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滬教版二年級下冊《三位數(shù)的加法》數(shù)學教案 滬教版二年級下冊《三位數(shù)的加法》數(shù)學教案 　　教學內(nèi)容：課本第28-29頁 　　教學目標： 　　1．運用舊知遷移，讓學生經(jīng)歷三位數(shù)加法的橫式計算過程，掌握三位數(shù)加法的橫式計算方法，能正確進行計算。 　　2．鼓勵算法思維和算法的多樣化。 　　3．養(yǎng)成獨立探究、合作交流的學習習慣，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。 　　教學重點： 　　三位數(shù)加法的橫式計算方法。 　　教學難點： 　　兩位數(shù)加法的橫式計算方法遷移到三位數(shù)橫式計算 　　教學準備：多媒體課件，板、條、塊學具 　　教學過程： 　　一、復習鋪墊 　　媒體出示： 28+56= 　　師：誰來說說這道題的思考過程？ 　　反饋結果，指名學生交流。 　　師：除了豎式計算，誰來說說橫式計算的思考方法？ 　　師根據(jù)學生回答板書。 　　師：這是我們已經(jīng)學過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算，同學們學得真不錯，能夠用 　　不同的思考方法來得出正確的結果。今天我們就用學過的知識來學習新的本領。 5