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江蘇省東??h九年級(jí)物理上冊(cè)11簡(jiǎn)單機(jī)械和功學(xué)案無答案新版蘇科版通用

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1、十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、回憶并掌握簡(jiǎn)單機(jī)械的特點(diǎn)及作用 2、會(huì)用杠桿平衡條件解題 3、知道做功的兩個(gè)要素 4、知道功率的意義、會(huì)用功率公式解題 5、理解總功、有用功、額外功及相互關(guān)系 6、會(huì)運(yùn)用機(jī)械效率公式解題 自學(xué)指導(dǎo): 請(qǐng)同學(xué)們回顧本章的知識(shí)點(diǎn),5分鐘后檢測(cè)。 檢測(cè): 1、杠桿五要素 支點(diǎn) 動(dòng)力: F1 阻力:F2 動(dòng)力臂:L1 阻力臂:L2 (注意點(diǎn):支點(diǎn)一定在杠桿上?。? 2、 作力臂的方法: 3、探究杠桿的平衡條件 (1)什么叫杠桿的平衡? (2)杠桿平衡條件是什么? (3)實(shí)驗(yàn)前為什么要調(diào)節(jié)杠桿

2、兩端的螺母使杠桿在水平位置平衡? 4、杠桿分類: (二)滑輪、滑輪組 1、定滑輪: 特點(diǎn):(1) (2) 實(shí)質(zhì): 作用: 2、 動(dòng)滑輪: 作用: 特點(diǎn): 實(shí)質(zhì): 3、 滑輪組 特點(diǎn): 作用: 二、功 1、做功的兩個(gè)必要因素: 2、功的定義: 3、功的單位: 4、功的計(jì)算公式: 三、功率 1、意義: 2、定義: 3、公式: 四、機(jī)械效率 1、有用功: 2、額外功: 3、總功: 4、機(jī)械效率定義: 5、表達(dá)式: 6、提高滑輪組機(jī)械效率的方法: (1)增大物重; (2)減小動(dòng)滑輪重; (3)減小繩重及摩擦 四、例題:

3、 例1、如圖所示、杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的力臂L1和力F2. FI L2 O 例2、如圖所示的工具中,使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 ( ) 例3、圖4是一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖.拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過空心管桿后與兩夾爪的一端相連接.當(dāng)用力捏手把時(shí),夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時(shí)彈簧被壓縮;當(dāng)松開手把時(shí),夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀.在使用過程中,手把和夾爪分別是 A.省力杠桿 費(fèi)力杠桿 B.費(fèi)力杠桿 省力杠桿 C.省力杠桿 省力杠

4、桿 D.費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿 例4、如圖,用10N的力F拉著物體在 水平面上使物體勻速運(yùn)動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)速度為20cm/s, (1)若不計(jì)繩重及摩擦,求物體受到地面的摩擦力為多大?拉力的功率為多大? (2)若考慮繩重及摩擦,實(shí)際拉力為12N,則滑輪組的機(jī)械效率為多大? F 例5.如圖所示的滑輪組,已知物重350N,動(dòng)滑輪重40N(繩重及摩擦不計(jì)),若重物勻速提升2m,則拉力F為多大?額外功是多少?滑輪組的機(jī)械效率是?提升重物再增加20N,那么該裝置的機(jī)械效率將是多大?

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