《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元 角的度量 第二、三節(jié) 角的度量及分類 同步測試A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元 角的度量 第二、三節(jié) 角的度量及分類 同步測試A卷（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元 角的度量 第二、三節(jié) 角的度量及分類 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 填空題 (共8題；共24分) 1. （2分） 一個(gè)角有________個(gè)頂點(diǎn)，________條邊。 2. （4分） 看圖填空。 下圖中有________個(gè)銳角，________個(gè)鈍角，________個(gè)直角，________個(gè)平角。 3. （1分） 小麗按2：1的比例放大一個(gè)40的角．放大

2、后的角的度數(shù)是________． 4. （1分） 量出下面各角的大小． ∠1=________ ∠2=________ ∠3=________ 5. （4分） 一副三角板的角的度數(shù)是________和________ A．904545 B．3030120 C．906030 6. （5分） 比直角小的角是________角。 7. （4分） 小紅用量角器量一個(gè)角時(shí)，把角的一邊對準(zhǔn)量角器的內(nèi)刻度70線，另一邊對準(zhǔn)的是量角器內(nèi)刻度120線，小紅測量的這個(gè)角的度數(shù)是________。 8. （3分） 做一個(gè)活動角，轉(zhuǎn)動其中一條邊，依次寫出得到的角． ________

3、二、 單選題 (共4題；共8分) 9. （2分） 用一副三角板可以畫出的角是（ ）度。 A . 160 B . 40 C . 120 10. （2分） (四上江干期末) 用破損的量角器也能測量角的度數(shù)。如圖，∠1是（ ）。 A . 40 B . 60 C . 80 D . 100 11. （2分） (四上嘉興期末) 用破損的量角器測量角的度數(shù)。如圖∠1是（ ）度。 A . 30 B . 35 C . 85 D . 115 12. （2分） (2018四上東莞期中) 如果兩條直線相交，其中一個(gè)角是90。那么其他三個(gè)角都是（ ）。

4、 A . 銳角 B . 直角 C . 鈍角 D . 平角 三、 判斷題 (共3題；共6分) 13. （2分） 判斷對錯(cuò)． 一條射線繞著它的端點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，可以形成大小不同的角． 14. （2分） (2017四上瀘水期末) 角的大小與邊的叉開度有關(guān)．（判斷對錯(cuò)） 15. （2分） 判斷下面的圖形是否是直角？（ ） 四、 解答題 (共4題；共20分) 16. （5分） 量出下圖中時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕堑亩葦?shù)。 17. （5分） (四上拱墅期末) 畫一畫。 （1） 量出∠B=________度。 （2） 過A點(diǎn)畫直線BC的垂線。 18. （5分）

5、 在如圖中按要求操作． （1） 畫出梯形的高，測量高_(dá)_______cm（精確到0.1cm）； （2） 畫一條線段，把梯形變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形； （3） 測量∠A=________． 19. （5分） (2018四上云南期中) （1） 用量角器量出下面這個(gè)角的大小。 這個(gè)角是（ ）角。 （2） 用量角器畫一個(gè)105度的角。 五、 綜合題 (共1題；共8分) 20. （8分） 求如圖中各個(gè)角的度數(shù)． （1） 如果∠1=60，求∠2，∠3，∠4的度數(shù)； （2） 已知∠4=35∠5=30，求∠1，∠2，∠3的度數(shù)． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 單選題 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 判斷題 (共3題；共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 四、 解答題 (共4題；共20分) 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 五、 綜合題 (共1題；共8分) 20-1、 20-2、