交通工具的創(chuàng)制----汽車時(shí)代科技擴(kuò)大人類活動(dòng)范圍,新工業(yè)部門的出現(xiàn)---鋼鐵時(shí)代科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,第二次工業(yè)革命的啟示：,1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,2.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。,3.政治對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用。,4.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要雄厚的資金。,5.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境。,兩次工業(yè)革命成果的比較,18世紀(jì)60年代,1

5、9世紀(jì)70年代,蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用,電力的廣泛應(yīng)用,英國,美國、德國,蒸汽時(shí)代,電氣時(shí)代,蒸汽機(jī)、火車、輪船,電燈、汽車、飛機(jī)、內(nèi)燃機(jī),英美德在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化,,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,A,B,C,D,1．讀圖判斷，屬于第二次工業(yè)革命成就的是：（）,C,1．19世紀(jì)70年代在電力發(fā)展方面領(lǐng)先一步的是()A．美國和英國B．美國和德國C．英國和法國D．英國和德國2．導(dǎo)致汽車和飛機(jī)試制成功的重要發(fā)明是()A．有軌電車研制B．內(nèi)燃機(jī)發(fā)明C．有線電報(bào)的發(fā)明D．可用的發(fā)電機(jī)3．設(shè)計(jì)內(nèi)燃機(jī)，促進(jìn)交通運(yùn)輸發(fā)展的是（）A．卡爾本茨B．西門子C．愛迪生D．萊特兄弟4．二十世紀(jì)初，人類在機(jī)器上使用的主要能源是

6、()①電力②石油③煤炭④水力⑤核能A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②④5．19世紀(jì)70年代，人類進(jìn)入（）A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代C．原子能時(shí)代D．信息時(shí)代,B,B,A,A,B,6．導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要因素是()A．蒸汽機(jī)的發(fā)明B．發(fā)電機(jī)的問世C．有軌電車的創(chuàng)制D．內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用7．下列哪些不是由內(nèi)燃機(jī)發(fā)明帶來的影響()A．汽車、飛機(jī)的試制成功B、促進(jìn)石油的開采和提煉C．有軌電車的創(chuàng)制D．開采和提煉石油成為主要工業(yè)部門8．在第二次工業(yè)革命中產(chǎn)生的新興工業(yè)部門是（）A．棉紡織業(yè)B．冶金業(yè)C．機(jī)器制造業(yè)D．石油工業(yè)9．下列各項(xiàng)在第二次科技革命中出現(xiàn)的是（）①內(nèi)燃機(jī)②汽車③火車④飛機(jī)A

7、．①②③B．①②④C．②③④D．①③④,D,C,D,B,10.下列當(dāng)今社會(huì)中的日常活動(dòng)，與第二次科技革命中的發(fā)明創(chuàng)造有關(guān)的是()⑴用無線電報(bào)傳遞商業(yè)信息⑵用微機(jī)進(jìn)行無紙化辦公⑶乘坐公共汽車上班⑷駕駛汽船橫渡大洋A．⑴⑵B．⑶⑷C．⑴⑶D．⑵⑷11．下列人物在電力發(fā)展方面做出重大貢獻(xiàn)的是()①愛迪生②卡爾本茨③西門子④萊特兄弟A．①②③B．①③C．①②④D．③④12.19世紀(jì)末，一位生活在美國的公民，如果他遠(yuǎn)行歐洲，他可以選擇的交通工具是（）①輪船②火車③汽車④飛機(jī)A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④,C,B,A,材料一：這是一場(chǎng)規(guī)?？涨暗募夹g(shù)革命，它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。馬克思、恩格斯曾指

8、出：“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多，還要大?！辈牧隙涸谶@次革命的推動(dòng)下，世界資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的“黃金時(shí)代”，工業(yè)生產(chǎn)取得了巨大飛躍。1870—1900年間，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了2倍多，交通運(yùn)輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展……（1）材料一中的“革命”指的是哪一歷史事件？（2）材料二中的“革命”深刻地改變了人類的生活，請(qǐng)舉出至少2例至今仍在發(fā)揮重要作用的成果。（3）以上兩段材料說明了一個(gè)什么樣的問題？對(duì)此你有何感想？,工業(yè)革命,電燈、電話、電報(bào)、汽車、內(nèi)燃機(jī)等。,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)能極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的巨大進(jìn)步；科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。發(fā)展教育；培養(yǎng)人才；發(fā)展高科技；加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的研究與應(yīng)用；引進(jìn)技術(shù)和資金等。,