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1、典句精講
1.And what’a ride! 多精彩的一次乘車旅行?。—?
【巧解句構】 本句是一個省略感慨句，結構為：What a/ an+〔adj.〕+noun!
2.We got on in Sydney and we got off in Alice Spring，right in the middle of Australia，more than four thousand kilometers.
我們在悉尼上車，在澳大利亞的愛麗絲斯普林斯下車,兩地相隔4 000多千米遠。
【巧解句構】 right in the middle of Australia，more
2、than four thousand kilometers在句子中作同位語，修飾解釋Alice Spring。
3.A long time ago，Australians needed a way to travel to the middle of the country.
很久以前，澳大利亞人就需要一種通往國家中部地區(qū)的方法。
【巧解句構】to travel...為動詞不定式短語作way的后置定語。
【要點剖析】1〕needed是實義動詞，意為“需要〞，后面可用名詞或動詞不定式作賓語。
2〕物作主語時，need后用動名詞表被動含義，相當于sth.needs to be d
3、one。
4.The train was wonderful and the food was great.We ate great meals cooked by experts.
火車很豪華，飯菜很可口。我們吃的美味飯菜是由烹飪大師們做的。
【巧解句構】 cooked by experts是一個過去分詞，在句中作meals的后置定語。如：
the problems left over by history 歷史遺留問題
a girl dressed in red 紅衣少女
5.We saw abandoned farms which were built more
4、 than a hundred years ago.
我們看到了建于一百多年前的被遺棄的農場。
【巧解句構】 which引導的是一個定語從句，修飾farms，可以換成that，作主語不能省略。在which和that引導的定語從句中它們作賓語時可以省略。
拓展延伸 注意此處空半格1)注意過去分詞作定語與現在分詞作定語的區(qū)別。
2〕定語從句是的重點、難點。主要考查引導詞的使用。是用關系代詞還是關系副詞，關鍵要弄清楚關系詞在定語從句中所充當的成分。如果是主語、賓語、表語、定語，那么使用關系代詞，如：which，that，as，who，whom，whose等。如是充當狀語，那么用關系副詞
5、，如：how，when，why。
6.I only knew one of them，a boy who lived in the apartment next door.
我僅僅認識他們中的一個，那個住在隔壁的男孩。
【巧解句構】 本句中a boy who...作one of them的同位語，進一步解釋那個人是誰。非限制性同位語與前面名詞的關系比擬松散，中間通常有一個逗號把它們分開。
7.Traveling at a speed over 400 kilometers perhour，the train can complete the 30-kilometer journ
6、ey in eight minutes.
火車以每小時400千米的速度前進，在八分鐘內就完成了30千米的路程。
【巧解句構】 現在分詞短語traveling...在句子中作條件狀語?，F在分詞作條件狀語相當于條件狀語從句。
8....the world’s first highspeed train using magnetic levitation technology.
……使用磁懸浮技術的世界第一列高速火車。
【巧解句構】 using...短語為現在分詞短語作定語，修飾名詞train?，F在分詞短語作后置定語，作用接近一個定語從句。
9.In 1925，they pa
7、ssed a law which allowed people to shoot the animals if they were a problem.
在1925年，他們通過了一部法律，允許人們獵殺動物，如果動物已成為一個麻煩的話。
【巧解句構】 1〕which引導的定語從句修飾law。
2)在定語從句中含有一個以if引導的條件狀語從句。
3〕句中的第二個they指animals。
【要點剖析】allow sb. to do sth.允許某人干某事。注意allow的用法，后不跟賓語的時候，要跟doing。即allow doing sth.相似的有：
permit sb. to do permit doing
Forbid sb. to do forbid doing
encourage sb. to do encourage doing
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