《幼兒園大班體育活動(dòng) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班體育活動(dòng) (3)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班體育活動(dòng)――有趣的斗笠 活動(dòng)目標(biāo): 1．充分嘗試斗笠的多種玩法，體驗(yàn)斗笠游戲的樂趣。 2．激發(fā)合作能力，發(fā)展幼兒滾、投、跳、平衡等基本動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一個(gè)斗笠，每個(gè)斗笠鉆四個(gè)小孔；平衡木若干；細(xì)鐵線若干；錄音機(jī)一臺(tái)，《采茶撲蝶》錄音帶一盒；幼兒熟悉制茶的步驟。 活動(dòng)過程 1．熱身運(yùn)動(dòng)：快樂的斗笠操 (1)教師出示斗笠：你們見過它嗎?你們猜猜今天老師用它做什么?現(xiàn)在我們每人拿一個(gè)斗笠和老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。 (2)幼兒聽《采茶撲蝶》音樂，在老師的帶領(lǐng)下，雙手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、軀干轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)作，單手拿斗笠做體側(cè)運(yùn)動(dòng)等動(dòng)作。 2．自由探索活動(dòng) (1)師：小

2、朋友喜歡這些斗笠嗎?今天我們就和這些漂亮的紙斗笠做游戲．看哪個(gè)小朋友和斗笠玩得最開心，方法最多，你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。 (2)幼兒自由探索玩斗笠，教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒分散在場(chǎng)地上玩，如轉(zhuǎn)斗笠、兩人互滾斗笠、跳斗笠等。 (3)交流分享。請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法，全體幼兒集體嘗試最普遍的玩法，如，斗笠平放于地面單腳跳、雙腳跳、跨跳、背斗笠當(dāng)小烏龜在墊子上爬等。 3教師組織幼兒合作嘗試 (1)跳斗笠。幼兒分組，將斗笠擺放在地上進(jìn)行跳斗笠比賽。 (2)滾陀螺。每?jī)擅變簩⒍敷耶?dāng)陀螺互相滾動(dòng)。 (3)火車鉆山洞。幼兒兩兩將斗笠架起來當(dāng)山洞，最后兩名幼兒將斗笠當(dāng)方向盤開始鉆山

3、洞，鉆完后繼續(xù)到前面搭山洞，這樣流水式進(jìn)行游戲。 4．幼兒集體游戲：快樂的采茶工 (1)過平衡木的基本動(dòng)作練習(xí) 師：春天來了，茶園的茶葉長(zhǎng)出了新芽，我們一起上山去采茶吧!采茶時(shí)要戴上斗笠，小心地從彎彎的小路上走過去。然后再跨跳過田埂去采茶，采完茶葉后將茶運(yùn)回來。 第一次：戴斗笠過小路；第二次：?jiǎn)问殖侄敷疫^小路；第三次：讓斗笠從小路上滾過。 (2)教師組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒走平衡木時(shí)注意安全，當(dāng)心從小路上掉下，指導(dǎo)幼兒用正確的方法跨跳過“田埂”。 5．活動(dòng)結(jié)束 師：“小小采茶工真能干，采了這么多茶，現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧!”教師帶領(lǐng)幼兒拿著斗笠聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)延伸 師：“這么多茶青采來，我們可以用什么來炒呢?待會(huì)兒你就可以同你的好朋友一起來將斗笠制成滾筒(用細(xì)鐵絲穿過小孔綁起來)，裝好茶青來炒?！币龌顒?dòng)“炒茶青”。 ?