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1、幼兒園大班語言教案《小象消防員》 　　大班上學(xué)期語言教案《小象消防員》 　　【設(shè)計思路】 　　1、素材分析每個人都有自己的夢想，我們的孩子他們也會觀察身邊的各種職業(yè)，并作出自己的判斷。故事以小象波波尋找工作為線索，喚起幼兒對各種職業(yè)的原有經(jīng)驗，在和小象一起尋找一份適合自己的工作的過程中，引起共鳴：這時，孩子也有了想做自己拿手工作的愿望。雖然在尋找工作的過程中，小象波波給別人添了很多麻煩。但最后，他還是利用自己的特長找到了一份適合自己的工作，這樣的結(jié)果對孩子來說既有成功的體驗，又積累了有特長就有工作的經(jīng)驗。 　　2、主題價值分析這次活動是在"動物大世界"的主題下開展的，前期積累的有關(guān)動物

2、特征的經(jīng)驗是開展本次活動的基礎(chǔ)。而本次活動的開展，會進(jìn)一步激發(fā)孩子對動物特征、習(xí)性的探索愿望，通過了解動物特征與職業(yè)的關(guān)系，可以激發(fā)幼兒為周圍人服務(wù)的更大愿望。 　　3、環(huán)節(jié)設(shè)計思考圍繞目標(biāo)我設(shè)計了三個環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一主要是激發(fā)幼兒對各種職業(yè)的已有認(rèn)識經(jīng)驗，引起他們對活動內(nèi)容的興趣；環(huán)節(jié)二重點幫助幼兒理解故事內(nèi)容，并能用完整語言表達(dá)自己的想法；最后一個環(huán)節(jié)是進(jìn)一步激發(fā)幼兒對動物特征的了解，并嘗試根據(jù)特長找工作。 　　【內(nèi)容與要求】 　　1、通過觀察畫面，閱讀故事內(nèi)容，并能完整講述小象尋找工作的經(jīng)歷。 　　2、嘗試根據(jù)特長找工作，渴望為周圍的人服務(wù)。 　　【重點與難點】 　　重點：理解故

3、事內(nèi)容，用完整語言表達(dá)自己的想法。 　　難點：嘗試根據(jù)動物特長幫忙找工作。 　　【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】PPT課件 　　【活動過程】 　　一、引起興趣導(dǎo)入：在動物學(xué)校里，貓貓老師正在給動物們講一些職業(yè)，我們一起來看看，有些什么職業(yè)呢這些工作你聽說過哪個，向大家介紹一下。（重點介紹農(nóng)夫、消防員、記者）小結(jié)：我們周圍有很多人，從事各種各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。小象波波聽了之后很羨慕，它想，我要是有一份工作就好了。 　　二、分段欣賞過渡語：于是小象波波出去找工作了，我們一起來看看他找到了什么工作： 　?。ㄒ唬┬∠蟛úê烷L頸鹿清潔工（畫面二、三）提問： 　　1、小象波波來到大街上，他看到了什么

4、長頸鹿是做什么工作的他會對長頸鹿清潔工說什么 　　2、結(jié)果怎么樣長頸鹿這時會怎么想 　　3、小象波波適合這份工作嗎為什么長頸鹿就適合做呢（長頸鹿脖子長，離地面高，打噴嚏時不會把樹葉吹得亂飛。）（二）小象波波繼續(xù)找工作（畫面四--畫面九）關(guān)鍵提問：小象這次想做什么他適合這份工作嗎（找找原因）為什么其他動物就適合 　　1、小象波波和奶牛農(nóng)夫（奶牛的腳小，不會踩到田地里的蔬菜。）2、小象波波和袋鼠郵遞員（袋鼠身上有個大口袋，能裝很多的東西。）3、小象波波和獵豹警察（獵豹跑得快，他是動物中跑得最快的動物。）小結(jié)：小象波波沒有長頸鹿那么長的脖子，不適合當(dāng)清潔工；沒有奶牛那么小的腳，不適合當(dāng)農(nóng)夫；沒

5、有袋鼠的大口袋，不適合當(dāng)郵遞員；也沒有獵豹跑得那么快，也不適合當(dāng)警察。 　　過渡語：小象波波嘗試了這么多工作都沒有成功，你覺得他心里會怎么想（失落、沮喪、傷心、失望……）他會放棄找工作嗎你覺得小象波波適合做什么樣的工作為什么小象波波很希望自己有一份工作呢 　?。ㄈ┬∠蟛ú缁穑ó嬅媸?、十一、十二）提問： 　　1、呀，誰的家里著火了你是從哪里看出來的小象波波是怎么做的 　　2、最后大火被撲滅了，大家對小象波波說了些什么 　　小結(jié)：一次又一次的失敗讓波波有些失望，但他沒有放棄，著火后，他立刻放下心里的失落，跑去幫忙滅火，用他長長的像消防員使用的噴水管一樣的鼻子使勁吸水滅火。最后大火被撲

6、滅了，小動物們都非常感謝小象波波的幫忙，小象波波滿足極了。 　?。ㄋ模┬∠笙绬T（畫面十三）提問：小象波波這次找到了什么工作你是怎么知道的 　　小結(jié)：猴子記者在動物日報上寫了一條小象波波成為消防員的新聞。小象波波終于找到了一份適合自己的職業(yè)：消防員。 　　三、完整欣賞過渡：讓我們再一起來看看小象波波到底是怎樣找到消防員這份工作的吧！ 　　提問：小象波波終于找到了適合自己的工作，他的好朋友小馬、小熊、小狗還沒有找到適合的工作呢，我們一起來幫幫他們吧請說說你的理由。 　　小結(jié)：在我們的生活中有很多各種各樣的職業(yè)，每個人都有自己的特點，能讓自己的特點發(fā)揮作用，就是適合自己的工作。我們也要像小象波波那樣，讓自己的特點發(fā)揮作用，幫助別人，長大了或許還能找到適合自己的工作呢！