《（貴陽專版）2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二編 熱點(diǎn)專題速查篇 專題10 中外歷史上的重要?dú)v史人物（精講）課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（貴陽專版）2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二編 熱點(diǎn)專題速查篇 專題10 中外歷史上的重要?dú)v史人物（精講）課件.ppt（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,1.評價歷史人物的方法。(1)總的原則是史論結(jié)合，有理有據(jù)。(2)對各個不同時期的歷史人物

2、的評價要與歷史人物所處的特定歷史背景相結(jié)合。是否順應(yīng)歷史潮流，是否推動社會的發(fā)展與進(jìn)步。(3)用辯證的方法即一分為二地評價人物，全面客觀地進(jìn)行評價，既要看到成就，也要看到不足。(4)應(yīng)從歷史人物活動的主要方面進(jìn)行評價；要看主流方面，不能以偏概全。(5)不要夸大歷史人物的作用，正確認(rèn)識歷史人物與人民群眾之間的關(guān)系。,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,2．概述中外杰出歷史人物具有的相似的優(yōu)秀品質(zhì)。(1)中外杰出歷史人物都具有強(qiáng)烈的愛國情感、責(zé)任感和使命感，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于探索創(chuàng)新的精神。(2)都具有克服困難、不怕挫折、不怕犧牲的勇氣。3．反殖民侵略人物所具有的共同精神品質(zhì)。為殖民地國家人民爭取民族獨(dú)立、自由的精神；熱愛祖國，為正義事業(yè)獻(xiàn)身，反抗侵略的勇氣等。4．杰出人物對歷史發(fā)展的作用。杰出人物是一定歷史事件的倡導(dǎo)者和發(fā)起者，引領(lǐng)社會的發(fā)展；是重大事件的組織者和參與者，推動社會的重大歷史變革，推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進(jìn)步；推動歷史發(fā)展的進(jìn)程，加速歷史任務(wù)的解決。5．反動人物對歷史發(fā)展的作用。給人類帶來災(zāi)難，改變歷史發(fā)展軌跡，改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，延緩社會的發(fā)展，對社會發(fā)展起阻礙作用。,專題線索,考點(diǎn)串講,重點(diǎn)拓展,