《2017-2018學(xué)年高中物理 第五章 光的波動性章末整合提升課件 教科版選修3-4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中物理 第五章 光的波動性章末整合提升課件 教科版選修3-4.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末整合提升,一、光的干涉,【例1】 如圖1所示為雙縫干涉實驗,甲圖為用綠光照射時的結(jié)果,a為中央亮條紋,a′為相鄰亮條紋;乙圖為換用另一種單色光照射的結(jié)果,a為中央亮條紋,a′為相鄰亮條紋,兩次實驗中雙縫間距和雙縫到屏的距離相等,以下說法正確的是( ),A.乙圖可能是用紅光照射,表明紅光波長較長 B.乙圖可能是用紫光照射,表明紫光波長較長 C.乙圖可能是用紫光照射,表明紫光波長較短 D.乙圖可能是用紅光照射,表明紅光波長較短,【例2】 利用雙縫干涉測量光的波長實驗中,雙縫間距d=0.4 mm,雙縫到光屏間的距離l=0.5 m,用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖2所示,分劃板在圖中A、B位置
2、時游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖中(a)、(b)所示給出,則:,(1)分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA=__________mm,xB=__________mm,相鄰兩條紋間距Δx=__________mm; (2)波長的表達(dá)式λ=________(用Δx、l、d表示),該單色光的波長λ=________m; (3)若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將________(填“變大”“不變”或“變小”).,【例3】 劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖3甲所示.將一塊平板玻璃放置在另一塊平板玻璃上,在一端夾入兩張紙片,從而在兩玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜.當(dāng)光垂直入射后,從上往下看到
3、干涉條紋如圖乙所示.干涉條紋有如下特點:(1)任意一條亮條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等;(2)任意相鄰亮條紋或暗條紋所對應(yīng)的薄膜厚度差恒定.現(xiàn)若在圖甲裝置中抽去一張紙片,則當(dāng)光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后,從上往下看到的干涉條紋( ),解析 由薄膜干涉的原理和特點可知,干涉條紋是由膜的上、下表面反射的光疊加干涉而形成的,某一亮條紋或暗條紋的位置就由上、下表面反射光的路程差決定,且相鄰亮條紋或暗條紋對應(yīng)的路程差是恒定的,而該路程差又決定于條紋下對應(yīng)膜的厚度,即相鄰亮條紋或暗條紋 下面對應(yīng)的膜的厚度也是恒定的.當(dāng)抽去一紙片后,劈形空氣膜的劈尖角(上、下表面所夾的角)變小,相同的厚度差對應(yīng)的水平間距離變大,所以相鄰的亮條紋或暗條紋間距變大,即條紋變疏.A正確. 答案 A,二、單縫衍射與雙縫干涉的比較,【例4】 如圖4所示,a、b、c、d四個圖是不同的單色光形成的雙縫干涉或單縫衍射圖樣,分析各圖樣的特點可以得出的正確結(jié)論是( ) A.a(chǎn)、b是光的干涉圖樣 B.c、d是光的干涉圖樣,C.形成a圖樣的光的波長比形成b圖樣光的波長短 D.形成c圖樣的光的波長比形成d圖樣光的波長短,