《2018-2019學年度高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件 岳麓版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年度高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件 岳麓版必修3.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第26課改變世界的高新科技,史料探究,課前預習,隨堂訓練,素養(yǎng)落實,素養(yǎng)落實價值立意素養(yǎng)提升,【主題立意】20世紀以來,第三次科技革命蓬勃興起,以電子計算機、遺傳工程、航天技術等一系列高新技術為代表,改變著人類的生產和生活方式,改變著整個世界?！緦W習目標】(1)通過學習,熟悉20世紀后半期誕生的主要科技成果,理解高新科技的時代內涵,了解新興學科的研究方向和研究價值,構建歷史時空觀念;認識高新科技作為第一生產力對人類生活產生的深遠影響,培養(yǎng)唯物史觀素養(yǎng)。(2)通過探究相關史料,在掌握現(xiàn)代信息技術產生、發(fā)展和影響的基礎上,形成史料實證、合理解釋歷史問題的素養(yǎng)。(3)通過探究相關史料,理解科技進步對

2、社會發(fā)展的影響,學會運用唯物史觀分析認識歷史問題。(4)通過對高新科技特性的認識,理解各種科技成就出現(xiàn)和發(fā)展的意義,樹立正確的科學觀,并滲透科技與人文精神并重、發(fā)揮科技積極作用的情感教育。,課前預習課前自學釋疑解惑,知識梳理,一、電腦與網絡——信息技術1.電腦(1)誕生:年,第一臺電子計算機在美國正式誕生。(2)功能:能夠存儲信息和進行計算,可以代替人腦進行高水平的腦力勞動。(3)發(fā)展:一是更大,運行速度更快;二是體積更小,更輕便實用。(4)應用:生產、辦公、家庭。,1946,存儲量,2.網絡(1)誕生:20世紀60年代,互聯(lián)網誕生。(2)普及:進入90年代后,迅速普及。(3)特點:信息量龐大

3、,信息傳播與交流迅速快捷,開放性等。(4)影響①對人類社會產生巨大影響,改變了傳統(tǒng)的方式。②推動了“新經濟”的誕生,為經濟發(fā)展提供了新的增長點。③推動了全球化的發(fā)展,改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。,信息傳播,信息產業(yè),二、探索生命的奧秘——生物工程技術1.正式形成:20世紀70年代。2.核心技術:(或稱基因工程)。3.基礎研究和實際應用(1)1990年,被譽為生命科學“登月計劃”的計劃正式啟動,我國于1999年加入這項計劃?，F(xiàn)已完成人類基因組的和對人類基因組圖譜的初步分析。(2)1997年,人類第一次用哺乳動物已分化的體細胞進行克隆成功。,遺傳工程,國際人類基因組,框架圖,三、登上

4、太空——航天技術1.成就2.影響:為人類的生存與發(fā)展開辟了新的天地。,加加林,阿姆斯特朗,史料探究主題探究史料教學,探究主題1現(xiàn)代信息技術的發(fā)展——史料實證與歷史解釋材料20世紀中葉,以控制論、信息論、系統(tǒng)論與計算機科學為基礎的理論科學成果促進了科學思維的變化。于是科學家們將信息作為人類歷史上物質與能量之后的第三個開發(fā)對象進行研究,信息科學技術革命就這樣開始了。1969年10月,由于軍事的需要,美國進行的計算機網絡開發(fā)成功,由電話線連接起來的第一個實驗網絡搭建成功。此后為互聯(lián)網提供信息服務的各種工具陸續(xù)由世界各地的科學家開發(fā)出來。一直到全球信息網出現(xiàn),互聯(lián)網才成為一個成熟與穩(wěn)定的巨大信息源?！?/p>

5、問題】根據材料,概括歸納因特網產生和發(fā)展的原因及條件。,,【解讀】材料從理論科學發(fā)展的促進以及美蘇冷戰(zhàn)的國際背景、科學家的研究開發(fā)等方面論述了因特網產生和發(fā)展的原因及條件。【結論】原因:以控制論、信息論、系統(tǒng)論與計算機科學為基礎的理論科學成果促進了科學思維的變化。條件:美蘇冷戰(zhàn)格局下,美國軍事上的需要;科學家開發(fā)出為互聯(lián)網提供信息的各種工具。,探究主題2科技進步對社會發(fā)展的影響——唯物史觀與時空觀念材料一近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時期的一系列成果,是現(xiàn)代科學技術的基礎。現(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來,世界主要經濟體紛紛采取

6、措施,加大科技和教育投入,應對國際金融危機,布局未來發(fā)展,培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢?！袊茖W院《2010科學發(fā)展報告》等材料二科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活?！欢?在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來:人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基?！獏菄ⅰ犊茖W的歷程》,,【問題】(1)根據材料一,分析世界主要經濟體為何要加大科技投入?(2)根據材料二,怎樣理解科學“動搖了人類生存的根基”?如何應對這種“潛在的危險”?【解讀】材料一反映了科技成為引領經濟發(fā)展的主要動力,科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力

7、的關鍵因素。材料二則指出科技發(fā)展不僅具有積極作用,也會產生消極影響?！窘Y論】(1)原因:科技成為引領經濟、社會發(fā)展的主要動力;科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力的關鍵因素;促進產業(yè)結構調整,擺脫金融危機。(2)理解:科技發(fā)展會帶來一些負面影響,如環(huán)境、社會、倫理等問題。應對:在人與自然和諧相處的理念下進一步提高科技水平;加強國際合作;確保經濟、社會可持續(xù)發(fā)展等。,【深化拓展】理解科技革命“雙刃劍”的特點(1)積極影響①極大地提高了生產力,推動了物質文明的發(fā)展。②使人們的生活水平普遍提高,城市面貌發(fā)生巨大變化。③第一次工業(yè)革命鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎;第二次工業(yè)革命后期形成了壟斷組織,部分地克服

8、了資本主義生產的無政府狀態(tài);第三次科技革命中互聯(lián)網的產生,更加方便了人們的生活。④交通、通信工具的進步,加強了世界各地之間的聯(lián)系。⑤增強了人類對自然界的認識和征服能力。,(2)消極影響①發(fā)達國家占有科技優(yōu)勢,與發(fā)展中國家間的差距進一步擴大。②使環(huán)境污染日趨嚴重,社會貧富分化日益加劇。③加快了人們對自然資源的開發(fā),造成了資源的浪費和枯竭。④對人們的身心健康產生一定的負面影響。,隨堂訓練即學即練學以致用,編者選題表,,一、選擇題1.曾有一項關于“如果離開互聯(lián)網”的調查顯示,有35.8%的人認為自己將“手足無措,不知道該怎么辦”,而聊天、看新聞、查詢搜索資料、玩游戲、收郵件是網民主要的網絡活動,離開

9、網絡的日子已不可想象了。上述材料反映了現(xiàn)代信息技術()A.推動了人們工作效率的提高B.改變了人們的工作和生活方式C.促進了傳統(tǒng)產業(yè)的更新?lián)Q代D.給人們生活帶來諸多不利影響解析:B材料反映的是在現(xiàn)代信息技術的影響之下,人們的工作和生活方式均發(fā)生了巨大的改變,B項符合題意;材料不涉及工作效率問題,故可排除A;材料也不涉及傳統(tǒng)產業(yè)的更新?lián)Q代問題,C項也可排除;D項與材料意思不符,排除。故本題正確答案為B。,,2.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“一個世紀以前,工業(yè)革命將大批勞動力吸引到大機器和能源所在地:工廠里面。今天,相反的趨勢在進行當中,現(xiàn)代通信革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處

10、理信息?！睅磉@一變化的主要原因是()A.內燃機車和現(xiàn)代交通工具的發(fā)明和應用B.電話、無線電技術的發(fā)明和應用C.電子計算機與網絡技術的發(fā)明和發(fā)展D.電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術的發(fā)展解析:C現(xiàn)代通信革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處理信息,反映了現(xiàn)代電子計算機與網絡技術的巨大作用,故C項正確。,,3.被譽為生命科學“登月計劃”的是()A.國際人類基因組計劃B.分子生物學C.遺傳工程D.生物學理論解析:A1990年,國際人類基因組計劃正式啟動,該計劃被譽為生命科學“登月計劃”。,,4.首次把“騰云駕霧、遨游太空”的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的是()A.美國“阿波羅—11”號飛船登月B.蘇聯(lián)“東方一號”飛船升空C

11、.中國“神舟”五號飛船返回D.1957年人類第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射解析:B本題考查學生的識記能力。1961年蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號”載人宇宙飛船,宇航員加加林成為第一個飛上太空的人。,,5.(2018山東濱州月考)斯塔夫里阿諾斯指出:第二次世界大戰(zhàn)引發(fā)了多項技術突破,這幾項重大技術突破的意義如此深遠,以至于值得將它們歸類為第三次工業(yè)革命。這里的第三次工業(yè)革命應該包括()A.航天技術的出現(xiàn)B.機器制造業(yè)出現(xiàn)C.化學工業(yè)的建立D.內燃機的發(fā)明解析:A材料中“第三次工業(yè)革命”是指以航天技術、核技術等為代表的第三次科技革命,故A項正確;機器制造業(yè)出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命時期,故B項錯誤;化學工業(yè)的建立和內燃

12、機的發(fā)明屬于第二次工業(yè)革命的成果,故C、D兩項錯誤。,二、非選擇題6.閱讀材料:1500年以來的歷史,是人類社會由分散隔絕狀態(tài)進入整體發(fā)展的一體化進程的歷史。其主線是現(xiàn)代化(或工業(yè)文明)。而工業(yè)革命(或稱科技革命)在人類的現(xiàn)代化進程中起了關鍵的作用,其間新的通信手段拉近了世界各地的距離,使得地球變得更“小”了。請回答:(1)近代以來,縮短世界各地距離的重要通信手段或發(fā)明有哪些?(2)互聯(lián)網是超大規(guī)模的計算機及其相關設備組成的信息與服務共享的網絡,簡要說說它的產生及發(fā)展過程。(3)互聯(lián)網對我們今天的生活產生了重大影響,在一定程度上改變了人們的生活和交往習慣,它有利也有弊。請談談你的看法。,,解析:本題以現(xiàn)代通信為命題切入點,考查學生的綜合能力。第(1)(2)問,結合所學知識回答即可。第(3)問,考查學生辯證地分析問題的能力,言之有理即可。答案:(1)有線電報、電話、無線電報、互聯(lián)網等。(2)①20世紀40年代,美國發(fā)明了世界上第一臺電子計算機,奠定了現(xiàn)代信息技術的基礎。②20世紀60年代,互聯(lián)網產生。③20世紀90年代以后,互聯(lián)網進一步發(fā)展成為全球信息網絡。(3)一方面我們應該充分利用互聯(lián)網提供的便利條件,提高自己的生活學習樂趣;另一方面,要樹立正確的人生觀和價值觀,遵守社會公德,不沉迷于虛擬世界。,謝謝觀賞！,