《2018-2019學年高中生物 第4章 種群和群落 4.1 種群的特征課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中生物 第4章 種群和群落 4.1 種群的特征課件 新人教版必修3.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第1節(jié) 種群的特征,第4章 種群和群落,[學習目標] 1.理解種群的數(shù)量特征。 2.圍繞種群密度的變化，理解種群四個數(shù)量特征的內在聯(lián)系。 3.掌握調查種群密度的方法。,方式一 蜜蜂沒有冬眠的習性，作為個體，也無法維持必要的體溫。但是只要外界氣溫下降，蜂巢里的蜜蜂就會以蜂王為中心抱成“團”，不停歇地爬來爬去，形成一個由蜜蜂的血肉之軀構筑的球體。外層與里層的蜜蜂會循環(huán)往復地互換位置，在一定程度上調節(jié)了蜂團的溫度。蜜蜂正是依靠這種團隊精神和消耗大量的蜂蜜來度過寒冷的冬天。那么種群具有哪些個體沒有的特征呢？怎樣預測種群的發(fā)展趨勢呢？,方式二 分析以下各項是不是一個種群： (1)一片草地上的全部蛇。 (

2、2)某集市上賣的全部的同種白菜。 (3)某村子中全部青年男女。 (4)一個池塘里的全部鯉魚。 從群體水平來看，種群是個體的簡單累加嗎？個體的特征能代表種群的特征嗎？ 個體的生命是有限的，但對一個種群來說，會不會因為個體的消失而消失呢？,總結：種群的不同個體組成一個整體，這個整體不是個體的簡單累加，這時種群就表現(xiàn)出個體不具有的特征。到底種群有哪些特征呢？這節(jié)課我們就來學習一下種群的特征。,,新知導學,,達標檢測,內容索引,新知導學,1.種群的概念 (2)數(shù)量特征： 、 率和死亡率、 率和遷出率、 和性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是 。,一、種群密度的調查方法,種群密

3、度,出生,遷入,年齡組成,種群密度,2.種群密度的調查 (1)種群密度 ①含義：是指種群在 中的個體數(shù)。 ②意義：種群密度是種群最基本的 特征，反映了種群在一定時期的 。,單位面積或單位體積,數(shù)量,數(shù)量,(2)調查種群密度的方法 ①樣方法 選取若干個樣方→計數(shù)每個樣方內的 →求每個樣方的 →求所有樣方種群密度的 。 ②標志重捕法 捕獲一部分個體→做上標記后放回 →一段時間后 →根據重捕到的個體中 占總個體數(shù)的比例估計種群密度。,隨機,個體數(shù),種群密度,平均值,原來的環(huán)境,重捕,標記個體數(shù),3.樣方法 (1)適用范圍：一般適用

4、于 ，也可以用于昆蟲卵的數(shù)量調查及一些 的動物，如作物植株上的蚜蟲、跳蝻等。 (2)基本步驟 ①確定調查對象：根據當?shù)貙嶋H情況確定。 ②取樣：要做到 ，多用 法或者 法。 ③計數(shù)：計數(shù)每個樣方內的該種群的數(shù)量，并記錄。在計數(shù)時，樣方內的個體要全部計數(shù)，在四條邊上的生物只取相鄰兩條邊及其夾角計數(shù)。,植物,活動范圍較小,隨機取樣,五點取樣,等距取樣,④計算種群密度：計算各樣方內種群數(shù)量的 值，即為該種群的種群密度的估計值(單位：株/平方米)。 (3)注意事項：要 取樣，不能有主觀因素。 4.標志重捕法 (1)適用范圍： 的動物。,隨機

5、,平均,活動能力強、活動范圍大,(3)注意事項 ①標志物和標志方法不能影響動物的正常生命活動。 ②標志物不能過分醒目，過分醒目易被捕食。 ③標志物持續(xù)存留時間不短于研究時間。 ④數(shù)量變動：在研究期間，沒有較多個體的出生和死亡，也沒有較多個體的遷入和遷出。,例1 下列實例中，能夠構成種群的是 A.長江和黃河里的鰱魚 B.泰山上的灰喜鵲 C.太行山上的松樹 D.一個蜂巢里的工蜂,√,答案,解析,解析 種群是指生活在一定自然區(qū)域內同種生物的全部個體。種群具有一定的時空限制，是某種生物個體的總和。長江和黃河里的鰱魚生活的自然區(qū)域不同；太行山上的松樹包含多個松樹物種，組成了多個種群；一個蜂巢里的工蜂只是

6、該蜜蜂種群的部分個體而非全部個體，因此A、C、D項都不能構成種群。,理解種群的關鍵,例2 下列關于樣方法調查結論的處理措施，正確的是 A.多次取樣，取其平均值 B.隨機選一個樣方，其密度就是整個種群的密度 C.取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學 D.得出的結論與其他同學不一致則舍棄,√,答案,解析,解析 用樣方法調查種群密度時，需要多次取樣，取其平均值，A項正確、B項錯誤； 樣方法的關鍵是隨機取樣，C項錯誤； 不同的人所選取的樣方不同，數(shù)據可能有所不同，D項錯誤。,例3 在一片約33 hm2的林地內，調查者第一次捕獲了25只大山雀，各用一個標志環(huán)套在了大山雀的腿上作為標記，然后全部放掉。第

7、二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標記的。據此推算，該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)約為 A.165 B.160 C.5 D.15,√,答案,解析,解析 設種群數(shù)量為x，如果不考慮其他因素，則可知： ，可以計算出x＝165只，故該林地中大山雀的種群密度為165只/33 hm2＝5只/hm2。,(1)如果標志物是一個較重的鐵環(huán)，大山雀被捕獲的機率會______，因此算出的值比實際數(shù)值可能______。 (2)樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣，計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能______。,答案,偏小,增大,偏小,種群密度調查數(shù)據的偏差分析 (1)偏高：一般情況下

8、，導致第二次捕獲中標記個體數(shù)比實際數(shù)值小的因素，都會導致最終的調查數(shù)據偏高，如被標記的個體不容易再次捕獲、標志物脫落等。 (2)偏低：若被標記的個體標志物明顯，第二次更容易被捕獲，或者捕捉時只捕捉某種個體(如用大網眼漁具捕獲大魚)會導致調查數(shù)據偏低。,二、種群的其他數(shù)量特征和空間特征,1.種群的其他數(shù)量特征 (1)出生率和死亡率 ①概念：單位時間內 的個體數(shù)目占 的比率。 ②與種群密度的關系 (2)遷入率和遷出率 ①概念：單位時間內 的個體，占 的比率。,該種群個體總數(shù),新產生或死亡,該種群個體總數(shù),遷入或遷出,死亡,出生,遷入,②與種群密度的關

9、系 (3)年齡組成 ①概念：種群中 的個體數(shù)目的 。,各年齡期,比例,大于,②類型,>,增大,增長,穩(wěn)定,衰退,遷出率造成的。 (2)中國人口的增長——出生率>死亡率造成的，不能單純地說是出生率高造成的。 (3)中國實行計劃生育政策——降低出生率。 (4)利用性引誘劑誘捕雄蛾——通過改變性別比例來降低出生率。,學習小結,增長型,標志重捕法,穩(wěn)定型,衰退型,樣方法,出生率和死亡率,達標檢測,1.下列不屬于種群特征的是 A.種群密度 B.性別比例 C.種群的空間特征 D.形態(tài)特征,答案,√,1,2,3,4,解析,解析 種群并不是許多同種個體的簡單相加，而是一個有機單元，它具有種群密度

10、、年齡組成、性別比例、出生率與死亡率、遷入率與遷出率及空間特征等特征。,5,2.下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能會越來越小的是,答案,√,1,2,3,4,解析,解析 種群年齡組成有三種類型，其中衰退型年齡組成的種群密度將會越來越小。,5,3.預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來的動態(tài)信息主要來自 A.現(xiàn)有居住人口的年齡組成 B.現(xiàn)有人口的數(shù)量和密度 C.現(xiàn)有出生率、死亡率和遷入率、遷出率 D.現(xiàn)有人口男女的性別比例,√,答案,解析,1,2,3,4,解析 年齡組成、性別比例以及出生率、死亡率和遷入率、遷出率等特征都能影響種群密度，但只有年齡組成可用來預測種群數(shù)量未來

11、的動態(tài)信息，種群的年齡組成可分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型。,5,4.下列有關生物種群數(shù)量調查的方法中，正確的是 A.調查蝗蟲幼蟲跳蝻，用標志重捕法 B.調查馬尾松，小樣方劃分為1 m2左右 C.調查蒲公英，只計數(shù)小樣方內的個體數(shù) D.調查趨光性農業(yè)害蟲，可用定位設置燈光誘捕，定時計數(shù)法,1,2,3,4,5,解析,解析 調查蝗蟲幼蟲跳蝻的種群密度，用樣方法，A項錯誤；一般而言，北溫帶地區(qū)每個樣方的大小，喬木為100 m2，灌木為16 m2，草本為1 m2，馬尾松屬于喬木，小樣方應劃分為100 m2左右，B項錯誤； 調查蒲公英，除計數(shù)小樣方內的個體數(shù)外，還要把樣方兩個相鄰的邊及頂角處的個體統(tǒng)計在內，其他邊緣不作統(tǒng)計，C項錯誤。,√,答案,5.某生物科技小組對一地段中的蒲公英進行調查，得到下表所示數(shù)據： 則下列說法正確的是 A.該地蒲公英的種群密度為6.5株/m2 B.用此方法求得的種群密度與實際種群密度應完全相同 C.再重新選一次樣方，所得的結果與這次應相同 D.利用此方法可用于調查池塘中某種魚的種群密度,1,2,3,4,5,解析,√,答案,解析 對植物種群密度的調查常采用的是樣方法，由于是通過調查求取的平均值，所以它是相對接近真實值的，但并不是真實值；池塘中的魚的活動能力比較強，一般用標志重捕法調查池塘中魚的種群密度。,1,2,3,4,5,