福州市晉安區(qū)八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷含答案解析
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1、2017-2018學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1.(4分)下列各式中,表示y是x的正比例函數(shù)的是( ?。? A.y=2x B.y=2x﹣1 C.y2=2x D.y=2x2 2.(4分)下列計(jì)算正確的是( ?。? A. B. C. D. 3.(4分)已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.極差是5 B.中位數(shù)是9 C.眾數(shù)是5 D.平均數(shù)是9 4.(4分)已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8,則菱形的面積是( ?。? A.48 B.3
2、0 C.24 D.20 5.(4分)函數(shù)y=2x﹣1的圖象不經(jīng)過(guò)( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.(4分)以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是( ) A.,, B.,, C.32,42,52 D.1,2,3 7.(4分)如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,則下列結(jié)論中不正確的是( ?。? A.OA=OC,OB=OD B.當(dāng)AC⊥BD時(shí),它是菱形 C.當(dāng)AC=BD時(shí),它是矩形 D.當(dāng)AC垂直平分BD時(shí),它是正方形 8.(4分)如圖,直線l1:y=ax+b與直線l2:y=mx+n相交于點(diǎn)P(l,2),則關(guān)于x
3、的不等ax+b>mx+n的解集為( ?。? A.x<1 B.x>2 C.x>1 D.x<2 9.(4分)如圖正方形ABCD中以CD為邊向外作等邊三角形CDE,連接AE、AC,則∠CAE度數(shù)為( ?。? A.15° B.30° C.45° D.20° 10.(4分)我國(guó)古代用勾、股和弦分別表示直角三角形的兩條直角邊和斜邊,如圖由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形,數(shù)學(xué)家鄒元治利用該圖證明了勾股定理,現(xiàn)已知大正方形面積為9,小正方形面積為5,則每個(gè)直角三角形中勾和股的差值為( ?。? A.4 B.1 C.2 D.以上都不對(duì) 二、填空題(本題共6小題,每小題4
4、分,共24分) 11.(4分)若二次根式有意義,則x的取值范圍是 ?。? 12.(4分)設(shè)甲組數(shù):1,1,2,5的方差為S甲2,乙組數(shù)是:6,6,6,6的方差為S乙2,則S甲2與S乙2的大小關(guān)系是S甲2 S乙2(選擇“>”、“<”或“=”填空). 13.(4分)將直線y=2x向下平移5個(gè)單位后,得到的直線解析式為 . 14.(4分)若點(diǎn)A(x1,y1)和點(diǎn)B(x1+1,y2)都在一次函數(shù)y=2017x﹣2018的圖象上,則y1 y2(選擇“>”、“<”或“=”填空). 15.(4分)如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別為AB、AC的中點(diǎn)
5、,則線段DE的長(zhǎng)為 ?。? 16.(4分)如圖,把一塊三角板放在直角坐標(biāo)系第一象限內(nèi),其中30°角的頂點(diǎn)A落在y軸上,直角頂點(diǎn)C落在x軸的(,0)處,∠ACO=60°,點(diǎn)D為AB邊上中點(diǎn),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)A落在直線y=x﹣3上時(shí),線段CD掃過(guò)的面積為 ?。? 三、解答題(本題共9小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟) 17.(8分)計(jì)算: (1) (2) 18.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,P1、P2是對(duì)角線BD的三等分點(diǎn).求證:四邊形AP1CP2是平行四邊形. 19.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB經(jīng)過(guò)(1,
6、1)、(﹣3,5)兩點(diǎn). (1)求直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式; (2)若點(diǎn)P(a,﹣2)在直線AB上,求a的值. 20.(8分)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,在AD上截取AE=AB,連接BE、EO,并求∠BEO的度數(shù).(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法) 21.(8分)為推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題: (1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖①中的m的值為
7、 ,圖①中“38號(hào)”所在的扇形的圓心角度數(shù)為 ??; (2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ??; (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買200雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買36號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙? 22.(10分)某水果生產(chǎn)基地,某天安排30名工人采摘枇杷或草莓(每名工人只能做其中一項(xiàng)工作),并且每人每天摘0.4噸枇杷或0.3噸草莓,當(dāng)天的枇杷售價(jià)每噸2000元,草莓售價(jià)每噸3000元,設(shè)安排其中x名工人采摘枇杷,兩種水果當(dāng)天全部售出,銷售總額達(dá)y元. (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)若要求當(dāng)天采摘枇杷的數(shù)量不少于草莓的數(shù)量,求銷售總額的最大值. 23.(10分
8、)某校數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)學(xué)小函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下: (1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值如下表: x … ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 … y … 3 2.5 m 1.5 1 1.5 2 2.5 3 … 其中m= ?。? (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫 出該函數(shù)的圖象: (3)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象特征,仿照示例,完成下列表格中的函數(shù)變化規(guī)律: 序號(hào) 函數(shù)圖象特征 函數(shù)變化規(guī)律 示例1 在y軸左側(cè),函數(shù)
9、圖象呈下降狀態(tài) 當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小 ① 在y軸右側(cè),函數(shù)圖象呈上升狀態(tài) 示例2 函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣4,3) 當(dāng)x=﹣4時(shí),y=3 ② 函數(shù)圖象的最低點(diǎn)是(0,1) (4)當(dāng)2<y≤3時(shí),x的取值范圍為 . 24.(12分)直線EF分別平行四邊形ABCD邊AB、CD于直E、F,將圖形沿直線EF對(duì)折,點(diǎn)A、D分別落在點(diǎn)A′、D′處. (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A′與點(diǎn)C重合時(shí),連接AF.求證:四邊形AECF是菱形; (2)若∠A=60°,AD=4,AB=8, ①如圖2,當(dāng)點(diǎn)A′與BC邊的中點(diǎn)G重合時(shí),求AE的長(zhǎng); ②如圖3,當(dāng)點(diǎn)A
10、′落在BC邊上任意點(diǎn)時(shí),設(shè)點(diǎn)P為直線EF上的動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)直接寫出PC+PA′的最小值 ?。? 25.(14分)如圖1,直線y=﹣2x+3與x軸交于點(diǎn)A,與直線y=x交于點(diǎn)B. (1)點(diǎn)A坐標(biāo)為 ,∠AOB= ; (2)求S△OAB的值; (3)動(dòng)點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O→A的路線向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥x軸交直線y=x于點(diǎn)F,再以EF為邊向右作正方形EFGH.設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),正方形EFGH與△OAB重疊部分的面積為S.求:S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍. 2017-2018學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(jí)(下)期
11、末數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1.【分析】根據(jù)正比例函數(shù)y=kx的定義條件:k為常數(shù)且k≠0,自變量次數(shù)為1,判斷各選項(xiàng),即可得出答案. 【解答】解:A、該函數(shù)表示y是x的正比例函數(shù),故本選項(xiàng)正確; B、該函數(shù)表示y是x的一次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、該函數(shù)表示y2是x的正比例函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、該函數(shù)表示y是x的二次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正比例函數(shù)的定義.解題關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的定義條件:正比例函數(shù)y=kx的定義條件是:k為常
12、數(shù)且k≠0,自變量次數(shù)為1. 2.【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的式子可以計(jì)算出正確的結(jié)果,從而可以解答本題. 【解答】解:∵,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤、選項(xiàng)B正確、選項(xiàng)D錯(cuò)誤, ∵,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤, 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查二次根式的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確二次根式混合運(yùn)算的計(jì)算方法. 3.【分析】分別計(jì)算該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及極差后即可得到正確的答案. 【解答】解:極差為:14﹣5=9,故A錯(cuò)誤; 中位數(shù)為9,故B正確; 5出現(xiàn)了2次,最多,眾數(shù)是5,故C正確; 平均數(shù)為(12+5+9+5+14)÷5=9,故D正確. 由于題干選擇的是不正確的, 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】
13、本題考查了數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及極差,屬于基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單. 4.【分析】根據(jù)菱形的面積等于兩條對(duì)角線積的一半計(jì)算即可. 【解答】解:∵菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8, ∴這個(gè)菱形的面積為×6×8=24, 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了菱形的面積的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn).易錯(cuò)易混點(diǎn):學(xué)生在求菱形面積時(shí),易把對(duì)角線乘積當(dāng)成菱形的面積,或是錯(cuò)誤判斷對(duì)角線的長(zhǎng)而誤選 5.【分析】由于k=2,函數(shù)y=2x﹣1的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限;b=﹣1,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,即圖象經(jīng)過(guò)第四象限,即可判斷圖象不經(jīng)過(guò)第二象限. 【解答】解:∵k=2>0, ∴函數(shù)y=2x﹣1的圖象經(jīng)過(guò)第一,三象限;
14、 又∵b=﹣1<0, ∴圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,即圖象經(jīng)過(guò)第四象限; 所以函數(shù)y=﹣x﹣1的圖象經(jīng)過(guò)第一,三,四象限,即它不經(jīng)過(guò)第二象限. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的性質(zhì).它的圖象為一條直線,當(dāng)k>0,圖象經(jīng)過(guò)第一,三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0,圖象經(jīng)過(guò)第二,四象限,y隨x的增大而減??;當(dāng)b>0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方;當(dāng)b=0,圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);當(dāng)b<0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方. 6.【分析】用勾股定理的逆定理進(jìn)行判斷,看較短兩邊的平方和是否等于長(zhǎng)邊的平方即可. 【解答】解:∵,而其它都不符合勾股定理.
15、 ∴A中邊長(zhǎng)能組成直角三角形. 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長(zhǎng),只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可. 7.【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)、矩形的判定、菱形的判定、正方形的判定即可解決問(wèn)題; 【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴OA=OC,OB=OD,故A正確, 當(dāng)AC⊥BD時(shí),四邊形ABCD是菱形,故B正確, 當(dāng)AC=BD時(shí),四邊形ABCD是矩形,故C正確, 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、矩形的判定、菱形的判定、正方形的判定等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.
16、8.【分析】根據(jù)函數(shù)圖象交點(diǎn)右側(cè)直線y=ax+b圖象在直線:y=mx+n圖象的上面,即可得出不等式ax+b>mx+n的解集. 【解答】解:∵直線l1:y=ax+b,與直線l2:y=mx+a交于點(diǎn)P(1,2), ∴不等式ax+b>mx+n為:x>1. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了一次函數(shù)與不等式,利用數(shù)形結(jié)合得出不等式的解集是考試重點(diǎn). 9.【分析】先利用正方形的性質(zhì)得到DA=DC,∠CAD=45°,∠ADC=90°,利用等邊三角形的性質(zhì)得到DE=DC,∠CDE=60°,則DA=DE,∠ADE=150°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計(jì)算出∠DAE=15°,然后計(jì)算∠CAD
17、與∠DAE的差即可. 【解答】解:∵四邊形ABCD為正方形, ∴DA=DC,∠CAD=45°,∠ADC=90°, ∵△CDE為等邊三角形, ∴DE=DC,∠CDE=60°, ∴DA=DE,∠ADE=90°+60°=150°, ∴∠DAE=∠DEA, ∴∠DAE=(180°﹣150°)=15°, ∴∠CAE=45°﹣15°=30°. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正方形的性質(zhì):正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角;正方形的兩條對(duì)角線相等,互相垂直平分,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形具有四邊形、平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì).兩條對(duì)角線將正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形
18、.也考查了等邊三角形的性質(zhì). 10.【分析】設(shè)勾為x,股為y,根據(jù)面積求出xy=2,根據(jù)勾股定理求出x2+y2=5,根據(jù)完全平方公式求出x﹣y即可. 【解答】解:設(shè)勾為x,股為y(x<y), ∵大正方形面積為9,小正方形面積為5, ∴4×+5=9, ∴xy=2, ∵x2+y2=5, ∴y﹣x====1, y﹣x=﹣1, 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了勾股定理和完全平方公式,能根據(jù)已知和勾股定理得出算式xy=2和x2+y2=5是解此題的關(guān)鍵. 二、填空題(本題共6小題,每小題4分,共24分) 11.【分析】根據(jù)二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得出x的取值范圍. 【
19、解答】解:∵二次根式有意義, ∴2x﹣1≥0, 解得:x≥. 故答案為:x≥. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式有意義的條件,解答本題的關(guān)鍵是掌握:二次根式有意義,被開方數(shù)為非負(fù)數(shù). 12.【分析】根據(jù)方差的意義進(jìn)行判斷. 【解答】解:因?yàn)榧捉M數(shù)有波動(dòng),而乙組的數(shù)據(jù)都相等,沒(méi)有波動(dòng), 所以s甲2>s乙2. 故答案為:>. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方差:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越?。环粗?,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好. 13.【分析】根據(jù)“上加下減”的原則進(jìn)行解答即可. 【解答】解:由“上加下減”的原則可知,將直線y=
20、2x向下平移5個(gè)單位后,得到的直線解析式為:y=2x﹣5. 故答案為y=2x﹣5. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知“上加下減”的原則是解答此題的關(guān)鍵. 14.【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=2017x﹣2018的圖象的增減性,可得. 【解答】解:∵一次函數(shù)y=2017x﹣2018 ∴y隨x的增大而增大. ∵x1<x1+1 ∴y1<y2. 故答案為y1<y2. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用函數(shù)的圖象的增減性解決問(wèn)題. 15.【分析】首先依據(jù)勾股定理求得BC的長(zhǎng),然后再依據(jù)三角形的中位線定理求解即可. 【解答】解:由勾股定理可知:B
21、C==. ∵點(diǎn)D、E分別為AB、AC的中點(diǎn), ∴DE=BC=. 故答案為:. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是勾股定理、三角形的中位線定理,求得BC的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵. 16.【分析】根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以求得點(diǎn)D平移的距離和CD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)矩形的面積計(jì)算公式即可解答本題. 【解答】解:∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0),∠ACO=60°, ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3), 當(dāng)y=3時(shí),3=x﹣3,得x=6, 即當(dāng)點(diǎn)A落在直線y=x﹣3上時(shí),點(diǎn)A平移的距離為6,此時(shí)點(diǎn)D平移的距離也是6, ∵∠ACO=60°,點(diǎn)D為AB邊上中點(diǎn),∠ACB=90°,∠CAD=30°, ∴DA=DC,∠CAO=30°
22、, ∴∠DCA=∠DAC=30°, ∴∠DCO=90°, ∵點(diǎn)C落在x軸的(,0)處,∠CAO=30°, ∴AC=, ∵∠ACB=90°,∠CAB=30°, ∴AB=4, ∴CD=2, ∴線段CD掃過(guò)的面積為:2×6=12, 故答案為:12. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、坐標(biāo)與圖形變化﹣平移,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答. 三、解答題(本題共9小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟) 17.【分析】(1)先利用二次根式的乘法法則運(yùn)算,然后把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式后合并即可; (2)根據(jù)完全平方公式和二次根式的
23、除法法則運(yùn)算. 【解答】解:(1)原式=3﹣﹣3 =3﹣2﹣3 =﹣3; (2)原式=5﹣2+1+ =6﹣2+2 =6. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍. 18.【分析】利用平行四邊形的性質(zhì),結(jié)合條件可證得△ABP1≌△CDP2,則可求得AP1=CP2,同理可證得CP1=AP2,則可證得結(jié)論. 【解答】證明:∵P1、P2是對(duì)角線BD的三等分點(diǎn), 又∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴BP1=DP2且
24、AB=CD,AB∥CD, ∴∠ABP1=∠CDP2, 在△ABP1和△CDP2 ∴△ABP1≌△CDP2, ∴AP1=CP2, 同理可證:CP1=AP2, ∴四邊形APlCP2是平行四邊形. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平行四邊形的判定和性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的判定方法是解題的關(guān)鍵. 19.【分析】(1)設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,把A與B坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式; (2)把點(diǎn)P(a,﹣2)代入(1)求得的解析式即可求得a的值. 【解答】解:(1)設(shè)直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b. ∵直線AB經(jīng)過(guò)A(1,1)、B(﹣3,5)
25、兩點(diǎn), ∴解得 ∴直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x+2. (2)∵點(diǎn)P(a,﹣2)在直線AB上, ∴﹣2=﹣a+2. ∴a=4. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵. 20.【分析】在AD上截取AE=AB,連接BE、EO,畫出圖形即可;根據(jù)矩形得出∠BAE=90°,進(jìn)而得出∠AEB=45°,由矩形的性質(zhì)和∠AOB=60°得出△AOB是等邊三角形,即可得出∠OAB=∠ABO=60°,繼而得出∠AEO=75°,最后由兩個(gè)角的差得出∠BOE=30°. 【解答】解:如圖所示: ∵四邊形ABCD是矩形, ∴∠BAE=90°,OA=O
26、B, ∵∠AOB=60°, ∴△AOB是等邊三角形, ∴OA=OE,∠OAB=∠ABO=60°, ∴∠OAE=90°﹣60°=30°, ∴∠AEO=∠AOE=(180°﹣30°)=75°, ∵AE=AB, ∴∠ABE=∠AEB=45°, ∴∠BOE=∠AEO﹣∠AEB=75°﹣45°=30°. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了矩形的性質(zhì)、作圖﹣基本作圖、等腰三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì);熟練矩形和等腰三角形的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵. 21.【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖求出總?cè)藬?shù)即可;由扇形統(tǒng)計(jì)圖以及單位1,求出m的值即可;用“38號(hào)”的百分比乘以360°,即可得圓心角的度數(shù);
27、 (2)找出出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù),將數(shù)據(jù)按照從小到大順序排列,求出中位數(shù)即可; (3)根據(jù)題意列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果. 【解答】解:(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為6+12+10+8+4=40,圖①中m的值為100﹣30﹣25﹣20﹣10=15; 360°×10%=36°; 故答案為:40,15,36°. (2)∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,35出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)次數(shù)最多, ∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為35; ∵將這組樣本數(shù)據(jù)從小到大得順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都為36, ∴中位數(shù)為(36+36)÷2=36; 故答案為:35,36. (3)∵在40名學(xué)生中,鞋號(hào)為36的學(xué)
28、生人數(shù)比例為25%, ∴由樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校各年級(jí)中學(xué)生鞋號(hào)為36的人數(shù)比例約為25%, 則計(jì)劃購(gòu)買200雙運(yùn)動(dòng)鞋,36號(hào)的雙數(shù)為:200×25%=50(雙). 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵. 22.【分析】(1)x名工人采摘枇杷,那么30名工人中剩下的人采摘草莓,根據(jù)每人采摘枇杷和草莓的數(shù)量及其枇杷和草莓分別的售價(jià)即可列出銷售總額y與x的函數(shù)關(guān)系, (2)根據(jù)當(dāng)天采摘枇杷的數(shù)量不少于草莓的數(shù)量列出關(guān)于x的一元一次不等式,解出x的最小值代入y與x之間的函數(shù)關(guān)系式即可. 【解答】解:(1)x名工人采摘枇杷,那么(30﹣x)名工人
29、采摘草莓, 采摘的枇杷的數(shù)量為0.4x噸,采摘的草莓的數(shù)量為0.3(30﹣x)噸, 根據(jù)題意,得:y=2000×0.4x+3000×0.3(30﹣x), 整理后,得:y=27000﹣100x, y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=27000﹣100x, (2)根據(jù)題意得:0.4x≥0.3(30﹣x), 解得:x≥, ∵x為正整數(shù), ∴x的最小值為13, ∵x越小,y越大, ∴把x=13代入y=27000﹣100x, 解得:y=25700, 即:銷售綜合的最大值為25700元, 答:若要求當(dāng)天采摘枇杷的數(shù)量不少于草莓的數(shù)量,銷售綜合的最大值為25700元. 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考
30、察了一次函數(shù)、一元一次不等式組的相關(guān)知識(shí) 23.【分析】(1)依據(jù)在中,令x=﹣2,則y=2,可得m的值; (2)依據(jù)表格中各對(duì)對(duì)應(yīng)值,即可畫出該函數(shù)的圖象; (3)依據(jù)(2)中的函數(shù)圖象,即可得到函數(shù)變化規(guī)律; (4)依據(jù)函數(shù)圖象,即可得到當(dāng)2<y≤3時(shí),x的取值范圍. 【解答】解:(1)在中,令x=﹣2,則y=2, ∴m=2, 故答案為:2; (2)如圖所示: (3)①在y軸右側(cè),函數(shù)圖象呈上升狀態(tài),即當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大; ②函數(shù)圖象的最低點(diǎn)是(0,1),即當(dāng)x=0時(shí),y=1; 故答案為:當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)x=0時(shí),y=1; (4)由
31、圖可得,當(dāng)2<y≤3時(shí),x的取值范圍為﹣4≤x<﹣2,2<x≤4. 故答案為:﹣4≤x<﹣2,2<x≤4. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵. 24.【分析】(1)先證明四邊形AECF是平行四邊形,再由翻折得AF=CF,則四邊形AFCE是菱形. (2)①如圖2中,作A′H⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于H.首先求出GH、BH,設(shè)AE=EG=x,在Rt△EGH中,根據(jù)EG2=EH2+GH2,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題; ②如圖3中,連接AC交EF于P′,連接P′A′,作CH⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于H.因?yàn)锳、A′關(guān)于直線
32、EF對(duì)稱,推出P′A′=P′A,推出P′A′+P′C=P′A+P′C=AC,推出當(dāng)點(diǎn)P與P′重合時(shí),PA′+PC的值最小,最小值=AC的長(zhǎng); 【解答】(1)證明:如圖1,連接AC,AC交EF于點(diǎn)O, ∵四邊形ABCD是矩形, ∴AD∥BC, ∴∠OAE=∠OCF, 在△OAE和△OCF中, , ∴△OBF≌△ODE, ∴AE=CF, ∵AE∥CF ∴四邊形AFCE是平行四邊形, 由翻折得,AF=CF, ∴四邊形AFCE是菱形. (2)解:①如圖2中,作A′H⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于H. 在Rt△GBH中,GB=2,∠GBH=60°, ∴BH=BG=1,G
33、H==, 設(shè)AE=EG=x, 在Rt△EGH中,∵EG2=EH2+GH2, ∴x2=(9﹣x)2+()2, ∴x=, ∴AE=. ②如圖3中,連接AC交EF于P′,連接P′A′,作CH⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于H. ∵A、A′關(guān)于直線EF對(duì)稱, ∴P′A′=P′A, ∴P′A′+P′C=P′A+P′C=AC, ∴當(dāng)點(diǎn)P與P′重合時(shí),PA′+PC的值最小,最小值=AC的長(zhǎng). 在Rt△BCH中,∵BC=4,∠CBH=60°, ∴BH=2,CH=2, ∴AH=10, 在Rt△ACH中,AC===4. ∴PC+PA′的最小值為4, 故答案為4. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查四
34、邊形綜合題、平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定、解直角三角形、軸對(duì)稱最短問(wèn)題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用軸對(duì)稱解決最短問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題. 25.【分析】(1)利用待定系數(shù)法求出點(diǎn)A坐標(biāo),利用方程組求出點(diǎn)B坐標(biāo)即可解決問(wèn)題; (2)利用三角形的面積公式計(jì)算即可; (3)分四種情形:①如圖1中,當(dāng)0<t≤時(shí),重疊部分是正方形EFGH.②如圖2中,當(dāng)<t≤時(shí),重疊部分是五邊形EFPRH.③如圖3中,當(dāng)<t≤1時(shí),重疊部分是四邊形EFPA.④如圖4中,當(dāng)1<t≤時(shí),重疊部分是△PAE.分別求解即可解決問(wèn)題; 【解答】解:(1)對(duì)于直線y=﹣2x+3,令
35、y=0,得到x=, ∴A(,0), 由,解得, ∴B(1,1), ∴∠AOB=45°, 故答案為(,0),45°; (2)S△AOB=×OA×yB=××1=. (3)當(dāng)點(diǎn)G在直線AB上時(shí),t+t+t=,解得t=, 當(dāng)點(diǎn)H與A重合時(shí),2t=,解得t=, 當(dāng)點(diǎn)F與B重合時(shí),t=1, ①如圖1中,當(dāng)0<t≤時(shí),重疊部分是正方形EFGH,S=t2. ②如圖2中,當(dāng)<t≤時(shí),重疊部分是五邊形EFPRH,S=t2﹣?(﹣t)(3﹣3t)=﹣t2+t﹣. ③如圖3中,當(dāng)<t≤1時(shí),重疊部分是四邊形EFPA,S=?[(1﹣t)+﹣t]?t=﹣t2+t. ④如圖4中,當(dāng)1<t≤時(shí),重疊部分是△PAE,S=?(﹣t)(3﹣2t)=t2﹣3t+. 綜上所述,S=. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查一次函數(shù)綜合題、正方形的性質(zhì)、多邊形的面積、待定系數(shù)法等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.
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