《人教版地理七上第三章第1節(jié)多變的天氣(共50張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版地理七上第三章第1節(jié)多變的天氣(共50張PPT)（50頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 多變的天氣多變的天氣學習目標學習目標1能區(qū)分能區(qū)分“天氣天氣”與與“氣候氣候”的概念，并能正確的概念，并能正確運用。運用。2能識別常見的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。能識別常見的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3能用實例說明人類活動對空氣質量的影響。能用實例說明人類活動對空氣質量的影響。一、天氣及其影響一、天氣及其影響飲食飲食運動運動健康健康商業(yè)商業(yè)討論天氣對我們的影響討論天氣對我們的影響材料材料A：天氣與交：天氣與交通的關系；通的關系；材料材料B：天：天氣與生活的氣與生活的關系；關系；材料材料C：天氣與：天氣與農業(yè)的關系；農業(yè)的關系；材料材料D：天氣與：天氣與軍事活動的關系。軍事活動的關系。

2、一、天氣及其影響一、天氣及其影響完成課本完成課本P47活動題活動題2如何描述天氣：如何描述天氣：請同學們自學P46-47，思考：1、通常用哪些詞語描述天氣？、通常用哪些詞語描述天氣？、等來描述天氣。陰晴陰晴風雨風雨冷熱冷熱2、生活中有哪些常見的天氣現(xiàn)象呢生活中有哪些常見的天氣現(xiàn)象呢?生活中還有哪些常見的天氣現(xiàn)象呢生活中還有哪些常見的天氣現(xiàn)象呢?沙塵暴沙塵暴雪雪霧霧冰雹冰雹龍卷風龍卷風臺風臺風臺風臺風南京市本周天氣狀況南京市本周天氣狀況星期日 星期一 星期二星期三 昨天 今天 晴晴 中雨中雨 多云多云 陰陰 陰轉晴陰轉晴 多云多云天氣天氣時間長短時間長短 多變多變/穩(wěn)定穩(wěn)定 短時間短時間 多變的

3、多變的讀表格找出南京本周經歷了幾種不同的天氣？讀表格找出南京本周經歷了幾種不同的天氣？思考天氣的特點，完成下面表格。思考天氣的特點，完成下面表格。1.昆明四季如春昆明四季如春 （）2.夜來風雨聲，花落知多少夜來風雨聲，花落知多少 （）3.明天大風降溫明天大風降溫 （）4.極地地區(qū)全年嚴寒極地地區(qū)全年嚴寒 （）下面幾句話中，描述天氣的有哪些？下面幾句話中，描述天氣的有哪些？天氣天氣氣候氣候天氣天氣氣候氣候天氣天氣時間長短時間長短多變多變/穩(wěn)定穩(wěn)定 氣候氣候長時間長時間較穩(wěn)定的較穩(wěn)定的 短時間短時間多變的多變的氣候氣候氣候氣候南京市本周天氣狀況南京市本周天氣狀況星期日 星期一 星期二 星期三 昨天

4、今天 晴 中雨 多云 陰 陰轉晴 多云 明天明天？觀看電視觀看電視上網查詢上網查詢手機短信息查詢手機短信息查詢撥打撥打12121電話查詢電話查詢收聽廣播收聽廣播閱讀報紙閱讀報紙看云識天氣看云識天氣天氣諺語天氣諺語二、明天的天氣怎么樣二、明天的天氣怎么樣 天氣預報天氣預報小組收集方法：小組收集方法：？東虹日頭，西虹雨。東虹日頭，西虹雨。朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里。人黃有病，天黃有雨。人黃有病，天黃有雨。多變的天氣多變的天氣天氣諺語天氣諺語衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖 氣象衛(wèi)星從高空拍攝、發(fā)回地面的地表照氣象衛(wèi)星從高空拍攝、發(fā)回地面的地表照片，衛(wèi)星上裝有不同的感光儀器，地面工片，衛(wèi)星上裝有

5、不同的感光儀器，地面工作站便可接收不同的云圖作站便可接收不同的云圖。衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖多變的天氣多變的天氣衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖綠色表示綠色表示 ，藍色表示，藍色表示 白色表示白色表示 云的顏色越云的顏色越 ，表示，表示 ，一般是一般是 區(qū)區(qū) 陸地陸地白白云區(qū)云區(qū)海洋海洋云層越厚云層越厚陰雨陰雨對衛(wèi)星云圖中對衛(wèi)星云圖中A、B兩地天氣進行連線：兩地天氣進行連線：AB晴天晴天雨天雨天陰晴陰晴風雨風雨冷熱冷熱讀下圖，說說天氣預報需要說明什么內容呢？讀下圖，說說天氣預報需要說明什么內容呢？天氣預報怎樣表示風呢？風矢圖風矢圖風的表示方法風的表示方法風矢風矢 風向稈風向稈風羽風羽風向風向風力風力風的表示方法風的表

6、示方法風矢風矢風羽的一端指示風的來向風羽的一端指示風的來向東北風東北風風向：風的風向：風的來向 東南風東南風西西東東南南北北西北風西北風西西東東南南北北判斷下列兩個符號表示的風向風向風向：風的來向。：風的來向。風力風力：風的強弱。：風的強弱。風級風級風速風速(米米/秒秒)920.8-24.4米米/秒秒1024.5-28.4米米/秒秒1128.4-32.6米米/秒秒1232.6-37米米/秒秒1337.0-41.4 米米/秒秒1441.5-46.1米米/秒秒1546.2-50.9米米/秒秒1651.0-56.0米米/秒秒1756.1-61.2米米/秒秒1861.3米米/秒秒7級級風的表示方法風的

7、表示方法風矢風矢ACB風風風風級級風風風風級級級級南南846西南西南東北東北練一練：練一練：認識常用天氣符號認識常用天氣符號P49圖圖3.5認識常用天氣符號認識常用天氣符號P49圖圖3.5找出表示雨的天氣符號的規(guī)律：找出表示雨的天氣符號的規(guī)律：找出表示雪的天氣符號的規(guī)律：找出表示雪的天氣符號的規(guī)律：怎樣區(qū)分下列三個符號呢？怎樣區(qū)分下列三個符號呢？閱讀課本圖3.5，一分鐘速記天氣符號烏魯木齊烏魯木齊廣州廣州哈爾濱哈爾濱臺北臺北海口?？诒本┍本┥虾Ｉ虾＠ッ骼ッ魉儆浱鞖夥?，速記天氣符號，搶答：搶答：北京北京悉尼悉尼開羅開羅里約熱內盧里約熱內盧比一比，看看誰是最佳天氣預報播報員！比一比，看看誰是最佳

8、天氣預報播報員！第一組：北京、莫斯科第一組：北京、莫斯科 第二組：開羅、新澤西州第二組：開羅、新澤西州第三組：里約熱內盧、悉尼第三組：里約熱內盧、悉尼6142434213172720302016年年11月月12日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報莫斯科莫斯科-37新澤西州新澤西州北京北京莫斯科莫斯科213-372016年年11月月12日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報第一組：北京、第一組：北京、莫斯科莫斯科開羅開羅24-3420302016年年11月月12日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報第二組：開羅、新澤西州第二組：

9、開羅、新澤西州新澤西州新澤西州614悉尼悉尼里約熱內盧里約熱內盧243417272016年年11月月12日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報日世界部分城市（地區(qū)）天氣預報第三組：里約熱內盧、悉尼第三組：里約熱內盧、悉尼S 判斷下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當？說說理由判斷下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當？說說理由知識拓展：你認識下面這個天氣符號嗎？知識拓展：你認識下面這個天氣符號嗎？霾霾(大氣中懸浮大量微小顆粒，水平大氣中懸浮大量微小顆粒，水平能見度小于能見度小于10千米的天氣現(xiàn)象千米的天氣現(xiàn)象)南京市南京市我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣2.讀讀 P51P51圖圖3.73.7空氣質量指數(shù)越

10、大，空氣質量越空氣質量指數(shù)越大，空氣質量越 。3.請找出空氣質量狀況是優(yōu)和嚴重污染的城市。請找出空氣質量狀況是優(yōu)和嚴重污染的城市。閱讀閱讀P51回答下列問題回答下列問題差差1.空氣質量的高低，與空氣中所含的空氣質量的高低，與空氣中所含的 數(shù)量數(shù)量有關，用有關，用 表示。表示。污染物污染物空氣質量指數(shù)空氣質量指數(shù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，這些顆粒物有微米的顆粒物，這些顆粒物有相當部分來自燃燒化石燃料、化工生產和土壤揚塵等人工污染源，相當部分來自燃燒化石燃料、化工生產和土壤揚塵等人工污染源，是形成是形成霾霾天氣的主因。天氣的主因。PM2.5數(shù)值越

11、大空氣污染越嚴重。數(shù)值越大空氣污染越嚴重。根據(jù)下列根據(jù)下列某日南京主要區(qū)域的數(shù)據(jù)（圖中數(shù)據(jù)為某日南京主要區(qū)域的數(shù)據(jù)（圖中數(shù)據(jù)為PM2.5濃度）回答：濃度）回答：1.圖中數(shù)據(jù)顯示，空氣質量最好的區(qū)域是（圖中數(shù)據(jù)顯示，空氣質量最好的區(qū)域是（）A新街口新街口 B 鼓樓鼓樓 C 紫金山紫金山 D 玄武湖玄武湖C 2.空氣質量最差的區(qū)域是空氣質量最差的區(qū)域是()A河西奧體河西奧體 B夫子廟夫子廟 C南京南站南京南站 D百家湖百家湖B工廠工廠 濃煙滾滾濃煙滾滾我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣討論：討論：？焚燒秸稈焚燒秸稈我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣討論：討論：？我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的

12、空氣討論：討論：焚焚燒燒垃垃圾圾？公路公路 汽車尾氣汽車尾氣我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣討論：討論：？我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣討論：討論：吸吸煙煙污污染染空空氣氣？裝修裝修 氣味刺鼻氣味刺鼻我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣討論：討論：？改善空氣質量，保護大氣環(huán)境改善空氣質量，保護大氣環(huán)境為了有潔凈的空氣，我們該怎么做？為了有潔凈的空氣，我們該怎么做？議一議議一議植樹造林植樹造林提倡綠色出行提倡綠色出行使用潔凈的能源，減少工廠污染使用潔凈的能源，減少工廠污染拒絕吸煙拒絕吸煙 請大家關注天氣！請大家關注天氣！關注健康！關注健康！關注環(huán)境！關注環(huán)境！共建美好家園！共建美好家園！