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1、第18講經濟制度分配制度,2013~2015年安徽省中考試題統計與命題展望,考點二,考點一,考點一,基本經濟制度1.我國經濟社會發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略目標是什么?(1)第一步,從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題。(2)第二步,到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平。(3)第三步,到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。2.“三步走”戰(zhàn)略的意義是什么?為保證國民經濟持續(xù)健康發(fā)展,使全體人民共享發(fā)展成果,必須從我國國情出發(fā),經過長期有步驟、分階段的努力,最終實現共同富裕。3.兩個一百年的目標是指什么?在新

2、的發(fā)展階段,我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是,鞏固和發(fā)展已經初步達到的小康水平,到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時,人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平,基本實現現代化。,考點二,4.公有制經濟的內容、地位和作用各是什么?(1)內容:公有制經濟既包括國有經濟和集體經濟,也包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。(2)地位:公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。(3)作用:在多種所有制中發(fā)揮著主體作用。5.公有制的主體地位體現在哪些方面?就全國而言,公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢。國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發(fā)展起主導作用。,考點一,考點二,6.國有經濟的含義、

3、地位和作用各是什么?(1)含義:國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。(2)地位:國有經濟是國民經濟的主導力量,擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備,積聚著我國最先進的生產力,控制著國民經濟命脈,擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。(3)作用:國有經濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。7.國有經濟的主導作用體現在哪些方面?主要體現在控制力上,即體現在控制國民經濟發(fā)展方向、控制經濟運行的整體態(tài)勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域,國有經濟必須占支配地位。,考點一,考點二,8.

4、什么是集體經濟?其地位、作用是什么?(1)集體經濟是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。(2)地位:是公有制經濟的重要組成部分。(3)作用:①體現著共同致富的原則,可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共財富和國家稅收。②發(fā)展集體經濟,對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。9.非公有制經濟的形式、地位、作用是什么?國家對非公有制經濟實行怎樣的政策?(1)形式:個體經濟、私營經濟等。(2)地位及作用:非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要作用。(3)國家政策:①國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利

5、益,鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。②對非公有制經濟依法實行監(jiān)督和管理。,考點一,考點二,10.我國現階段的基本經濟制度以及確立的原因是什么?(1)基本經濟制度的內容:公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。這是一項充滿生機和活力的經濟制度。(2)確立的原因:基本經濟制度的確立,是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。我國是社會主義國家,必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎,同時,我國處在社會主義初級階段(生產力整體水平比較低,發(fā)展不平衡,人民生活水平仍然不高),必須在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經濟。11.如何正確處理公有制經濟與非公有制

6、經濟的關系?(1)毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟。(2)毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展。(3)形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局,促進國民經濟持續(xù)健康發(fā)展。,考點一,考點二,深化拓展1.圍繞堅持和完善社會主義基本經濟制度的問題,有兩種觀點:觀點一:堅持和完善社會主義基本經濟制度,必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展,使個體經濟、私營經濟等非公有制經濟占主體地位,起主導作用。觀點二:公有制經濟和非公有制經濟是兩種不同性質的經濟,堅持公有制經濟就不能發(fā)展非公有制經濟。分析:我國的社會主義性質和初級階段的基本國情決定我國必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基

7、本經濟制度。為此,我們必須做到以下幾點:第一,必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟。第二,必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。第三,堅持公有制經濟為主體,促進非公有制經濟發(fā)展,統一于社會主義現代化建設的進程中,不能把二者對立起來。要使各種所有制經濟在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢,相互促進,共同發(fā)展。,考點一,考點二,所以,第一種觀點認為“堅持和完善社會主義基本經濟制度,必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展”是正確的,但認為要同時“使個體經濟、私營經濟等非公有制經濟占主體地位,起主導作用”則是錯誤的。第二種觀點認為“公有制經濟和非公有制經濟是兩種不同性質的經濟”是正確的,但認為“

8、堅持公有制經濟就不能發(fā)展非公有制經濟”則是錯誤的。,考點一,考點二,2.隨著我國市場經濟的發(fā)展,公有制經濟和非公有制經濟在國民經濟中的地位和作用是相同的。這種說法是錯誤的。因為:①公有制經濟中的國有經濟是國民經濟的主導力量,對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。②集體經濟是公有制經濟的重要組成部分,對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。③非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對促進國民經濟的發(fā)展有重要作用。,考點一,考點二,考點一,走向共同富裕的道路1.我國現階段的基本分配制度和分配原則是什么?(1)分配制度:堅持和完善按勞分配為主體

9、、多種分配方式并存的分配制度。(2)分配原則:健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。2.在分配中要注意什么?(1)既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策。(2)既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。,考點二,3.如何理解共同富裕?(1)共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,但實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕,這是體現社會主義本質的一個東西。(2

10、)在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內容。①改革開放以來,廣大中西部地區(qū)在根據自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時,在各個方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。②近年來,國家通過大力實施西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略,有力地促進了中西部地區(qū)經濟社會發(fā)展。(3)共同富裕不是同時富裕、同步富裕、同等富裕,實現共同富裕是一個過程。,考點一,考點二,4.個人自主創(chuàng)業(yè)有哪些有利條件?(1)在我們社會,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風。(2)改革開放和社會主義市場經濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。(3)作為個人,我們應該抓住有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進取,努力創(chuàng)業(yè),實現自我價值,為

11、社會主義現代化建設作出貢獻。,考點一,考點二,5.讓創(chuàng)造財富的源泉涌流的必要性是什么?(1)在全社會形成一種尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風尚。(2)讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,人民的生活才會越來越富裕,國家才會越來越強盛,中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久活力。,考點一,考點二,6.貫徹“四個尊重”方針的意義是什么?(1)人民的生活才會越來越富裕。(2)國家才會越來越強盛。(3)中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久活力。7.如何讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流?(1)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全

12、勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。(2)營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會風氣,讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。(3)改革開放和社會主義市場經濟為我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件,為我們的發(fā)展提供了良好的機遇和廣闊的空間。(4)作為個人,我們應該抓住有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進取,努力創(chuàng)業(yè),實現自我價值,為國家的經濟發(fā)展作出貢獻。,深化拓展1.為什么要健全勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度?健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度,是逐步形成合理的國民收入分配格局的客觀要求。形成

13、中等收入者占多數的收入分配格局,是理順分配關系、促進社會穩(wěn)定的需要,也是全面建成小康社會的重要目標。擴大中等收入者比重,關鍵是要完善勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度,使勞動付出的多少、資本配置效率的高低、技術的先進程度、管理的優(yōu)劣,能夠根據統一市場經濟規(guī)則,按照對價值形成的貢獻大小,獲得相應的收益分配。這樣,那些付出更多勞動特別是掌握復雜勞動能力的人,掌握一定的資本和先進技術、先進管理經驗的人,就會逐步進入中等收入行列,壯大中等收入者隊伍,他們創(chuàng)造的社會財富也會大量增加,社會的穩(wěn)定性也會進一步增強。由此可見,健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度,有助于放

14、手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福人民。,考點一,考點二,2.共同富裕是社會主義制度優(yōu)越性的表現。共同富裕就是同步、同時富裕。共同富裕不等于同步、同時富裕。共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。由于我國地區(qū)差異大,經濟發(fā)展不平衡,實現同步、同時富裕是不可能的。實現共同富裕的途徑:鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內容。改革開放以來,廣大中西部地區(qū)根據自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時,在各個方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。近

15、年來,國家通過大力實施西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略,有力地促進了中西部地區(qū)經濟社會發(fā)展。所以說要實現共同富裕只能是一步一步走,不可能同時富裕。,考點一,考點二,命題點一,命題點二,基本經濟制度例1〔2013安徽,16(1)〕小超同學對家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關注,經常通過日記記錄自己的所見所聞。日記:3月12日晴在政府的鼓勵和扶持下,我縣個人投資興辦的企業(yè)越來越多,有的已成為縣里納稅大戶,我家創(chuàng)辦的玩具廠,效益也不錯。大家都對企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心!政府為什么鼓勵和扶持這類企業(yè)的發(fā)展?解析:日記中個人投資興辦的企業(yè)是個體經濟和私營經濟,屬于非公有制經濟。政府支持和鼓勵其發(fā)展的

16、原因應從這種經濟形式的重要性方面考慮。答案:非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分;增強經濟活力;擴大就業(yè);充分調動社會各方面的積極性;加快生產力發(fā)展等。(答出兩點即可),,,命題點一,命題點二,共同富裕例2〔2015安徽,16(1)〕安徽省2014年民生工作也是“蠻拼的”,一項項民生新政,影響了你我的生活,2015年將繼續(xù)“以保障基本民生為重點,織牢織密民生安全網,實現民生改善與經濟增長相協調、相促進”。2014年安徽省全年民生支出3833億元;企業(yè)退休人員養(yǎng)老人均月增加168元;城鄉(xiāng)統一的居民養(yǎng)老保險制度全面實施;城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保財政補助標準提高……安徽省委省政府上述舉措表明了什么?

17、,命題點一,命題點二,解析:解答本題必須抓住關鍵詞“民生支出”,體會黨和政府對民生的重視。材料反映了安徽省社會建設的成果,體現了黨和政府對民生的重視。民生建設惠及人民群眾,民生建設體現黨的宗旨,民生建設有利于社會和諧等。答案:以人為本,執(zhí)政為民;造福人民,共享發(fā)展成果;維護社會公平正義;構建和諧社會;等等。,,命題點一,命題點二,例3〔2014安徽,16(1)〕今年初,我校童鞋(同學)積極參加學校網站論壇開展的“講‘精彩故事’展‘魅力安徽’”帖子大賽。樓主發(fā)表于年月日根據《安徽省人民政府辦公廳關于調整全省最低工資標準的通知》規(guī)定,自2013年7月1日起,調整全省最低工資標準。我媽媽的工資又增加

18、了!我真高興!安徽省調整最低工資標準體現了中國特色社會主義的根本原則是解析:中國特色社會主義的根本原則有兩條,即社會主義公有制和共同富裕。調整最低工資標準是為了縮小貧富差距,實現共同富裕。答案:共同富裕。,,,命題點一,命題點二,方法總結材料分析題解題策略一、材料分析題的構成要素。1.背景材料:文字、圖表、漫畫。2.設問:是什么?為什么?怎么辦?,命題點一,命題點二,二、材料分析題的解題步驟可歸納為5個字“讀、聯、列、答、補”。1.讀:讀材料、讀題干。(1)粗讀:從宏觀上把握材料講什么,題干問什么,從而明確答題方向。(2)精讀:仔細閱讀材料,從微觀上把握材料,抓住關鍵語句,挖掘隱性條件,從而抓住材料的題眼,確定答題的知識點。2.聯:結合讀出的題眼聯系教材知識。3.列:根據聯系到的知識點列出答案要點。要按邏輯順序,突出關鍵,條理清楚,結構完整。4.答:把答案要點書寫在試卷上,要注意語言準確,言簡意賅,答題規(guī)范,要點齊準,卷面整潔。5.補:檢查后將要點補充和完善。,本課結束謝謝觀看,