《八年級語文上冊第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習(word版含答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習(word版含答案)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年八年級語文上冊 第5課《國行公祭，為佑世界和平》同步練習 一、選擇題 1．下列有關(guān)對課文的理解有誤的一項是（?????） A．文章導(dǎo)語部分是第一段，作者以凝重的口吻介紹了文章的主要內(nèi)容。 B．文章選取了美國、加拿大、日本等國的組織和個人對南京大屠殺的看法，增強了文章的說服力。 C．文章以凝重的筆觸具體、翔實地揭發(fā)了侵華日軍在南京犯下的滔天罪行。 D．文章結(jié)尾向人民發(fā)出號召，“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”，與前文相呼應(yīng)。 2．下列各句中加點的成語使用有誤的一項是（???????） A．我們要記住南京大屠殺這慘絕人寰的災(zāi)難，記住這中華民族的奇恥大

2、辱。 B．這場編鐘古樂和西洋樂的混搭合奏，振聾發(fā)聵，令不少觀眾大呼過癮。 C．潮漲了會退，月滿了會虧，滄海桑田，白云蒼狗，不能期望任何一個特定的事物能永恒地存在。 D．只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 3．下列各句中，加點字的注音和字形有誤的一項是（???????） A．大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭的書籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國民追尋事實真相的這些人以丑態(tài)百出的表演，妄圖辱沒（mò）真相和良知。 B．侵華日軍野蠻（mán）侵入南京，30萬中國同胞（bāo）慘遭殺戮。 C．銘記歷史、緬（miǎn）懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國一以貫之

3、的和平誓言，張顯堅定的信念、磅礴的力量。 D．日本右翼還在不斷尋找各種借口對當年的軍國主義罪行百般抵賴，扭曲（niǔ qū）歷史，美化戰(zhàn)爭，顛倒（dǎo）黑白。 4．下列語文知識表述不正確的一項是（?????） A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，是古人對《詩經(jīng)》藝術(shù)經(jīng)驗的總結(jié)。 B．韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”，唐代文學家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一，與柳宗元并稱“韓柳”。 C．“清明忙種麥，谷雨種大田”“五九六九，沿河看柳；七九河開，八九雁來”這些都是大自然的語言。 D．看到同志們的認真負責

4、，使我很受教育。（這個句子的語病是句式雜糅） 二、綜合性學習 5．閱讀下面材料，按要求答題。 （1）給下面新聞擬寫一個標題。（20字以內(nèi)） ××網(wǎng)2020年12月13日電中共中央，全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席儀式。 公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行。紀念館集會廣場莊嚴肅穆，現(xiàn)場國旗下半旗。廣場西側(cè)巨大的“災(zāi)難墻”上，灰黑的底色映襯著“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”14個白色大字。約1萬名各界代表胸前佩戴白花，靜穆肅立。 10時整，公祭儀式開始。軍樂團演奏

5、《義勇軍進行曲》，全場高唱中華人民共和國國歌，嘹亮的歌聲響徹云霄。國歌唱畢，全場向南京大屠殺死難者默哀。同一時間，公祭現(xiàn)場和南京全城拉響防空警報，汽車，火車，輪船汽笛齊鳴，行人就地默哀。 （2）下面是公祭活動的宣傳畫，請說明畫面的內(nèi)容。 要求：①采用總分的結(jié)構(gòu)方式；②運用合理的說明順序。 三、現(xiàn)代文閱讀 6．閱讀下面三則材料，完成問題。 【材料一】 從“家祭”到“國祭” 新華網(wǎng)南京12月13日電（記者 蔡玉高、蔣芳）12月1日，南京大屠殺死難者遺屬家祭活動在紀念館啟動；13日，首個南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。從“家祭”到“國祭”，中國近代史上最沉痛的一頁，正不斷

6、加固于整個民族的歷史記憶中。 降半旗、奏唱國歌、拉響警報、全城默哀、敬獻花圈……首個國家公祭日，高規(guī)格的祭奠儀式，給人留下深刻印象與無盡思考。 1937年12月13日，南京城陷，在那之后的1個多月的時間里，侵華日軍血腥屠殺30萬放下武器的士兵和手無寸鐵的平民，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。 多年來，南京一直銘記著這段災(zāi)難的歷史。1985年8月，建立在“萬人坑”遺址上的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館開館。1994年12月13日，紀念館首次拉響警報并舉行集體悼念活動，此后，每年的這一天，紀念館都會舉行悼念活動。紀念館已成為我國重要的愛國主義教育基地和對外交流場所。 （選自新華網(wǎng)） 【

7、材料二】 映照歷史???點亮和平 青磚墻上白色的花圈中寫著大大的黑色“奠”字；1213支蠟燭被點燃，跳動的火焰，映著一張張嚴肅的臉龐。昨晚6點，為南京大屠殺遇難者守靈儀式暨和平燭光祭在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館祭場舉行。來自南京江東門小學、南京大學、南京中醫(yī)藥大學等學校的100多名青少年學生，中日韓三國僧侶以及來自美國、俄羅斯、韓國、日本等國的約150名國際友人，為南京大屠殺死難者守靈祈禱。 滿頭銀發(fā)的林伯耀一直低著頭，表情嚴肅。這個生在日本、長在日本的福建籍第二代華僑，在日本經(jīng)常會去跟一些當年參加戰(zhàn)爭的日本老兵交談，“他們承認當年的屠殺，也覺得中國人會罵他們，但完全沒有反省的舉動

8、，這讓我特別難過?！绷植f。 （選自《南京日報》） 【材料三】 四海共祭家國魂 舊金山舉辦南京祭 人民網(wǎng)舊金山12月13日電（記者 韓莎莎）自1996年起，每年的12月13日，舊金山當?shù)厝A人華僑都會舉辦紀念南京大屠殺死難者的“南京祭”活動，如今已是第19年。 “可是今年感覺與以往又有所不同，因為今年的12月13日是中國首個南京大屠殺死難者國家公祭日?！币晃欢啻螀⒓庸阑顒拥娜A人說。 今年的“南京祭”活動在舊金山中華文化中心舉辦，作為活動的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造“南京大屠殺”的照片。家住在距離舊金山市50多英里的米爾皮塔斯市的徐先生告訴記者，他今天是帶女兒來

9、參加“南京祭”活動的。他說：“小孩子從歷史書上知道了南京大屠殺，我就想帶她來了解下南京大屠殺的真相?！? 一副“五洲同懷民族情 四海共祭家國魂”的挽聯(lián)在祭奠活動現(xiàn)場顯得十分醒目?？扇菁{近400人的會場幾乎坐滿了人。除了眾多華人華僑、社團組織的參與，舊金山市議員、州議員，以及中國駐舊金山總領(lǐng)事羅林泉等都參加了祭奠活動。 （選自人民網(wǎng)） (1)閱讀材料一和材料二，概括說明它們傳遞的重要信息有哪些異同。 (2)材料二中的“滿頭銀發(fā)的林伯耀一直低著頭，表情嚴肅”運用了什么描寫方法？有何作用？ (3)材料三中說“可是今年感覺與以往又有所不同”。請結(jié)合本則材料概括舊金山今年“南京祭”活動的具體情

10、況。 (4)“和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想?！痹谀暇┐笸罋⑺离y者國家公祭儀式上，習近平總書記這樣說。綜觀三則材料，談?wù)勀愕目捶ā? （二）閱讀下面的文字，完成下面小題。 武漢成為全國高鐵“米”網(wǎng)心臟 本報2014年7月6日訊???（記者程鳳 通訊員孟立）?????動車飛宜萬，蜀道變坦途。昨日上午，武漢至重慶的首趟動車D2251次滿載著旅客，在如畫美景中穿梭6小時50分鐘后，到達重慶北站。至此，滬漢蓉沿江鐵路大通道升級為動車通道，以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡(luò)正式形成。 早上7點50分，白色的D22

11、51次列車靜靜停在武漢火車站內(nèi)，不少旅客正在和它合影。15分鐘后，它載著700多位旅客一路向西，將風光旖旎的巴山楚水連珠串玉。 “動車像長了翅膀一樣往前飛?！?0多歲的武漢市民王女士說，“以前去重慶坐普快車，光路上就要15個小時左右，太不方便了，所以我一直沒去?，F(xiàn)在好了，7個小時到重慶，我準備去渣滓洞等紅色景點看看?！? 10點08分，列車駛出宜昌東站，開進“世界最高建設(shè)難度”的宜萬線。白云在山頂游弋，列車在隧道中穿行，小溪在山澗下細流。下午2點54分，奔馳了6個多小時的動車慢慢停在了重慶北站。 1909年，詹天佑主持開建川漢鐵路湖北段部分線路。后來孫中山在他的《建國方略》里重提修建川漢鐵

12、路的設(shè)想。只是這些宏偉藍圖，都消失在崇山峻嶺中。100多年后，動車組已在這條動脈上暢通無阻。 滬漢蓉沿江鐵路全線通行動車，標志著橫貫我國東西的沿長江鐵路快速大通道真正形成。它與南北快速交通干線京廣高鐵等在武漢十字交會，與四通八達的其他動車線路，在武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡(luò)。 武漢鐵路局相關(guān)部門負責人稱，每天有701趟列車經(jīng)停武漢，其中430趟為動車。武漢將與東南西北10000公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連，長江經(jīng)濟帶上的成渝經(jīng)濟圈、長江中游城市圈以及長江三角洲城市群實現(xiàn)半日直達，為沿線地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。 7．下列對文章的分析理解，有誤的一項是（?????） A．文章

13、中提到詹天佑、孫中山的“宏偉藍圖”，補充了新聞的歷史背景材料，豐富了新聞的主題。 B．“只是這些宏偉藍圖，都消失在崇山峻嶺中”的“宏偉藍圖”指在武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡(luò)。 C．文中劃線句子不僅展現(xiàn)了沿途風景的美麗，也傳達出工程建設(shè)者技術(shù)的高超。 D．滬漢蓉沿江鐵路全線通行動車，標志著橫貫我國東西的沿長江鐵路快速大通道真正形成。 8．用簡要的文字說說武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡(luò)有何意義。 9．新聞除了具有公開性的特征外，還有其它哪三個基本特征，請你把它寫出來；然后任選其中一個特征，結(jié)合內(nèi)容簡要分析其在文中的體現(xiàn)？ 10．閱讀下面文段，完成問題。 連勝！中國女排世界杯完美收官

14、！ ①（參考消息網(wǎng)9月29日） 9月29日，中國女排在對陣阿根廷女排的比賽中，憑借穩(wěn)定的心態(tài)和完美的配合，以3：0戰(zhàn)勝對手，完成了11連勝的壯舉，成功衛(wèi)冕。 ②本屆女排世界杯，中國女排的每一場比賽都有驚喜和亮點。9月14日，當中國女排3﹣0擊敗韓國隊迎來開門紅時，郎平在采訪中說出了全網(wǎng)“刷屏”的六個字：升國旗，奏國歌！ ③雖然一路保持連勝，但事實上每一場比賽都是硬仗?；叵?月22日中國女排對戰(zhàn)巴西女排的比賽，在1﹣2落后的情況下，姑娘們沒有自亂陣腳，韌性十足的她們擰成一股繩，連扳兩局，最終以3﹣2的比分取得勝利。 ④9月23日，女排姑娘們以3：0的成績戰(zhàn)勝美國隊讓全國人民沸騰了。而這場

15、勝利也結(jié)束了中國隊前兩屆世界杯“逢美不勝”的尷尬紀錄，與此同時，中國隊成為本屆世界杯上迄今為止唯一保持不敗的隊伍。女排主帥郎平對這場比賽的印象也極為深刻，她表示：“賽前，我們做了最困難的準備，打五局的準備，美國隊也是非常強的一支隊伍，沒想到這么順利就贏下了比賽，我們還會去繼續(xù)研究?！? ⑤女排姑娘在3：0戰(zhàn)勝塞爾維亞提前奪冠后，眾多國內(nèi)外網(wǎng)友紛紛祝賀。有網(wǎng)友稱“沒有朱婷的中國女排已經(jīng)是一個好的隊伍，有她的中國女排無疑是奧運冠軍隊伍”，“朱婷就是MVP”。 ⑥對此，主帥郎平坦言，中國隊有進步，但奧運強手如林。這次世界杯賽因為不涉及奧運會參賽資格，有些隊沒有派全部主力來參賽。但她也相信，如果對手

16、們都全力以赴，也還“有的打”。 ⑦本次世界杯上，中國女排一路高歌猛進。最終以11戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績，完美結(jié)束日本世界杯之旅。 ⑧縱觀我國三大球各個項目，中國女排一直用其特有的女排精神感染著每一個人。1981年，中國女排從日本開啟了“五連冠”的輝煌篇章。2019年，中國隊又在日本11連勝鎖定女排世界杯冠軍。中國隊主教練郎平說：“感謝國家對我們的培養(yǎng)，有這個機會還是要升國旗、奏國歌。” (1)選出下列各項關(guān)于消息內(nèi)容和特點的分析不正確的一項（?????） A．本文的標題準確概括消息的主要內(nèi)容，“11連勝”“完美收官”兩個關(guān)鍵詞，突出了消息中最具有新聞價值的要素。 B．本文標題兩個驚嘆號極具

17、視覺沖擊力，說明女排取得如此成績讓人始料未及，無比驚訝。 C．第1段為消息的導(dǎo)語部分，陳述了消息最主要的內(nèi)容“女排11連勝奪冠”，這種結(jié)構(gòu)便于讀者了解消息的主要內(nèi)容。 D．最后一段為消息的“背景”部分，介紹了女排的女排精神和歷史戰(zhàn)績等相關(guān)內(nèi)容，屬于消息的次要部分，所以放在最后交待，起補充作用。 (2)下面句子中加點的詞語能否刪去？為什么？ 而這場勝利也結(jié)束了中國隊前兩屆世界杯“逢美不勝”的尷尬紀錄，與此同時，中國隊成為本屆世界杯上迄今為止唯一保持不敗的隊伍。 (3)第④段引用女排主帥郎平的話，有什么作用？ (4)最近熱播的電影《奪冠》，講述了中國女排艱苦而光輝的奮斗歷程?！芭啪?/p>

18、”感染和鼓舞了一代又一代的中國人。請結(jié)合本則消息，具體解釋“女排精神”的內(nèi)涵。 閱讀《生死手談》，完成下面小題。 生死手談 凌鼎年 ①竹下靜夫曾是日本棋院的棋手。1937年初秋，佩戴少佐軍銜的竹下靜夫隨日軍在江海相接的七丫口登陸，一路燒殺，進了婁城。他知道婁城有位叫叢上春乃著名圍棋手，家中收藏有多種圍棋古本、真本、善本、孤本，還有日本棋譜。最讓他吃驚的是有人竟然在叢上春家見過《圍棋式》，這書是1199年時日本棋圣玄尊法師編的，即便在日本也很難見到。竹下靜夫興奮異常欲一睹為快。 ②在一個秋高氣爽的下午，竹下靜夫帶著副官到叢上春家拜訪。（1）他特地關(guān)照手下，在叢家門口掛日本國旗，以示

19、任何人不得騷擾。 ③叢上春心想：黃鼠狼給雞拜年來了，就不亢不卑，說：“請問長官光臨寒舍，不知有何貴千？” ④竹下靜夫用謙卑的語氣說道：“晚生初涉棋道，特來拜訪前輩大師。討教一二，切磋一下，還望叢大師玉成?！? ⑤叢上春笑笑說：“在下一介老朽，老眼昏花，腦子不好使啰，已不再手談，抱歉！抱歉！” ⑥“八格牙魯！敬酒不吃，吃罰酒！”副官不耐煩了，粗魯了起來。 ⑦竹下靜夫擺擺手制止了副官。對叢上春說：“好，今天先不談對弈的事。想看看您老的古棋譜收藏，讓我開開眼界。 ⑧叢上春心里咯噔一下，壞了，這小日本鬼子看來惦記上了我家祖?zhèn)鞯膰遄V了，這可是國寶，萬萬不能落入日本人手里。說道：“那是外界誤傳

20、，我一個窮教書的，哪有什么古棋譜收藏，信不得，信不得?！? ⑨竹下靜夫說：“別緊張，別緊張，君子不奪人所愛，只是借閱，一月為限，閱后必還。” ⑩叢上春緩緩地說：“你聽過中國的諺語嗎——唯書與老婆不借！” ?“快人快語，有點意思。”竹下靜夫見叢上春一臉倔勁，就用一種平和的口氣說道：“我已打聽清楚了，你家里藏有明版的《玄玄棋經(jīng)》《仙機武庫》《石室仙機》，還有日本版的《圍棋式》等古本，我不白看，我送你善本《敦煌棋經(jīng)》，還有宋代的《忘憂清樂集》照相版，這不虧你吧叢上春下棋一輩子，也只聽說過這兩本棋譜，從未見過實物，這竹下靜夫手里竟然有這兩本棋譜的照相版，不由得心動。 ?竹下靜夫命副官打開皮包，把

21、這兩本棋譜的照相版放到了叢上春面前。 ?來而不往非禮也。從上春猶豫再三，去取出了明版的三本棋譜，與泛黃的《圍棋式》一卷。 ?竹下靜夫如獲至寶，喜上眉梢。然后恭恭敬敬地朝這四本古棋譜拜了拜，才虔誠地打開。 ?大約一個月后，竹下靜夫的副官再次上門，送來了竹下靜夫少佐的請柬，說要當眾歸還借的棋譜。 ?自四本古棋譜被竹下靜夫借走后，叢上春心里一直空落落的，一聽說要還他，有點迫不及待。但人在半路，內(nèi)心卻越來越忐忑不安，竹下靜夫會甘心把古棋譜還我？ ?見面后，竹下靜夫把四本古棋譜雙手奉還，說：“完璧歸趙，請大師過目驗收?！? ?喝過茶后，竹下靜夫說：“我看過你收藏的四本棋譜了，想必你也看過我贈送

22、的棋譜了，應(yīng)該說各有收獲。今天就對弈一局。手談過招，豈不快哉，你說是嗎？”叢上春拿到古棋譜后，只想早早回家，就推說身體不適，下次再約。 ?突然，副官很突兀地一聲：“報告！”送上一份文件。 ?竹下靜夫瞄了一眼，就把文件放到叢上春面前說：“這些都是要槍斃的抗日分子。不知有你認識的嗎？” ?“你、你——”叢上春驚駭?shù)迷挾颊f不出了。 ?“大師！請別生氣，別動怒，此時此刻，唯有你能救他們！” ?叢上春瞪大了眼睛，似懂非懂。 ?竹下靜夫很輕松地說：“你我手談，你贏我一局，我赦免十人；你輸?shù)粢痪?，我槍斃五人你不愿下也可，統(tǒng)統(tǒng)槍斃，馬上執(zhí)行?！? ?“不下！”叢上春脫口而出。 ?竹下靜夫下令：“

23、先槍斃一個！”屋外響起了槍聲。 ?叢上春面色慘白，呆若木雞。 ?竹下靜夫又下令：“再槍斃一個！”屋外又響起了槍聲。 ?“我下！我下！！”從上春回過神來，咬緊牙關(guān)說。 ?竹下靜夫微微一笑說：“這就對了嘛。你看看，你看看，就因你的固執(zhí)，白死了兩個你的同胞，何必呢?！? ?叢上春嘴唇咬出了血，渾身發(fā)抖。 ?第一局，竹下靜夫讓叢上春執(zhí)黑子先走。叢上春也不客氣，虎視眈眈，落子果斷，步步為營，絲絲入扣，不到半個時辰，擒住竹下靜夫一條大龍，輕而易舉拿下一局。 ?竹下靜夫下令：“放！放十個人?！? ?第二局竹下靜夫執(zhí)黑子先行，他從占角開始，繼之以守角和掛角，叢上春不在乎“金角銀邊草肚皮”，由角到邊

24、，見招拆招，穩(wěn)扎穩(wěn)打，但竹下靜夫也不是軟腳雞，強勢進攻、反擊，膠著了好一會兒，最后，叢上春又拿下了第二局，雖然有點艱難。 ?竹下靜夫又下令：“放，再放十人?！? ?第三局兩人從布局、到中盤、到官子，斗得昏天黑地，殺得難分難解，最后出現(xiàn)劫爭，竟然是罕見的沒完沒了的連環(huán)打劫，棋局無法往下進行。竹下靜夫說：“算和棋如何？不殺不放！” ?竹下靜夫又說：“還剩五人，你贏了，他們就活了，你輸了，他們就因你而死。明白嗎？” ?叢上春熱血賁張，握緊拳頭，心想：“贏，一定要贏！” ?叢上春與竹下靜夫的棋力本在伯仲之間，叢上春稍占上風。但事與愿違，越是一心想贏，越是不能心無旁騖，最后竟以一目之差輸了。

25、?竹下靜夫手舞足蹈地叫道：“我贏了，我贏了！” ?副官急忙沖沖出去傳話：“把剩下的五個人拉出去槍斃！” ?叢上春猶如魂靈出竅，拉住竹下靜夫的手，說：“長官，你不能，不能殺！” ?竹下靜夫狡黠一笑說：“不殺也行，你要陪我手談，隨時隨地，隨叫隨到！” ?（2）叢上春一陣陣冷汗直冒，手哆嗦地說：“只要不殺他們，在下愿意奉陪！” ?抗戰(zhàn)勝利后，有人舉報叢上春是漢奸，理由是他與日本少佐過往甚密，非一般關(guān)系。 ?沒多久，叢上春突然不明不白地死了。有人說他是嚇死的，有人說他是自殺的，多數(shù)的看法是他怕被拉清單被懲處。但鄰居言之鑿鑿說，聽到叢上春臨終前喊道：“我不是漢奸！我不是漢奸??！” ?叢上春

26、死后，按其遺囑，墓碑刻“棋手叢上春之墓”。 11．閱讀小說要注意把握情節(jié)。請仔細閱讀文章，完成下面的對話。 我認為本文的情節(jié)按照“開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局”展開，可以這樣概括：①____→竹下靜夫以還棋譜為由約見叢上春→②____→叢上春不明不白死亡。 我認為有“原因→結(jié)果”的因果邏輯關(guān)系才能構(gòu)成情節(jié)。我是這樣梳理情節(jié)的：因為③____，所以叢上春不明不白地死了。 12．聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，回答括號中的問題。 （1）他特地關(guān)照手下，在叢上春門口掛日本國旗，以示任何人不得騷擾。（作者為什么要安排這樣一個細節(jié)？） （2）叢上春一陣陣冷汗直冒，手哆嗦地說：“只要不殺他們，在下愿意

27、奉陪！”（品味這句話的表達效果。） 13．這篇小說多處運用對比，請結(jié)合文本內(nèi)容，試舉一例簡要分析。 14．凌鼎年的微型小說內(nèi)涵豐富，能夠反映社會生活。請結(jié)合小說，談?wù)勀愕睦斫狻? 試卷第10頁，共10頁 參考答案 1．C C．文章沒有翔實地介紹南京大屠殺的情況。故選C。 2．B B．“振聾發(fā)聵”意思是聲音很大，使耳聾人的也聽得見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。使用錯誤，故選B。 3．C A．正確； B．正確； C．張顯——彰顯； D．正確。 故選C。 4．D D.動詞和介詞同時位于分句開頭，句子缺少主語，刪去“看到”或“使”，語病為成分殘缺，

28、題干中“句式雜糅”錯誤。 故選D。 5．（1）南京大屠殺死難者國家公祭儀式隆重舉行 （2）宣傳畫由畫面和文字兩部分構(gòu)成。畫面右上部分是一張流淚的臉，神情哀傷；左下部分是文字，記錄著遇難的人數(shù)“300000”，遇難時間“1937.12.13—1938.1”。 6．(1)相同點：兩則材料都對首個南京大屠殺死難者國家公祭活動進行了嚴肅客觀的報道，突出了勿忘歷史、珍惜和平的新聞主題。 不同點：材料一強調(diào)國家的重視，側(cè)重講南京大屠殺死難者祭奠活動由“家祭”變?yōu)椤皣馈?，突出我國對慘絕人寰的南京大屠殺的刻骨銘心，指出“高規(guī)格的祭奠儀式，給人留下深刻印象與無盡思考”；材料二側(cè)重講為南京大屠殺遇難者

29、守靈儀式暨和平燭光祭活動，運用點面結(jié)合的方式交代了參加祭奠活動的人員，突出了人們對和平的渴求與珍惜。 (2)“滿頭銀發(fā)”是肖像描寫，一方面說明林伯耀年事已高，對慘絕人寰的南京大屠殺那段歷史有著深刻的感悟；另一方面也表明他憂慮深重，頭發(fā)都愁白了?！耙恢钡椭^，表情嚴肅”是神態(tài)描寫，突出了林伯耀參加公祭活動時的沉重心情，以及對日本一些老兵不思反省的憤慨與憂慮。報道選取生在日本、長在日本的福建籍第二代華僑林伯耀這一典型人物來寫，旨在表明“勿忘歷史，珍惜和平”的深刻主題。 (3)①今年是對南京大屠殺死難者的首次國家公祭，規(guī)格升級了，這使得“南京祭”活動與往年的意義不同； ②今年的“南京祭”活動主

30、要有：展出日本侵占南京、制造“南京大屠殺”的照片；在祭奠活動現(xiàn)場張掛挽聯(lián)；眾多華人華僑、社團組織，舊金山市議員、州議員，以及中國駐舊金山總領(lǐng)事都參加了祭奠活動。 (4)①習近平總書記的講話，用詩一樣的語言，生動地詮釋了我們今天舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式的目的和意義。 ②十四年抗戰(zhàn)，為的是捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護國家的完整和平；國家公祭，與波蘭的奧斯維辛集中營解放紀念日一樣，為的是告誡人們勿忘歷史，珍惜和平。 ③“和平之夢”不僅是中華民族的復(fù)興之夢，也是世界人民的幸福之夢。 ④我們反對任何國家對其他國家進行野蠻侵略，反對慘無人道的殺戮，渴求世界人民獲得和平與幸福，真心希望全世界愛好和平的

31、人士越來越多，大家攜起手來，共同為世界的和平穩(wěn)定與和諧發(fā)展而努力奮斗。 7．B 8．①更緊密聯(lián)系周邊經(jīng)濟圈、城市圈、城市群；②為沿線地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。 9．第一問：時效性、準確性、真實性 第二問示例：①時效性體現(xiàn)在：電頭交代了報道的時間，表明報道及時。②準確性：“下午2點54分，奔馳了6個多小時的動車慢慢停在了重慶北站?！边@個句子中，“6個多小時”用概數(shù)準確點明從武漢到重慶北站所用的時間。③真實性：文中用市民王女士的切身感受真實講述了動車的通行，給人們帶來的巨大變化。 10．(1)B (2)迄今為止：到現(xiàn)在為止，到目前為止的意思，從時間上加以限制。如果刪去，原文就變成“中

32、國隊成為本屆世界杯上唯一保持不敗的隊伍”，表述太過絕對，與實際不符。“迄今為止”體現(xiàn)出新聞?wù)Z言的準確性和嚴謹性。 (3)主帥郎平的話體現(xiàn)了中國女排對對手的尊重、不輕敵以及奮勇拼搏的精神，也表現(xiàn)了女排謙遜低調(diào)的品質(zhì)。 (4)團結(jié)協(xié)作、不畏困難、自強不息、堅持到底、敢打敢拼的精神。 11．???? 竹下靜夫向叢上春借棋譜???? 竹下靜夫以抗日同胞性命脅迫叢上春手談過招；???? 曾經(jīng)陪日本人下過棋，與之來往過密而被國人誤解、舉報。 12．（1）通過家門口掛國旗這一細節(jié)，寫出了竹下靜夫的傲慢跋扈，批判了像他這類日本人在中國的國土上作威作福、肆意妄為的野蠻行徑。為后文竹下靜夫用卑劣的手段逼迫

33、從上春就范埋下伏筆。 （2）通過“冷汗直冒”“手哆嗦”等詞，運用神態(tài)和動作描寫，寫出了叢上春在經(jīng)歷“生死手談”后內(nèi)心的恐懼以及對日本人將生命當兒戲的震驚。同時借助語言描寫，表現(xiàn)了叢上春為救同胞而自我犧牲的決心，體現(xiàn)了他的民族大義和同胞之愛。 13．示例一：將叢上春一開始的嚴詞拒絕與最后的無奈妥協(xié)進行對比。通過態(tài)度的前后對比，寫出了叢上春被迫一步步走進圈套，成為了竹下靜夫手中的一顆“棋子”，也表達了作者對日本人步步為營、奸計得逞的憤懣。 示例二：將竹下靜夫一開始的謙卑恭敬與之后的狡黠冷酷進行對比，刻畫了一個別有用心、虛偽奸詐、表里不一的人物形象，表達了作者對日本人殘忍狡猾的憎恨。并借此烘托出叢上春的民族大義，抒發(fā)了作者的敬佩贊美之情。 14．示例：這篇小說講述了棋手叢上春為救同胞性命，被迫答應(yīng)隨時與日本少佐竹下靜夫手談而被國人誤解、舉報，最后不明不白死了的故事，刻畫了一個癡迷圍棋、技藝精湛、具有民族大義的圍棋手形象，表達了對他的贊賞與敬佩，對他不幸遭遇的同情與憤懣。 小說旨在引發(fā)讀者對日本人殘暴行徑的痛恨和批判，對特殊時代下人物命運如草芥、流言誤解能殺人等問題的深思。 答案第3頁，共3頁