《蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《校園綠地面積》數(shù)學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《校園綠地面積》數(shù)學(xué)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《校園綠地面積》數(shù)學(xué)教案 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《校園綠地面積》數(shù)學(xué)教案 　　第二單元 多邊形的面積 　　校園綠地面積 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　課本第28--29頁(yè)。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、使學(xué)生圍繞需要解決的問題自主開展查找資料、實(shí)際測(cè)量、整理數(shù)據(jù)、分析討論等活動(dòng)，在活動(dòng)中加深對(duì)相關(guān)面積計(jì)算的理解。 　　2、使學(xué)生通過參與事前規(guī)劃、事中合作、事后反思的過程，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　自主開展查找資料、實(shí)際測(cè)量、整理數(shù)據(jù)、分析討論等活動(dòng)。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　根據(jù)圖形確定需要測(cè)量的具體數(shù)據(jù)。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　課件 　　教學(xué)過程： 　　一、復(fù)習(xí)鋪墊（3分鐘左右） 　　回顧長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算公式 　　導(dǎo)入：長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形的面積分別是怎樣計(jì)算的？ 　　二、提出問題（10分鐘左右） 　　1、明確需要解決的問題，獨(dú)立思考后小組商討辦法。 　　出示教材中的問題。 　　導(dǎo)入：要知道學(xué)校的人均綠地面積，需要收集那些數(shù)據(jù)？可以怎樣收集數(shù)據(jù)？ 1 2 3