《部編版三年級上冊語文 廈門期末質(zhì)量監(jiān)測卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級上冊語文 廈門期末質(zhì)量監(jiān)測卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷 時間：90分鐘　滿分：100分 第一部分：積累與運用(33分) 1．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(5分) 2．下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是(　　)。(2分) A．放假(jià) B．茶幾(jǐ) C．人參(shēn) D．舍得 (shě) 3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是(　　)。(2分) A．服妝　規(guī)則 B．臘燭　準(zhǔn)備 C．感受　搖晃 D．作夢　視線 4．下面帶有目字旁的字中，全部表示眼部動作的一項是(　　)。 (2分) ①瞪　②眶　③睜?、苷！、莩? A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 5．下

2、面成語中，與“大吃一驚”意思相近的一項是(　　)。(2分) A．成群結(jié)隊 B．一本正經(jīng) C．大驚失色 D．急急忙忙 6．下列關(guān)聯(lián)詞填入句中最合適的一項是(　　)。(2分) ________海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，________從海面上看，色彩就不同了。 A．不但……而且…… B．如果……就…… C．雖然……但是…… D．因為……所以…… 7．下列詩句中，與其他三項描寫的季節(jié)不同的一項是(　　)。(2分) A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 B．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 D．湖光秋月兩相和，潭面無

3、風(fēng)鏡未磨。 8．下列句子中，沒有語病的一項是(　　)。(2分) A．聽了老師的講解，我突然間恍然大悟。 B．他讀書時總是細(xì)嚼慢咽，品味文字之美。 C．通過這次讀書活動，使我增強了課外閱讀的能力。 D．參加植樹活動的有工人、農(nóng)民、學(xué)生、政府工作人員和老人等。 9．下面語句中，破折號的作用是(　　)。(2分) 四周一片寂靜，我隱約聽見一陣“嘩——嘩——”的聲音。 A．表示聲音的延長 B．表示解釋說明 C．表示意思的轉(zhuǎn)折 D．表示意思的遞進(jìn) 10．將下列句子排成一段意思連貫的話，正確的順序是(　　)。 (3分) ①太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門

4、前的草地上。 ②草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。 ③夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 ④早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。 A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．①②④③ 11．下面說法錯誤的一項是(　　)。(3分) A．童話最大的特點是想象豐富。 B．運用單一的方式理解難懂的詞語是學(xué)習(xí)語文最便捷的方法。 C．《安徒生童話》的作者是丹麥作家安徒生。 D．學(xué)習(xí)課文時，我們要學(xué)會感受課文生動的語言，把喜歡的語句記錄下來。 12．根據(jù)所學(xué)知識填空

5、。(6分) (1)陳東無理取鬧，被爸爸批評，但他覺得很委屈。你可以這樣告訴他：有理________________，無理________________。 (2)暑假，陳河與王悅一起去天門山玩，他們看到天門山，不禁吟誦起李白的詩：“天門中斷楚江開，___________。兩岸青山相對出，_______________________________________?！? (3)期中考試作文題目是“語言的溫暖”，李梅在作文中用上了“與人善言，________________；__________________，深于矛戟”，老師夸獎她會靈活運用課內(nèi)積累的名句為作文增添光彩。 第二部分　閱讀

6、與欣賞(37分) (一)“愛健康”非接觸式紅外體溫計說明書(17分) 13．“愛健康”是這個產(chǎn)品的(　　)。(2分) A．品牌名稱 　B．型號　 C．性能 　D．注意事項 14．家里的這款體溫計的電池沒電了，媽媽讓你去買電池，你應(yīng)該買(　　)號電池。(2分) A．2 B．3 C．4 D．5 15．測量體溫時，不接觸人體皮膚主要是為了(　　)。(2分) A．不影響測量的準(zhǔn)確性 B．避免對人體造成傷害 C．避免交叉感染 D．避免自動關(guān)機 16．以下哪種情況下，測量體溫的人適合使用“愛健康”這款體溫計？ (　　)(2分) A．剛運動完 B．

7、站在開著的空調(diào)旁 C．剛吃飽飯 D．洗完澡休息了30分鐘 17．根據(jù)文本內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(4分) (1)本產(chǎn)品功能強大，測量數(shù)據(jù)非常準(zhǔn)確，不存在誤差。(　　) (2)本產(chǎn)品有快速、易用、可夜間讀數(shù)、可存儲多個測量數(shù)據(jù)等特點。(　　) (3)小琴用這款體溫計測出了自己的體溫為30℃，這是正常的現(xiàn)象。(　　) (4)媽媽把這款體溫計放在小琴的耳朵上來測量她的體溫，這樣測量是可以的。(　　) 18．妹妹化著漂亮的妝參加舞蹈比賽，剛從賽場上下來就覺得不舒服，媽媽立刻拿出此款體溫計為她測量體溫。你覺得她這樣做對嗎？請結(jié)合說明書說明理由。(5分) ________

8、_______________________________________________ (二)冬天的田野(20分) ①我喜歡冬天，更喜歡冬天的田野。 ②冬天的田野很干凈。冬天的風(fēng)多，田野被風(fēng)掃過以后，我們所能看到的就只剩下大塊大塊干凈的土地了，干凈得讓人有一種想流淚的沖動。 ③冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗過的藍(lán)寶石，潔凈得耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，照在原野里，大塊大塊的，整個田野就閃動了起來，仿佛一泓泓清泉。 ④那些怕冷的鳥兒都飛走了，田野的上空少了往日的喧囂，但是喜鵲、麻雀仍然在陽光下飛翔。它們是冬日家園的留守者，在田野的空地里，短暫飛行后又

9、落下，然后昂首挺胸地走來走去。它們一直堅忍地等待著，等待著春暖花開時，那些曾經(jīng)在一起的鳥兒飛回來。只是，來年它們還會相識嗎？ ⑤田野里的草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風(fēng)中搖曳。它們把自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，然后用一冬的力量來孕育新的生命，那需要何等的勇氣和堅韌??！ ⑥在田野里行走，有時候，會突然碰到一棵樹，沒有別的景物，只有一棵樹，孤零零地生長在空曠的田野里。這種樹，多是極易生長的刺槐，黧黑的樹干，皴裂的樹皮，枝條舒展著伸向遙遠(yuǎn)的天空，毫無畏懼，天空只好為它讓步。對于這樣一棵樹，我們竟然沒有絲毫突兀的感覺，仿佛它本來就應(yīng)該生長在那兒，一直在那兒等待著我們，等

10、待著我們來觀賞，來感嘆。有時，樹上會有一個鳥巢，(　　)恰巧有只展翅欲飛的喜鵲立在鳥巢上，整個畫面(　　)會因此而生動起來，并且有了虎虎的生氣。 ⑦冬天，陽光明媚的日子里，我喜歡到田野里去。走在阡陌縱橫的田野里，心情也跟著明媚起來。 19．田野被風(fēng)掃過以后，我們能看到什么？(　　)(2分) A．一泓泓清泉 B．水洗過的藍(lán)寶石 C．大塊大塊干凈的土地 D．怕冷的鳥兒 20．本文第⑥段中“突?！钡囊馑际?　　)。(2分) A．高聳的樣子 B．突然，出乎意外 C．驚喜 D．難受 21．第⑥段中的括號里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是(　　)。(2分) A．雖然　但是

11、B．即使　也 C．既然　就 D．如果　就 22．第③段中的“一泓泓清泉”指的是(　　)。(2分) A．青碧的天空 B．水洗過的藍(lán)寶石 C．溫柔的陽光 D．陽光下的田野 23．第⑤段中畫“——”的句子運用了(　　)的修辭手法。(2分) A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．夸張 24．根據(jù)本文內(nèi)容判斷，下列說法中錯誤的一項是(　　)。(2分) A．晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，潔凈得耀眼。 B．喜鵲、麻雀都是冬日家園的留守者。 C．草的勇氣與堅韌，主要表現(xiàn)在它們把自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，然后用一冬的力量來孕育新的生命。 D．刺槐是一種極易生長的

12、樹。 25．“我”為什么喜歡冬天的田野？根據(jù)文章內(nèi)容，說說原因。(4分) _______________________________________________________ 26．除了喜鵲、麻雀，你覺得文中所描述的景物中還有哪些是冬日家園的留守者？為什么？(4分) _______________________________________________________ 第三部分　表達(dá)與交流(30分) 27．寫留言條。(5分) 今天是11月20日，小明去小麗家約她明天下午三點到學(xué)校參加義務(wù)勞動，可是小麗不在家。請你幫小明寫一張留言條，注意內(nèi)容清楚，格式正確。 _

13、_______________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 28．寫作。(25分) 題目一：那一天，我真____________ 把題目補充完整(可填開心、失望、難過、自豪、幸?！?，完成習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點符號，300字左右。 題目二：蝸?？爝f員 請以“森林快遞

14、公司最近要招收一名業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來報名了?？爝f公司的大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語句通順，300字左右。 以上兩題，任選一題寫作。 廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷 第一部分：積累與運用 1．(1)楓葉　舞蹈　(2)雨滴　演奏　(3)翅膀 2．B　3．C　4．A　5．C　6．D　 7．B 8．B　9．A　10．C　11.B 12．(1)走遍天下　寸步難行 (2)碧水東流至此回　孤帆一片日邊來 (3)暖于布帛　傷人以言 第二部分：閱讀與欣賞 (一)13.A　14．D　15．C　16．D　 17．(1)×　(2)√　(3)×　(4)

15、× 18．不對。根據(jù)說明書上“注意事項”的第3條和第4條，妹妹的額頭上有化妝品，不符合測量的要求，另外，舞蹈比賽剛結(jié)束，妹妹的身體還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，這會影響體溫測量的準(zhǔn)確性。 (二)19.C　20．B　21．D　22．D　23．B　24．A 25．因為冬天的田野干凈、美麗，有留守的喜鵲和麻雀，有頑強的枯草和刺槐。在陽光明媚的日子里，走在田野里，“我”的心情也跟著明媚起來。 26．我覺得野草和刺槐也是冬日家園的留守者。因為枯萎的野草把根深深地扎進(jìn)泥土里，用一冬的力量孕育新的生命；刺槐孤零零地挺立在冬日空曠的田野里，和喜鵲、麻雀一樣，沒有離開這片土地。 第三部分：表達(dá)與交流 27．示例： 小麗： 我想約你明天下午三點到學(xué)校參加義務(wù)勞動，可你不在家。你回家看到我的留言后，記得給我回個電話。 小明 11月20日 28．略。