《北京電影學院新媒體藝術方向考研 招生人數(shù) 參考書 報錄比 復試分數(shù)線 考研真題 考研經(jīng)驗 招生簡章》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京電影學院新媒體藝術方向考研 招生人數(shù) 參考書 報錄比 復試分數(shù)線 考研真題 考研經(jīng)驗 招生簡章（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、愛考機構北京電影學院考研高端保過輔導培訓 愛考機構 考研－保研－考博高端輔導第一品牌 美術系 藝術學 新媒體藝術方向招生目錄 藝術學 新媒體藝術研究方向簡要介紹 新媒體藝術：新媒體藝術包括：影像藝術、裝置藝術，數(shù)碼攝影、動畫、聲音、表演和網(wǎng)絡藝術等視覺形象藝術范疇內的綜合性造型藝術。通過對新媒體藝術與技術的深入研究，探索新的藝術觀念、思維模式與新的媒材，探索與實驗藝術形式、手段、方法與材料的各種可能性。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能夠從事新媒體藝術創(chuàng)作和理

2、論研究工作，以及高等藝術院校師資等高級專門人才。 美術系成立于1959年，是北京電影學院最早建立的四個系之一。北京電影制片廠著名電影美術設計師池寧先生為美術系首任系主任。著名電影藝術教育家葛維墨、李居山、呂志昌、王樹薇、何寶通、宋洪榮、周登富教授等曾先后擔任過美術系的領導職務。 建系五十多年來，美術系從成立初期的“電影美術設計”和“動畫”（動畫專業(yè)在2000年因學院發(fā)展建設的需要，單獨成立了二級學院）兩個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的六個本科專業(yè)（方向），形成了以電影學為主體的涵蓋藝術學、美術學、廣播電視藝術學、藝術設計和廣告學的多學科、多專業(yè)（方向）、多層次的綜合教學體系。具備了培

3、養(yǎng)學士、碩士、博士以及高職（大專）、留學生、進修生的多層次教學體系和人才培養(yǎng)規(guī)劃。在本科、研究生和博士生教育中打破過去單一專業(yè)（方向）的培養(yǎng)模式，在充分發(fā)揮美術系傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)教學資源的基礎上，逐漸形成以電影美術設計專業(yè)（方向）為龍頭，電影特技設計、電影（電視）廣告導演、新媒體藝術、電影、電視虛擬空間設計、電影人物造型設計等專業(yè)（方向）多元共生，相互補充、相互促進的綜合視覺藝術發(fā)展新格局。 面對中國特色社會主義事業(yè)新局面的新時期和影視文化發(fā)展對專業(yè)人才需求的更高要求，美術系堅持樹立“正方向、厚基礎、重電影、強技能”的辦學理念，在逐步完善學科與專業(yè)建設的同時在教學上也取得了顯著的成效

4、。2006年，“戲劇影視美術設計專業(yè)”被評為北京市高校品牌專業(yè)。周登富老師所著的《電影美術概論》被評為院級精品課程。此外，被評為院級優(yōu)質課程的有《電影鏡頭畫面》、《電影美術設計—場景、人物、道具》、《綜合材料實驗》、《影視廣告創(chuàng)意寫作》、《影視廣告視聽語言》、《造型語言轉換》、《影視廣告作品分析》等五個課程。王鴻海教授的“數(shù)字化影視特技創(chuàng)作及理論的教學體系研究”成為北京市市管高等學校拔尖創(chuàng)新人才項目之一。 美術系師生比例1:9，在系學生人均占有的實踐教學設備七萬多元。美術系有完整的教學體系和高度專業(yè)化的師資隊伍，多年來始終堅持以學生為本，以教學質量為核心，培養(yǎng)的畢業(yè)生具有很強的自

5、主就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，他們在電影、電視、廣告、新媒體等領域中得到了業(yè)內人士的普遍認可，并獲得了眾多的國際、國內的專業(yè)獎項。 美術系教師從1996—2010年期間，所負責的立項各類科研達38項，其中廣電總局的科研項目1項；教育部的科研項目2項；市級科研立項9項，院級26項，這些科研項目成果有的成為專業(yè)課程教材，有的成為重要的教學參考書。 在實踐教學的創(chuàng)作方面。美術系師生近年來共同參與和創(chuàng)作完成了包括：紀錄片電影《天風海濤——鼓浪嶼》、《我的夢》、《少林功夫》。特效指導、設計、制作的電視劇《喬家大院》、《東歸英雄》、《大明王朝》、《臺灣1895》、《孔子》、《為愛結婚》

6、、《碧海深沉》等。新媒體互動影像《印象麗江》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f宣傳片》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f路線發(fā)布宣傳片》、《北京2008年奧運北京交通宣傳片——律動之光》以及日本、平遙等國際藝術展等。 在教學科研的創(chuàng)作方面。美術系鼓勵教師的藝術實踐，在這種方針的指導下，美術系教師參與了大量的藝術創(chuàng)作實踐，并獲得了包括：“金雞”、“華表”、“飛天”、“金鷹”、“臺灣金馬”等獎的專業(yè)類獎一百多項。教師在教學工作中獲獎近六十項。這些教師在教學科研創(chuàng)作方面所取得的成果均有力地支持和服務了美術系的專業(yè)教學。 藝術學 新媒體藝術研究方向導師介紹 劉旭光 美術系新

7、媒體藝術實驗室主任，副教授，碩士研究生導師 　　1958年出生于北京 2004年獲得清華大學美術學博士學位 　　1996年東京藝術大學油畫系當代藝術研究室講師 　　1995年日本國立琦玉大學、東京藝術大學留學獲得碩士學位 　　1988年赴日本留學 　　藝術創(chuàng)作及展覽情況 　　2008年，群展《意派：中國'抽象'藝術三十年》，帕爾馬La Caixa Forum美術館，巴塞羅那La Caixa Forum美術館，馬德里La Caixa Forum美術館，西班牙 　　2008年，群展《中國當代抽象藝術展》，Louis Stern Fine Arts，好萊塢，美國 　　200

8、7年，群展《意派：中國'抽象'藝術三十年北京觀摩展》，墻畫廊，中國北京 　　2007年，群展《無形--張羽、梁銓、劉旭光聯(lián)展》，蘇河藝術，中國北京 　　2007年，群展《傳統(tǒng)與現(xiàn)代"延承、演繹、滲透"當代藝術展》，坂本小學舊校址，日本東京 　　2007年，群展《中國當代藝術部落邀請展》，大山子環(huán)鐵時代美術館，中國北京 　　2007年，群展《成都雙年展--重新啟動》，成都會展中心，中國成都 　　2007年，群展《線--中國當代藝術抽象展》，蘇河藝術空間，中國上海 　　2007年，群展《水墨敘事》，ZAIMU美術館，日本橫濱 　　2007年，群展《抽象敘事中國當代藝術展》，日本國橫濱

9、市舊稅務廳，日本橫濱 　　2007年，群展《痕跡與氣質》，紅門畫廊，中國北京 　　2007年，群展《意志的水墨》，深圳美術館，中國深圳 　　2007年，群展《環(huán)鐵時代ART 首屆當代藝術家提名展》，環(huán)鐵時代ART，中國北京 　　2007年，群展《2007青島第一屆音樂和藝術博覽會(M.A.X 2007)》，創(chuàng)意100，中國青島 　　2006年，群展《2006第二屆IDA國際數(shù)碼藝術大獎澳大利亞哈里斯國家數(shù)碼藝術獎北京巡回展暨北京電影學院新媒體藝術國際互動展》，北京電影學院，中國北京 　　2006年，個展《2006痕跡》雅巢畫廊，中國 上海 　　2006年，群展《Asian相質》，

10、橋舍畫廊，中國 北京 　　2006年，群展《變異》，井畫廊，中國 上海 　　2006年，群展《渡·當代水墨方式》，天津美術學院美術館，中國 天津 　　2006年，群展《水墨再生 2006新水墨藝術大展》上海朱屺瞻美術館，中國上海， 　　2006年，群展 《觀念水墨》天津美術館，中國天津， 　　2006年，群展 《冥想與敘事--當代水墨藝術展》香港現(xiàn)代藝術中心，中國香港， 　　2006年，個展《自然的聲音》SOL畫廊，日本東京， 　　2005年，群展 《自然的恩惠――虛擬、現(xiàn)實的語意?2005》新媒體藝術展，橫濱Bank ART1929馬車道，日本橫濱， 　　2005年，群展《翻

11、手為云，覆手為雨》 北京TS1當代藝術中心，中國北京， 　　2005年，群展《形而上黑與白》上海美術館，中國上海， 　　2005年，群展《北京電影學院與澳大利亞IDAA新媒體藝術互動展》北京電影學院，中國北京， 　　2005年，群展《書非書》中國美術學院美術館，中國杭州， 　　2005年，群展《第二屆成都雙年展》中國，成都， 　　2005年，群展《85←→致敬》多倫美術館，中國上海， 　　2005年，群展《中國上墨：當代實驗水墨特別展》瑞月宮，里爾，法國， 　　2005年，群展《"質換"的位移》震旦畫廊，中國北京 　　2005年，群展《質性：實驗水墨報告》紅門畫廊，中國北京，

12、 　　2005年，群展《透明的盒子--有限空間的無限蔓延》北京"建外SOHO"底商商鋪及公共的替代空間，中國北京， 　　2005年，群展《體驗與知覺--北京電影學院新視像、新媒體藝術節(jié)》北京電影學院，中國北京， 　　2005年，群展《北京的春天》美國紐約PUFFIN空間，美國紐約， 　　2004年，群展《深圳水墨雙年展》深圳美術館等，深圳 　　2004年，群展 '2004 橫濱國際電影節(jié)《視像群――中國當代藝術學院新方式》新媒體藝術展，橫濱Bank ART1929馬車道，日本橫濱 　　2004年，群展《無關現(xiàn)實》中國當代藝術展上海劉海粟美術館，中國上海 　　2003年，群展《北京雙

13、年展》中國美術館，中國北京 　　2003年，群展《與大海的碰撞》中國當代藝術家展，橫濱21世紀港口未來藝術中心，日本橫濱 　　2003年，群展《異域方式》中國當代藝術家展 淺川畫廊，日本金澤 　　2002年，群展《洛杉磯第十次國際藝術節(jié)》，洛杉磯美術館，美國洛杉磯市 　　2001年，個展《字畫同源》，東京SOLO藝術畫廊，日本東京 　　2001年，群展《發(fā)生的場》，東京藝術大學美術館，日本東京 　　2001年，群展《知識就是力量》，北京圖書大廈，中國北京 　　2001年，群展《藝術與科學》，中國美術館，中國北京，參展作品《懸空界》獲金獎 　　2000年，群展《就在這兒沒錯》中國

14、當代藝術家展，東京仙川藝術畫廊 　　1999年，個展《懸空界》，東京SOLO藝術畫廊，日本東京 　　1998年，群展《流動博物館》，日本東京新宿高島屋，日本東京 　　1998年，群展《立川市藝術節(jié)'98》，日本東京立川市 　　1998年，群展《98·福州亞太地區(qū)當代藝術邀請展》，中國福州 　　1997年，個展《雷》，kobuti藝術畫廊，日本相模原 　　1997年，群展《平澤當代國際藝術展》，韓國平澤市 　　1997年，群展，洛杉磯《"東西"國際藝術展》，洛杉磯美術館，美國洛杉磯市 　　1997年，個展《天地間的接點》，橫濱美術館，日本橫濱 　　1996年，個展《接點1》，東

15、京藝術大學，日本東京 　　1996年，個展《接點2》相模川野外裝置，日本神奈川 　　1996年，群展《夏倉康二與十四位畫家》，野村藝術中心，日本橫濱 　　1996年，個展《接點3》古北口長城野外裝置，中國北京 　　1996年，個展《接點4》東京藝術學校STA畫廊，日本東京 　　1996年，個展《接點5》東京小田原畫廊，日本東京 　　1996年，群展《本源的精神》，琦玉近代美術館，日本琦玉 　　1996年，個展《天籟2》東京銀行畫廊，日本東京 　　1995年，群展《語言的三種方式》，川口現(xiàn)代美術館，日本川口 　　1995年，個展《天籟》，東京huihui畫廊，日本東京 　　1

16、993年，個展《劉旭光素描展》，琦玉近代美術館，日本琦玉 　　1991年，個展《劉旭光油畫展》，東京新宿小田急美術部畫廊，日本東京 　　1989年，個展《劉旭光油畫展》，東京銀座四季畫廊，日本東京 　　1987年，群展《北京油畫展》，中國美術館，中國北京 　　1985年，群展《首屆北京青年美術展》，中國美術館，中國北京 藝術學 新媒體藝術方向初復試參考書目 我院不開設任何形式的考研輔導班，凡是打著北京電影學院旗號舉辦的考研輔導班均屬假冒。 我院從未公布過往年專業(yè)考試試題，本院也不出售往年專業(yè)考試試題。 我院的專業(yè)考試更注重對考生綜合素質的考核。為防止考生將復習備考的重點僅僅局限

17、在參考書的范圍內，為了避免誤導考生，并且更有利于對藝術人才的選拔，我院不提供任何參考書目，也不劃定考試范圍。 自2012年起，由于本院校舍條件局限，我院不再為研究生安排住宿。 藝術學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標： 　　本專業(yè)碩士學位研究生的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要和中國廣播電視事業(yè)和電視產業(yè)發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)人才。具體要求是： 　　1．認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理。堅持四項基本原則，認真學習"三個代表"重要思想，堅持黨的基本路線。 　　2．樹立無產階級世界觀；正確理解和運用馬

18、克思主義文藝觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛祖國、熱愛人民；遵紀守法，品德優(yōu)秀；具有良好的科學道德和高尚的道德品質，自覺運用馬克思主義理論指導自己的藝術創(chuàng)作和理論研究工作；有為國家的文化、電視事業(yè)獻身、積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務、全心全意為人民服務的精神。 　　3．在本學科內，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較寬的知識面；有較豐富的社會、文化、藝術知識和較強的電視創(chuàng)作研究能力；能熟練地運用外語閱讀專業(yè)文獻資料和撰寫論文摘要，并具有初步的聽說能力。 　　4．擁有健康的體魄、良好的心理素質，具備完善的人格。 　　本專業(yè)的碩士研究生，將主要側重于培養(yǎng)以下兩個方面的人才：

19、　?。ㄒ唬└邔哟蔚碾娨曋谱鳌?chuàng)作人才。能從事電視的策劃、制作、創(chuàng)作及技術的應用、管理工作，也能在相關電視部門擔任監(jiān)制、策劃、管理和其他實際工作。 　　（二）高層次的電視理論、研究人才。畢業(yè)生可以在高等院校、社會科學研究單位、電視技術、藝術研究部門獨立從事電視專業(yè)教學工作和電視理論研究工作。 　　二、研究方向： 　　本專業(yè)碩士學位點設立以下13個研究方向： 　　電視劇劇本創(chuàng)作及理論 　　電視劇研究 　　國際電視文化傳播 　　電視攝影創(chuàng)作及理論 　　廣播電視聲音創(chuàng)作及理論 　　廣播電視錄音技術及理論 　　電視頻道包裝與策劃 　　電視特技創(chuàng)作及理論 　　媒體經(jīng)營與管理 　　

20、電視制片 　　電視動畫創(chuàng)作及理論 　　電視動畫制片 　　電視技術 　　三、學習年限： 　　脫產碩士研究生學習期限為三年。其中課程學習時間一年半。社會實踐半年，撰寫學位論文和畢業(yè)創(chuàng)作時間一年。培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習內容完成后，學位論文通過答辯者，可以提前畢業(yè)。正常情況下不能按時畢業(yè)者，作結業(yè)處理。如果遇特殊情況，須由碩士生提出書面申請，導師同意，系主任審核，研究生部和主管院長批準，可延長一年。 　　四、課程學習： 　　課程的設置要按"寬口徑、厚基礎"的原則選定，既要涵蓋從事本研究方向領域研究所必備的基礎知識、專業(yè)知識、相關學科知識，也要包括學科前沿知識，以及對理論研究問題的分析問題、

21、解決問題的能力。 　　本專業(yè)學生課程體系包括公共課、基礎理論課、專業(yè)課、選修課、補修課。 　　教學授課的方式可以采用課堂講授、討論、學生閱讀、創(chuàng)作實踐等方式。 　　五、教學實踐： 　　本專業(yè)研究生在學習期間，必須參加教學實踐工作，其形式可以是擔當班主任、輔導員、助教工作、教授部分基礎課程，輔導、指導本科學生的專業(yè)實習和論文寫作，時間為4----10周不等，一般在第四學期，由所在的系決定，作為確定其將來能否擔任教學工作對研究生綜合考核的一項內容。 　　六、藝術創(chuàng)作或社會實踐： 　　創(chuàng)作類研究方向的研究生在學習過程中必須參加相應的藝術創(chuàng)作實踐，以增加專業(yè)實踐經(jīng)驗。 　　理論類研究方向

22、的研究生在學習過程中必須參加相應的理論研究或者社會實踐，以增加社會實踐經(jīng)驗。 　　 　　七、科學研究： 　　各個研究方向的研究生在畢業(yè)前，必須完成系統(tǒng)、規(guī)范的學術研究方法、程序等訓練，對本專業(yè)（研究方向）的藝術創(chuàng)作、理論研究成果和現(xiàn)狀有一個比較全面的了解。 　　具備獨立開展創(chuàng)作、理論研究的的能力，能夠自如地檢索文獻、收集資料、研究電視作品、閱讀外文書刊、進行學術調查和參與藝術創(chuàng)作。 　　在校期間，碩士生應在國家級專業(yè)期刊上公開發(fā)表至少1篇與研究方向相關的學術論文，每篇不少于3000字?；蛘邊⑴c一項電視藝術創(chuàng)作，也可以參加教師的學術科研課題的工作，參與撰寫研究報告。 　　八、學位論文

23、及答辯： 　　學位論文是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要內容，是研究生學習與科研能力的綜合體現(xiàn)。 　　1．論文的準備工作應盡早開始，早做選題上的選擇，一般應在研究生入學后第二學期內確定論文題目范圍。 　　2．第四學期初，研究生應進行開題報告工作，開題報告中要充分論證所選題目的意義，說明這個題目的水平狀態(tài)、需要解決的問題，論文的主要研究內容，研究的具體方案、時間安排，說明本人已經(jīng)取得的與學位論文選題相關的研究成果以及具有的研究工作基礎。 　　3．開題審核小組應該就該學位論文選題的先進性、學術性、可行性、科學性以及能否做出創(chuàng)造性理論成果等進行考察，簽署是否同意該學位論文選題的總體評價意見。經(jīng)指導小

24、組通過后，研究生方可以進行撰寫論文的工作。 　　4．開題報告不合格的，審核小組必須明確做出決定，確定是否進行修改或者擇時重新開題。對兩次開題報告未通過的研究生終止培養(yǎng)，取消學籍。 　　5．理論研究類學位論文不得少于3萬字，創(chuàng)作類學位論文（或創(chuàng)作報告）字數(shù)為1萬至1萬5千字。論文的基本觀點、結論、建議，應在學術上具有一定的理論意義或者實用價值；論文的內容應能表明作者在本學科掌握了堅實的基礎理論和比較系統(tǒng)的專門知識；論文應表明作者掌握了本研究課題的基本方法與技能，具有一定的科研工作的能力。中英文論文摘要1500字左右，論文摘要和本文按照研究生部統(tǒng)一要求的格式撰寫并裝訂成冊。 　　創(chuàng)作類學生除

25、學位論文以外，應提交獨立創(chuàng)作的電視作品。 　　6．導師必須認真負責碩士研究生學位論文的整個撰寫工作，必須認真閱讀學位論文，嚴格把好論文的質量關。發(fā)現(xiàn)任何形式的抄襲應進行嚴肅批評，立即停止答辯，論文成績0分，答辯無效，必要時應給予處分。 　　7．學院答辯委員會的結論，可以有四種：一是通過；二是原則通過，責成部分修改，論文修改后經(jīng)指定的委員會審核同意，可按時授予學位；三是不通過，責成修改，可以重新答辯；四是不通過。第二、第三項應占一定比重。 新媒體藝術 2012年復試分數(shù)線 1.教育部制定的藝術類院校參加復試考生初試成績的基本要求為（學術型、專業(yè)學位）：總分不得低于315，政治不得低于34，外語不得低于34，每門專業(yè)課均不得低于51。報考“少數(shù)民族骨干人才計劃”分數(shù)線：總分不得低于240分。我院有些研究方向根據(jù)招生名額和生源情況對復試分數(shù)線有特殊要求，請仔細查看各研究方向或導師的具體要求。港澳臺考生請注意查看各導師對參加復試初試成績的基本要求和復試名單。 2. 教育部尚未批準我院2012年的招生規(guī)模數(shù)，估計是140人?！吧贁?shù)民族骨干人才計劃”20人。由于招生導師較多，所以每位導師可招生數(shù)為1-2人。根據(jù)教育部有關文件，“少數(shù)民族骨干人才計劃”所錄取的漢族學生不得超過10%。 北京電影學院考研1對1個性化輔導 集訓保過小班