《扇形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí)[課資資源]》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《扇形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí)[課資資源]（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、扇扇形形統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)圖圖1驕陽(yáng)書(shū)屋1、我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖？復(fù)習(xí)條形條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖和和扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖2、這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形條形統(tǒng)計(jì)圖較容易看出各種數(shù)量的多少。統(tǒng)計(jì)圖較容易看出各種數(shù)量的多少。折線(xiàn)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖不但不但能看出各種數(shù)量的多少，而能看出各種數(shù)量的多少，而且能清楚的且能清楚的表示表示出出數(shù)量增減變化的情況數(shù)量增減變化的情況。2驕陽(yáng)書(shū)屋 用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形分別表示總體中的不同部分分別表示總體中的不同部分,扇形的扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做數(shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做

2、扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。什么叫扇形統(tǒng)計(jì)圖？什么叫扇形統(tǒng)計(jì)圖？（部分（部分占總體的百分比占總體的百分比3驕陽(yáng)書(shū)屋 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚得扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：的特點(diǎn)：4驕陽(yáng)書(shū)屋靈活運(yùn)用靈活運(yùn)用 要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計(jì)

3、圖。把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。扇形扇形條形條形折線(xiàn)折線(xiàn)5驕陽(yáng)書(shū)屋6驕陽(yáng)書(shū)屋1、填空：畫(huà)一個(gè)半徑為3厘米的圓，圓周角為（）度。2、計(jì)算：360度的15%是多少？120度的70%是多少？36036015%=5412070%=84 7驕陽(yáng)書(shū)屋 請(qǐng)算一算每個(gè)扇形的圓心角占圓周請(qǐng)算一算每個(gè)扇形的圓心角占圓周角（角（3603600 0）的百分?jǐn)?shù)。）的百分?jǐn)?shù)。（1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的（）%。301060 各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)就是各小組人各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)，反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)各數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)，反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)就是各

4、圓心角小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)就是各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)。占圓周角的百分?jǐn)?shù)。（3）表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是2160，占圓周角的（）%。（2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是360，占圓周角的（）%。8驕陽(yáng)書(shū)屋 帶嶺一小帶嶺一小六年四班有學(xué)生六年四班有學(xué)生4 40 0人，人，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽競(jìng)賽中優(yōu)秀的中優(yōu)秀的1010人，占全班學(xué)生的人，占全班學(xué)生的（）%，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）。度數(shù)為（）。25909驕陽(yáng)書(shū)屋 某校六年級(jí)有某校六年級(jí)有120120人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的2424人，人，占六年級(jí)學(xué)生的（占六年級(jí)學(xué)生的

5、（）%，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）。207210驕陽(yáng)書(shū)屋六二班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表六二班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表1.如果六二班有如果六二班有60人，人，那么喜歡跳繩的有多少那么喜歡跳繩的有多少人？人？2.如果六二班喜歡打如果六二班喜歡打乒乓球的有乒乓球的有13人，人，那么六二班有多少人？那么六二班有多少人？3.在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示什么？用整個(gè)圓表示什么？4.圖中的各個(gè)扇形分圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么？別代表了什么？5.圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)是圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)是如何得到的如何得到的?所有的百所有的百分?jǐn)?shù)

6、之和是多少？分?jǐn)?shù)之和是多少？6030%=18(人）人）1326%=50（人）（人）答：表示全班答：表示全班學(xué)生人數(shù)。學(xué)生人數(shù)。喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占占全班全班總總?cè)巳藬?shù)的百分?jǐn)?shù)數(shù)的百分?jǐn)?shù)用各部分?jǐn)?shù)用各部分?jǐn)?shù)總數(shù)總數(shù)所有的百分?jǐn)?shù)之和是所有的百分?jǐn)?shù)之和是100%11驕陽(yáng)書(shū)屋 六年級(jí)一周六年級(jí)一周30節(jié)課節(jié)課（1）一周有幾節(jié)語(yǔ)文課？）一周有幾節(jié)語(yǔ)文課？（得數(shù)保留整數(shù)）（得數(shù)保留整數(shù)）（2）你還能提出什么問(wèn)題？）你還能提出什么問(wèn)題？其其 他他36.7%語(yǔ)語(yǔ) 文文23.3%數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)16.7%英語(yǔ)英語(yǔ)10%藝術(shù)藝術(shù)13.3%六年級(jí)各學(xué)科課時(shí)情況統(tǒng)計(jì)圖六年級(jí)各學(xué)科課時(shí)情況統(tǒng)計(jì)圖12

7、驕陽(yáng)書(shū)屋 為了組織球類(lèi)比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級(jí)為了組織球類(lèi)比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級(jí) 學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)如下圖。學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)如下圖。（1）如果喜歡排球）如果喜歡排球 運(yùn)動(dòng)的有運(yùn)動(dòng)的有30人，人，喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng) 的大約有多少人？的大約有多少人？（2）你認(rèn)為應(yīng)該組織）你認(rèn)為應(yīng)該組織 哪種球類(lèi)比賽？哪種球類(lèi)比賽？排球排球15%足球足球 8%乒乓乒乓球球 50%籃球籃球21%其他其他 6%13驕陽(yáng)書(shū)屋 數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解 小華說(shuō)小華說(shuō):“從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認(rèn)為呢？你認(rèn)

8、為呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（），不能看出（不能看出（）。）。各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系 各部分?jǐn)?shù)量的多少各部分?jǐn)?shù)量的多少甲校甲校乙校乙校14驕陽(yáng)書(shū)屋解決問(wèn)題解決問(wèn)題1.1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）%。黃瓜的千。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）克數(shù)是西紅柿的（）%。其中，茄子是。其中，茄子是3232千千克，黃瓜是（克，黃瓜是（）千克）千克。40501615驕陽(yáng)書(shū)屋解決問(wèn)題解決問(wèn)題2.下圖是某班一次

9、數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)成績(jī)?nèi)藬?shù)人數(shù)/人人優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格3（1-60%-25%-10%）=60（人）（人）36156316驕陽(yáng)書(shū)屋觀(guān)察下圖觀(guān)察下圖，并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題：，并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題：（1 1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？（2 2）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？積的一半？練一練練一練:地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐

10、洲大洋洲亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%17驕陽(yáng)書(shū)屋想一想想一想 觀(guān)察右圖，并回答問(wèn)題觀(guān)察右圖，并回答問(wèn)題(1)(1)如果用整個(gè)圓表示總體，如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪一個(gè)扇形表示總那么哪一個(gè)扇形表示總體的體的25%25%？(2)(2)如果用整個(gè)圓表示我班如果用整個(gè)圓表示我班的人數(shù)，那么扇形的人數(shù)，那么扇形B B大約大約代表多少人？代表多少人？(3)(3)如果用整個(gè)圓表示如果用整個(gè)圓表示3 3磅重磅重的蛋糕，那么扇形的蛋糕，那么扇形C C大約大約代表多少蛋糕？代表多少蛋糕？AAB 33.3%C18驕陽(yáng)書(shū)屋19驕陽(yáng)書(shū)屋20驕陽(yáng)書(shū)屋21驕

11、陽(yáng)書(shū)屋回顧比較回顧比較3.3.甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/時(shí)間/月1.從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？2.小紅一家準(zhǔn)備在小紅一家準(zhǔn)備在“六一六一”到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么準(zhǔn)備？準(zhǔn)備？22驕陽(yáng)書(shū)屋小結(jié)：小結(jié)：1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（1）、圓代表總體；）、圓代表總體；（2）、扇形代表總體中的不同部分；）、扇形代表總體中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占總體的百分比）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小的大小.2、各個(gè)扇形所占的百分比

12、之和為、各個(gè)扇形所占的百分比之和為1；3、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比的大小來(lái)比較部分量的大小。比的大小來(lái)比較部分量的大小。23驕陽(yáng)書(shū)屋制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：1.1.收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。2.2.計(jì)算各部分占總體的百分比。計(jì)算各部分占總體的百分比。3.3.計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)。計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)。4.4.寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題，借助量角器完成扇形寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題，借助量角器完成扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖,并在各扇形內(nèi)注明名稱(chēng)和百分比。并在各扇形內(nèi)注明名稱(chēng)和百分比。知識(shí)拓展知識(shí)拓展24驕陽(yáng)書(shū)屋想一想、議一議想一想、

13、議一議:如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)備組如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽，為了吸引織全班同學(xué)進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽，為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)組織開(kāi)展什么盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)組織開(kāi)展什么比賽項(xiàng)目呢？比賽項(xiàng)目呢？數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策.25驕陽(yáng)書(shū)屋26驕陽(yáng)書(shū)屋項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表27驕陽(yáng)書(shū)屋（1）各項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？從統(tǒng)計(jì)表中我們可以算出六（1）班總?cè)藬?shù)是40人。乒乓球：1240=30%足 球：840=20%跳 繩：640=15%踢 毽：540=12.5%其 它：940=22.5%（2）各個(gè)扇形圓心角的度數(shù)：乒乓球：36030%=108o足 球：36020%=72o跳 繩：36015%=54o踢 毽：36012.5%=45o其 它：36022.5%=81o28驕陽(yáng)書(shū)屋六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖 乒乓球 30%足球20%跳繩15%踢毽12.5%其他22.5%29驕陽(yáng)書(shū)屋填寫(xiě)各部分名稱(chēng)，百分比計(jì)算各個(gè)部分圓心角度數(shù)寫(xiě)上統(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng)畫(huà)出各個(gè)扇形30驕陽(yáng)書(shū)屋 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲你有什么收獲?說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：31驕陽(yáng)書(shū)屋