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吉林省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元 表內(nèi)乘法(一) 2~6的乘法口訣 同步測試

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1、吉林省人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元 表內(nèi)乘法(一) 2~6的乘法口訣 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下! 一、 填空題 (共14題;共57分) 1. (6分) 口算. 85=________ 25=________ 55=________ 59=________ 2. (8分) 小小神算手。 65=________76-32=________12-8=________63=________53-5=_

2、_______ 74=________24=________22=________18-9=________46=________ 3. (3分) 6個5連加,和是________。 4. (3分) 直接寫出得數(shù)。 46=________35=________26=________45=________ 246=________153=________122=________205=________ 244=________155=________126=________204=________ 5. (1分) 小猴有________只? 6. (4分) 在3的乘法口訣

3、中,有一句口訣只能寫出一道乘法算式,這句口訣是________。 7. (2分) 最大能填幾? ________5<27 16+________<48 8. (4分) 把乘法口訣寫完整. 一________得四 ________八得八 二________得四 二七________ 9. (4分) 把口訣補充完整. ________五二十 二________得八 三________十五 四________十六 ________七二十八 五九________ 10. (4分) (2018二下云南期中) 一共有________個 ,每3個分一份,可以分___

4、_____份。 11. (4分) 最大能填幾? 22>5________ 2________<11 12. (4分) 計算 ________ 13. (7分) 36=________,乘法口訣是________。 14. (3分) 我來算,我來填. (1) 52=________; 口訣:________ (2) 15=________; 口訣:________ 二、 單選題 (共1題;共2分) 15. (2分) 有一堆蘋果,比20個多,比40個少,分得的份數(shù)和每份的個數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有( )個。 A . 24 B . 25 C .

5、35 三、 解答題 (共4題;共20分) 16. (5分) 看圖回答 □+□+□+□+□=□( ) □□=□( ) 17. (5分) 小雞吃大米.(連一連) 18. (5分) (2019二上黃巖期末) 看圖列式計算。 (1) (2) 19. (5分) 看圖列式. (1) (2) 四、 應(yīng)用題 (共5題;共25分) 20. (5分) 一(1)班同學(xué)們做操,排成一支方隊,從前、后、左、右數(shù)時,小紅都是第3個,這個班一共有多少個同學(xué)做操? 21. (5分) 5個 ,有幾條線段? 22. (5分) 周日,小強和4個同學(xué)去公園玩,公園

6、的兒童票是每張7元,他們一共花了多少元? 23. (5分) 平均每輛車可以坐幾人? 24. (5分) 第一小組6個同學(xué),每人做4面 ,共做多少面?第二小組比他們少做6面,做了多少面? 五、 綜合題 (共1題;共10分) 25. (10分) 在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1) 每堆有5個梨,這樣的3堆有________個梨,5堆有________梨。 (2) 一只兔子有4條腿,5只兔子有________條腿,6只兔子有________條腿。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 填空題 (共14題;共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 二、 單選題 (共1題;共2分) 15-1、 三、 解答題 (共4題;共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 四、 應(yīng)用題 (共5題;共25分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 五、 綜合題 (共1題;共10分) 25-1、 25-2、

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