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1、一、仿寫(12年16考，3或4分),方法指導(dǎo)仿寫題，可以從以下三方面入手分析：第一步審清題，定要點(diǎn)1.話題一致。仿寫時(shí)一定要以陳述對(duì)象為主語或以給定的中心主旨為基礎(chǔ)去仿寫。2.修辭一致。為防止修辭運(yùn)用不當(dāng)失分，仿寫前要分析給定例句所運(yùn)用的修辭手法，是比喻還是比擬，是借代還是夸張，是對(duì)偶還是排比等等，必須認(rèn)清并嚴(yán)格遵守。3.結(jié)構(gòu)一致。仿寫時(shí)要弄清句子的結(jié)構(gòu)，是陳述還是疑問，是祈使還是感嘆；還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系，是因果還是假設(shè)，是轉(zhuǎn)折,還是遞進(jìn)，是并列還是總分等，都要符合例句要求。最后將例句的結(jié)構(gòu)和主干提取出來，句子主干一般就是我們仿寫時(shí)要保留的東西。4.感情基調(diào)一致。根據(jù)題目要求，判斷感情

2、基調(diào)的走向，如例句的感情基調(diào)積極、向上、明快、樂觀、深沉等，在一定程度上決定著仿寫的基調(diào)。另外，語言要優(yōu)美。第二步組句1.定。劃出固定不變的語句，確定仿寫的對(duì)象及框架。(如仿句的主語、賓語等)2.仿。發(fā)揮聯(lián)想，組織材料，進(jìn)行仿寫。3.連。語句連貫。根據(jù)句式一致的原則，把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話。,第三步驗(yàn)證1.是否有語病(成分殘缺、搭配不當(dāng)、不合邏輯等)。2.是否和原文內(nèi)容、句式、修辭一致。3.能否與原文相連、文脈相通。常用仿寫意象梳理及訓(xùn)練第1組常用仿寫意象組合樂曲——音符大海——浪花天空——白/烏云綠地——小草荷塘——蓮花楓林——紅葉果園——金桔花園——玫瑰歌曲——旋律圖畫——

3、色彩詩詞——意境戲劇——?jiǎng)∏榇髽洹θ~高山——巨石項(xiàng)鏈——珍珠衣裳——彩綢沙漠——綠洲黑暗——燈盞酷暑——濃蔭霧?！瑯?biāo)燈大河——小溪草原——小草峰巒——平地雄鷹——麻雀,你的積累：①②③④⑤⑥針對(duì)訓(xùn)練1嘗試用上面或自己的積累，仿寫下面句子。1.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。,暗夜——星辰,,,,清泉——水滴,沙漠——胡楊,寒冬——雪花,森林——小樹,夜空——星星,示例：如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一片翻涌的烏云。如果說人生是一出精彩的戲劇，那么坎坷則是那跌宕起伏的劇情。,2.母愛

4、是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一棵胡楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼。母愛是_________，_______________________________________；父愛是_________，_______________________________________。,一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,一座高山讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雨依然歷久彌新,第2組常用意象及特點(diǎn)天地四季：天空—高遠(yuǎn)包容太陽—放射光輝陽光—使人溫暖明月—照亮黑暗星星—閃爍光芒彩虹—繽紛絢麗白云—逍遙自在大雨—洗去塵埃清風(fēng)—吹散憂愁春雨—滋潤萬物

5、露珠—晶瑩短暫高山—巍峨連綿大海—胸懷廣闊大地—滋養(yǎng)萬物沙漠—廣闊無垠草原—一碧千里江河—奔流不息清泉—滋潤土地朝陽—希望朝氣夕陽—失落消沉春天—百花爭(zhēng)艷,夏天—烈日炎炎秋天—瓜果飄香冬天—白雪皚皚植物動(dòng)物：大樹—遮蔽炎熱小草—點(diǎn)綴大地花朵—裝點(diǎn)春色野草—生生不息臘梅—傲氣凌人蘭花—君子之風(fēng)竹子—虛心有節(jié)菊花—素雅高潔牡丹—大氣富貴荷花—脫俗純凈稻穗—謙虛低調(diào)果實(shí)—貢獻(xiàn)甘甜種子—孕育希望鮮花—散發(fā)芬芳青松—堅(jiān)強(qiáng)不屈曇花—?jiǎng)x那芳華楊柳—婀娜多姿雄鷹—搏擊長空海燕—搏擊風(fēng)雨螞蟻—齊心協(xié)力向日葵—向往光明仙人掌—堅(jiān)強(qiáng)剛毅飛蛾—追求明蟬—高歌生命蝸?！獔?jiān)持不懈蜜蜂—勤勞無私蝴蝶—五彩斑斕孔雀—愛慕虛榮

6、喜鵲—喜事臨頭烏鴉—兇險(xiǎn)不祥黃?！谇趹┪灮鹣x—點(diǎn)亮黑夜,顏色：綠色—自然和諧、健康希望白色—和平純潔紅色—活力四射紫色—神秘高貴粉色—溫馨浪漫橙色—?dú)g樂明亮灰色—頹廢失望天藍(lán)色—幽靜清爽器物類：玉—高潔簪纓(冠)—官位名望西樓/小樓—閨怨之情絲竹—高雅汗青—建功立業(yè)須眉—男子漢巾幗—女中豪杰桑梓—思鄉(xiāng)軒轅—中華民族三尺—遵紀(jì)守法青鳥—幸福吳鉤—?jiǎng)?lì)志報(bào)國常用事物：搖椅—唱響兒時(shí)的歌木梳—捋平紛亂的思緒相機(jī)—留住美好記憶手機(jī)—溝通的橋梁網(wǎng)絡(luò)—包羅萬象糖果—甜甜蜜蜜搖籃—母親的臂膀燈籠—點(diǎn)亮節(jié)日茶壺—茶香悠長折扇—輕搖時(shí)光美酒—令人陶醉,蜂蜜—勤勞的結(jié)晶橡皮—修正錯(cuò)誤直尺—正直品性粉筆—獻(xiàn)身精神

7、鑰匙—開啟大門燈塔—照亮道路階梯—攀登高峰蠟燭—無私奉獻(xiàn)水滴—持之以恒帆船—乘風(fēng)破浪良藥—使人健康發(fā)動(dòng)機(jī)—充滿力量指南針—指明方向,你的積累：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩,茶——沁人心脾,,,,鴿子——和平友誼,夜晚——群星閃耀,田野——蛙鳴蟲啁,駱駝——任重道遠(yuǎn),松柏——堅(jiān)韌挺拔,,,萬年青——友誼長存,銀杏——健康長壽,胡楊——堅(jiān)韌不屈,扁擔(dān)——肩負(fù)重任,針對(duì)訓(xùn)練2題組一：嘗試用上面或自己的積累，仿寫下面句子。1.藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。2.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將______________。如果我是春雨，我將______________。3.

8、大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；,示例：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。小溪無語，卻奔涌出激情；月亮無語，卻映照出溫馨。,吹散所有的陰霾,滋潤所有的土地,4.書是鑰匙，能幫助人們開啟智慧的大門。,示例：大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)應(yīng)廣讀博覽；繩鋸可以斷木，是在告訴我們做事要有耐心。大海能容百川，是在告訴我們做人應(yīng)寬宏大量；壁立能夠千仞，是在告訴我們要無私無欲。,示例：書是燈塔，能幫助人們照亮前行的道路。書是道路，能幫助人們走向成功的殿堂。書是清風(fēng)，能幫助

9、人們吹散心頭的霧霾。書是春雨，能幫助人們洗滌心靈的塵埃。書是良藥，能幫助人們醫(yī)治愚昧之癥。書是小舟，能幫助人們橫渡人生的海洋。,題組二：仿照示例，嘗試用上面或自己的積累，仿寫句子。5.示例：折扇——閑看流云，輕搖時(shí)光。①_________________________________②_________________________________③_________________________________,搖籃——母親的臂膀，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。,相機(jī)——定住時(shí)光，留住美好的記憶。,糖果——甜甜蜜蜜，一如幸福時(shí)光。,第3組常見詞語的本義、比喻義,你的積累：①詞語：________。本義

10、：____________________________________；比喻義：__________________________________。②詞語：________。本義：____________________________________；比喻義：__________________________________。③詞語：________。本義：____________________________________；比喻義：_________________。④詞語：________。本義：____________________________________；比喻義

11、：__________________________________。⑤詞語：________。本義：____________________________________；比喻義：__________________________________。,堡壘,在重要地點(diǎn)作防守用的堅(jiān)固建筑物,視力缺陷,物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體,植物的果實(shí)或水果成長到可收獲的程度,手和腳,結(jié)晶,近視,成熟,手足,難以攻破的事物,目光短淺,珍貴的成果,想法富有見解和道理,如兄弟一般親密的感情,針對(duì)訓(xùn)練3仿照示例，嘗試用上面或自己的積累，仿寫下面句子。示例：黎明：太陽緩緩升起，黎明終于來了，我堅(jiān)信，我的黎明也不遠(yuǎn)

12、了。1.__________________________________________________________________________________________________________________________2.___________________________________________________________3.___________________________________________________________________________________________4.__________________

13、__________________________________________________5.________________________________________________________________________________________________________,荊棘：爬山途中，我的腿多處被荊棘劃傷，但我依然堅(jiān)持爬到了山頂，我相信，在今后的人生中，只要勇敢戰(zhàn)勝那些荊棘，定會(huì)到達(dá)成功的巔峰。,結(jié)晶：鹽是海水的結(jié)晶，就如同長城是中華人民智慧的結(jié)晶。,成熟：世間事物都在不斷成長，如麥子經(jīng)過土地的哺育會(huì)成熟，而人通過挫折的磨礪，也會(huì)變得成熟。,經(jīng)過：經(jīng)

14、過李華家的時(shí)候，聽見他和妹妹在爭(zhēng)吵，我就進(jìn)去問了事情的經(jīng)過。,曙光：清晨推開窗，太陽緩緩升起，曙光籠罩大地，我堅(jiān)信，只要懷揣夢(mèng)想勇敢躍過人生高峰，終會(huì)迎來勝利的曙光。,二、續(xù)寫(2017B，3分)方法指導(dǎo)1.讀：通讀語段，把握大意和層次。2.析：觀察橫線的位置，判斷與語段中其他內(nèi)容的關(guān)系。①橫線在前端，有總領(lǐng)或概括作用，要從后文找關(guān)鍵字詞，明確后文主要內(nèi)容，分析其從哪些方面進(jìn)行介紹，然后進(jìn)行續(xù)寫。②橫線在中間，有承上啟下的作用，或是承接上文作總結(jié)，或是引起下文作總述，或是過渡。分析橫線前后的內(nèi)容與所要續(xù)寫的句子的關(guān)系，要明確是對(duì)前半部分內(nèi)容的總結(jié)，還是起過渡作用，或是領(lǐng)起下文，且要考慮句式特點(diǎn)

15、。③橫線在末尾，有順延、解釋、補(bǔ)充或者總結(jié)的作用，就要分析語段前面的內(nèi)容要點(diǎn)是否完整，橫線上的句子在整體的語段中起什么作用，然后再進(jìn)行續(xù)寫。,3.歸納：弄清楚續(xù)寫句子的作用之后，抓住前后的關(guān)聯(lián)詞、中心詞或者標(biāo)志性詞語等，提煉出關(guān)鍵詞，然后用簡(jiǎn)潔的語言表述出來即可。4.驗(yàn)證：通讀語段，若符合以下三個(gè)原則即可判定所續(xù)寫的句子正確。原則一：內(nèi)容一致。即所續(xù)寫的句子在內(nèi)容上保持話題(對(duì)象、主語、場(chǎng)合或者思路)的一致，沒有隨意轉(zhuǎn)換話題，也沒有偏離話題。原則二：關(guān)系一致。即所續(xù)寫的句子符合邏輯。句子間的邏輯關(guān)系常有：轉(zhuǎn)折、因果、總分、并列、遞進(jìn)等。有時(shí)還有照應(yīng)關(guān)系，包括答句與問句的照應(yīng)、上下句之間的照應(yīng)，

16、還有前后句式的照應(yīng)等。,原則三：結(jié)構(gòu)一致。即所續(xù)寫的句子若是并列句，要字?jǐn)?shù)相等，對(duì)應(yīng)詞語詞性相同，運(yùn)用手法相同等。(此原則只適用于并列句的驗(yàn)證)注意：續(xù)寫出的句子不要求與答案完全相同，但體現(xiàn)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞不能遺漏。,針對(duì)訓(xùn)練41.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，________________________，人們的生產(chǎn)、生活無不需要考慮氣候的因素。氣候已經(jīng)成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，______________________，有時(shí)也會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用

17、一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，為人類生產(chǎn)生活提供便利。,而且影響著人們的生產(chǎn)生活,若不掌握正確的利用方法,,2.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。一個(gè)滿懷熱情的人，當(dāng)他的才華還撐不起自己的野心的時(shí)候，他會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)他的能力還駕馭不了自己的目標(biāo)時(shí)，__________________。他們?cè)敢饨邮苄轮R(shí)，愿意接受新的挑戰(zhàn)和改變，而絕不會(huì)在生活的洪流里貪圖安逸、放任自流。他們?cè)谶@塵世間顛簸打滾，雖然姿態(tài)不太好看，_____________________________，最終總能收獲自己想要的東西。3.根據(jù)語境，請(qǐng)寫一個(gè)議論性的句子總結(jié)全段。古語有云“知恥而后勇”。知恥能使人自我鞭策，激起不甘落后、奮發(fā)向上的精神，成為進(jìn)步、自強(qiáng)的動(dòng)力。我們每一個(gè)人一生中難免會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，問題是當(dāng)我們有了過錯(cuò)并已經(jīng)被自己認(rèn)識(shí)到時(shí)，能否放下面子和所謂的自尊，勇于認(rèn)錯(cuò)。須知，誠心認(rèn)錯(cuò)是改過向善的前提。所以說，____________________________________________________________________________________。,他懂得靜下,心來歷練,但在風(fēng)霜中百煉成鋼，迅速成長,只有懂得了“知恥而后勇”的道理，才能發(fā)揮出力量和勇氣來改正錯(cuò)誤，奮發(fā)進(jìn)取，努力向上,