《湖北省武漢市八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元14懷疑與學(xué)問導(dǎo)學(xué)提綱鄂教版鄂教版初中八年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元14懷疑與學(xué)問導(dǎo)學(xué)提綱鄂教版鄂教版初中八年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《懷疑與學(xué)問》（第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.精讀每段，概括段意，理清層次，理解主要觀點(diǎn) 2.明白論據(jù)是怎樣支撐觀點(diǎn)（分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)）。 3.體會(huì)議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：精讀每段，概括段意，理清層次，理解主要觀點(diǎn) 體會(huì)議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。 難點(diǎn)：明白論據(jù)是怎樣支撐觀點(diǎn)（分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)）。 【學(xué)法指導(dǎo)】 精讀、勾畫、概括歸納 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、知識(shí)鏈接 本文是一篇議論文，議論文的基本知識(shí)有以下幾點(diǎn)： 1.議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證，其中，論點(diǎn)是議論文靈魂。 2.論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的則還圍

2、繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，以證明或補(bǔ)充中心論點(diǎn)。 3.把握議論文的論點(diǎn)一般可從三方面入手： 第一、審清題目。有的議論文，如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》，它的題目本就是文章的論點(diǎn)；有的議論文，如《談骨氣》、《懷疑與學(xué)問》，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)，但是表明了文章的論題，提供了把握文章論點(diǎn)的線索。 第二、找中心句。議論文往往在開頭或結(jié)尾有作者對(duì)所論問題表明態(tài)度的語句，這語句就是文章的論點(diǎn)。有時(shí)，這類中心句會(huì)出現(xiàn)在文章的中間。 第三、提煉歸納。即弄清作者對(duì)論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。如果文章是對(duì)幾個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那將就幾個(gè)分論點(diǎn)適當(dāng)?shù)丶右詤R集，以一個(gè)完整、明確的語句

3、表達(dá)出來。 4.論據(jù)是議論文中用來證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。 道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)是論據(jù)的兩種基本形式。事實(shí)論據(jù)指有代表性的確鑿的事例、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。道理論據(jù)指經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的、正確性已為人們公認(rèn)的革命導(dǎo)師的理論、名人的言論、科學(xué)領(lǐng)域的定理及生活中的常識(shí)等。議論文中論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系非常密切。是證明和被證明的關(guān)系。閱讀議論文，應(yīng)該首先分析作者所提供的事實(shí)，從事實(shí)中看出道理，再檢驗(yàn)它與文章的論點(diǎn)在邏輯上是否一致的。 5.閱讀議論文還要把握論證。議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。 （1）論證方式

4、：立論、駁論 （2）論證方法是多種多樣，常見的有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。 ①舉例論證：列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)?！笆聦?shí)勝于雄辯”這是比較常用的一種論證方法。 ②道理論證：用經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外名著警句以及人們公認(rèn)的定理的公式等來證明論點(diǎn)； ③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)； ④比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點(diǎn)。 論點(diǎn)是解決“需要證明什么“，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。 二、基礎(chǔ)感知 1.讀文首引文兩段，開篇直接引用名人名言有什么作用？提出了什么觀

5、點(diǎn)？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、深入學(xué)習(xí) 1.請(qǐng)你明確本文的兩個(gè)分論點(diǎn)分別是什么？作者列舉哪些事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)？ 分論點(diǎn) 事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù) 3.品讀下面一段話，回答問題： “一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，

6、常常評(píng)判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生?！? 文中的“常?！蹦懿荒苋サ簦克膫€(gè)“常?！钡捻樞蚰芊裾{(diào)換，為什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【堂測(cè)堂練】 作者為了緊扣中心論證，運(yùn)用了哪些論證方法？ _______________________________________________________________ 問題記錄