2020中考語文總復(fù)習(xí) 第5講 詞語(含成語)的理解與運(yùn)用練習(xí)
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1、 .... .... .... .... .... .... .... .... ... . .... .... .... .... .... .... .... 第5講 詞語(含成語)的理解與使用 一、詞語(含成語)的使用 1.(2015·河北)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(C) A.河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹,種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。每至花期,園內(nèi)的牡丹競相 綻放,五彩繽紛的景象美不勝收。 B.她性格溫和,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然是初次接觸,但我對她的好感 油然而生。 C.六月的天,娃娃的臉,說變就變。
2、剛才還是晴空萬里,不一會兒,陰云密布,竟然 下起了冰雹,天氣的變化真是撲朔迷離啊! D.今天的熒幕和銀幕,并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié),缺少的恰恰是能夠關(guān)照自 我的活生生的生命個體。 【解析】C.“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,難以辨別清楚。用來形容“天氣變化”, 不合語境。 2.(2013·河北)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(C) A.這座有著?600?多年歷史的古村落,位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。我 們到此,真有點兒置身于世外桃源的感覺。 B.在一次大型電視詩歌朗誦會上,殷之光先生聲情并茂的朗誦,深深地打動了在場的 所有觀眾,
3、贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。 C.今年?4?月?20?日,四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通訊中斷。災(zāi)后 的蘆山,重建工作千頭萬緒,百廢俱興。 D.由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國家,但我們有理由相信,只要相關(guān)各 國共同努力,攻堅克難,定會迎來柳暗花明的一天。 【解析】C.“百廢俱興”指各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。形容建設(shè)事業(yè) 興旺發(fā)達(dá)的景象。用來形容“重建工作”屬對象誤用,應(yīng)改為“百廢待興”。 3.(2012·河北)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(C) A.這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象,其中不少形象個性鮮明,血肉豐滿,呼
4、之欲 出,給讀者留下了深刻的印象。 B.由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染,這個曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū),近年來,已 經(jīng)無人問津了。 C.陽平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場。這里每天門庭若市,來來往往的人忙著購 買各種新鮮蔬菜。 D.經(jīng)北京市公安部門的全力偵破,轟動一時的故宮文物失竊案終于水落石出,出人意 料的是偷竊文物者竟然是一個普通游客。 【解析】C.“門庭若市”指門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。 “門庭若市”中“市”本身有“市場”之意,這里用來形容“集市”,語義重復(fù)。 4.(2018·云南)下列句子中加著重號詞語使用有誤的一項是(C
5、) A.“五一”表彰大會上,來自各行各業(yè)的勞動模范濟(jì)濟(jì)一堂,共慶勞動者的節(jié)日。 B.面對大數(shù)據(jù)時代的新挑戰(zhàn),政府、企業(yè)和個人都應(yīng)未雨綢繆,積極擁抱變革。 C.我國社會保險覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,社會保障機(jī)制更加完善,老百姓對此拍手稱快。 D.我校新組建的籃球隊,在全市中學(xué)生球賽上獲得第三名,成績差強(qiáng)人意。 1 .... ... . .... D.梧州市市樹六旺樹,樹形美觀,四季常綠,它的大量栽種,將使市容市貌 。.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..
6、.. .... .... .... 【解析】C.“拍手稱快”多指仇恨得到消除,用在此處不合語境。 5.(2018·梧州)下列句子中加著重號詞語使用不正確的一項是(A) A.中國愿意在相向而行的前提下增加自美進(jìn)口貿(mào)易量,推動中美經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。 B.晚會上,梧州市粵劇名家潘楚華將成名作《女駙馬》唱得字正腔圓,令觀眾刮目相 看。 C.《厲害了,我的國》展示了祖國改革開放?40?年來舉世矚目的發(fā)展成就,備受國人追 捧。 煥然一新 【解析】A.“相向而行”指朝相反的方向行進(jìn),用在此處不合語境。 6.(2018·黔東南州改編)下列加著重號成語使用不正確的一項
7、是(B) A.在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為藏污納垢的地方。 B.欣賞丹江水的浩渺,便想武當(dāng)山的靈秀;探尋野人谷的神秘,就思五龍河的清幽。 十堰風(fēng)光美如畫,怎能不讓人見異思遷? C.交響音樂會上,大家正襟危坐,靜靜聆聽,傾心領(lǐng)悟。 D.他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談,對方辯友的論辯頓時顯得黯然失色。 【解析】B.“見異思遷”指看見不同的事物就改變主意。指意志不堅定,喜愛不專一。 用在此處不合語境。 7.(2018·南充改編)下列加著重號成語使用正確的一項是(B) A.為了看日出,徒步登山隊隊員趁著夜色早早爬上了泰山山頂。他們登峰造極的精神 真讓人欽佩。
8、 B.五星花園四周的建筑鱗次櫛比,在夜晚燈光的映襯下,盡顯城市別樣風(fēng)情。 C.奪冠而歸,大家決心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科學(xué)的方法投入到日常訓(xùn)練中, 力爭明年再創(chuàng)輝煌。 D.留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題,許多外出務(wù)工家長卻不以為然。 【解析】A.“登峰造極”比喻水平達(dá)到最高點,句中用來形容登山隊員們攀登頂峰,屬 望文生義,使用不當(dāng)。C.“重整旗鼓”指失敗之后,重新聚積力量,準(zhǔn)備再干。句中意思是 奪冠而歸,所以該成語不合句意。D.“不以為然”指不認(rèn)為是對的,表示不同意,多含輕視 意。不合語境,在句中使用不當(dāng)。 8.(2018·成都)下列語句中加著重號
9、的成語使用有誤的一項是(A) A.第?54?屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中,半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重來,成功衛(wèi)冕。 B.在這片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生 活。 C.充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用,可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通,共同繁 榮。 D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。 【解析】A.“卷土重來”指失敗以后重新恢復(fù)勢力,此處使用不當(dāng)。 9.(2018·黃岡)下列句子中,加著重號的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A) A.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造
10、型的航空模型, 得到了學(xué)校師生的廣泛好評。 B.習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時強(qiáng)調(diào):我們要繼往開來,再接再厲,繼續(xù) 2 .... .... .... .... .... .... .... ... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. 朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 C.我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深 深的苦痛,那實在是買櫝還珠了。 D.自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)研學(xué)旅行實施意見
11、》后,全市許多學(xué)校 紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢頭如雨后春筍。 【解析】A.“處心積慮”形容千方百計地盤算。此處褒貶不當(dāng)。 10.(2018·隨州)下列各句中,加著重號的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B) A.中美在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間,應(yīng)該求同存異、合作共贏。 B.科學(xué)的健身指導(dǎo)不僅能幫助健身者避開運(yùn)動誤區(qū),還能讓健身事倍功半。 C.唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅守、無怨無悔的奉獻(xiàn),才能實現(xiàn)人生的升華。 D.實施全民智能教育,應(yīng)加強(qiáng)寓教于樂的編程教學(xué)軟件的推廣。 【解析】B.“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大,收到的成效小。貶義詞。句中想要表達(dá)“
12、費(fèi) 力小,收效大”的意思,應(yīng)用“事半功倍”。 11.(2018·臨沂改編)下列句子中加著重號的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A) A.臨沂市第八屆全民健身運(yùn)動會上,發(fā)令槍一響,近萬名健身愛好者忘乎所以地向終 點——市文化廣場奔去。 B.認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本書,研究幾個人物,深究幾個案例,吃透這些材料,讓它化為 自己的血肉,寫作上就會左右逢源。 C.有些不良媒體為吸引眼球,不惜斷章取義,制造噱頭,失實報道,不僅誤導(dǎo)了輿論, 更對當(dāng)事人造成了傷害。 D.古往今來,闡釋孔子思想的論著汗牛充棟,專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語》中的 奧秘,把握其中蘊(yùn)藏的真諦。 【解析】A.“
13、忘乎所以”意為由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸, 與語境不符。 12.(2018·泰州)下列加著重號的成語使用有錯誤的一項是(C) A.泰州舉辦老街旅游文化節(jié),各地游客紛至沓來。 B.洪宗禮先生說,沒有實踐,教材編寫便缺了源頭活水。 C.詐騙分子推陳出新,利用最新的市場漏洞,想出了新的詐騙手法。 D.《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目如一股股清泉,沁人心脾。 【解析】C.“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,此 處屬褒貶不當(dāng)。 13.(2018·石家莊一模)下列句子中,加著重號的成語使用錯誤的一項是(C)
14、 A.我們對自己的評價應(yīng)該實事求是,不能自高自大,也不要妄自菲薄。 B.治霾是長期過程,不能一蹴而就,政策措施需要嚴(yán)格落實,治理經(jīng)驗需要逐漸積累。 C.在平時的學(xué)習(xí)工作中,我們?nèi)绻侠淼剡\(yùn)用統(tǒng)籌方法,就能達(dá)到事倍功半的效果。 D.作為一名初中生,當(dāng)務(wù)之急就是把功課學(xué)好,而不應(yīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。 【解析】B.“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大,收到的成效小。貶義詞。句中想要表達(dá)“費(fèi) 力小,收效大”的意思,應(yīng)用“事半功倍”。 14.(2018·石家莊二模)下列句子中,加著重號的成語使用正確的一項是(A) A.暮色降臨,正定古城上亮起萬盞燈火,筑成壯麗的燈光海洋,璀璨奪目,令
15、人嘆為 3 .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... . ... .... .... 觀止。 B.我們都很厭惡那些在背后搬弄是非、期期艾艾的小人,敬重胸懷坦蕩、光明磊落的 君子。 C.他唱歌非常動聽,在老家名氣很大,但是到了“中國好聲音”這個舞臺上,就顯得 相形見絀了。 D.對體育比賽中的“黑哨”行為應(yīng)當(dāng)如何定性,法學(xué)界人士莫衷一是,普遍認(rèn)為涉嫌 違法甚至是犯罪。 【解析】B.“期期艾艾”形容口吃,不合語境;C.“相形見絀”指跟
16、另一人或事物比較 起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,句中沒有人或物的比較;D.“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論,而句 中人們的觀點很統(tǒng)一,與語境不符。 15.(2018·石家莊?42?中模擬)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(C) A.這一段時期,H1N9?流感似乎已銷聲匿跡,但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒,這種疾病可能只 是暫時消失,很可能會卷土重來。 B.一直以來,對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)營者的 囂張氣焰,對國家的規(guī)定更加熟視無睹。 C.葉圣陶先生說,蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個園林,果 然覺得名正言順。 D.蔡英文發(fā)
17、表“臺獨”的言論,連日遭到社會各界人士的口誅筆伐。 【解析】C.“名正言順”意為名義正當(dāng),道理也講得通。用在句中不合語境,此句可用 “名副其實”。 16.(2018·邯鄲一模)下列對句子中加著重號的詞語解釋不正確的一項是(B) A.勇氣與堅持都是不會隨波逐流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候保持靜心。(隨 波逐流:比喻自己沒有主見,隨著潮流走) B.凡事在進(jìn)行前都應(yīng)有周密的計劃,最好能瞻前顧后,設(shè)有備案,以免一有意外就無 法補(bǔ)救。(瞻前顧后:形容顧慮過多,猶豫不決。) C.只要看客人吃得投入、盡興,師傅自然也會使出渾身解數(shù)來制作各種點心,這就是 百年老店存在的
18、價值。(解數(shù):指手段、本事。) D.國人重視禮儀,吃飯更不例外,座席的方向、箸匙的排列、上菜的次序……都很有 講究,體現(xiàn)著“禮”。(講究:指值得注意或推敲的內(nèi)容。) 【解析】B.“瞻前顧后”指看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形 容顧慮太多,猶豫不決。此句中應(yīng)取第一種解釋。 17.(2018·保定二模)下列加著重號的成語使用正確的一項是(D) A.同學(xué)們相約來到水上公園,或玩滑板,或放風(fēng)箏,在大自然中盡情享受天倫之樂。 B.全市掀起“創(chuàng)城”高潮,經(jīng)過護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造,城區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是面 目全非了。 C.在剛剛結(jié)束的期中考試中,我們班級
19、語文不及格的同學(xué)可謂是鳳毛麟角。 D.在攜程親子園被爆虐童事件后,北京紅黃藍(lán)幼兒園再次被爆出駭人聽聞的虐童事件。 【解析】A.“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂,不合語境;B.“面目全非”指事物 的樣子改變得很厲害(多含貶義),不合語境;C.“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物, 褒義詞,用在句中屬于褒貶不當(dāng)。 18.(2018·唐山路北區(qū)三模)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(B) 4 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... A.經(jīng)過科
20、技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。 B.他們邊走邊談,到了分別的路口,即使依依不舍,也只有分道揚(yáng)鑣。 C.這場比賽不正規(guī)的程度令人咋舌。 D.閱兵式上中國人民解放軍氣吞斗牛的表現(xiàn),一展中國軍隊的雄風(fēng),讓國人振奮! 【解析】B.“分道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情,不合語境。 19.(2018·秦皇島海港區(qū)模擬)下列句子中加著重號的成語使用正確的一項是(A) A.由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染,這個曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū),近年來,已 經(jīng)無人問津了。 B.公安干警守株待兔,終于擒獲了罪犯。 C.面對太湖的湖光山色
21、,游人無不為大自然巧奪天工的造化所驚嘆。 D.對于作文中的病句和錯字,很多同學(xué)不以為然,認(rèn)為對這些問題不必太較真,長大 了自然會注意。 【解析】B.“守株待兔”比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收 獲。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通。屬于貶義詞,不合語境。C.“巧奪天工”指精巧的 人工勝過天然,形容技藝極其精巧。不合語境。D.“不以為然”指不認(rèn)為是對的,表示不同 意,多含輕視意。句中應(yīng)該用“不以為意”。 20.(2019·原創(chuàng))下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(C) A.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,道道宮墻,錯綜相連,而井然有序。
22、 B.美國和韓國一拍即合,決定在韓國星州郡部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng),危害鄰國安全, 不得人心。 C.我們要提高電信安全意識,因為每天接到的讓人不厭其煩的騷擾電話,有不少以詐 騙為目的。 D.感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的華章。 【解析】C.“不厭其煩”意為不嫌煩瑣,很有耐心。此處不合語境。 二、近義詞(含關(guān)聯(lián)詞)的辨析 21.(2011·河北)依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項是(B) (1)春天來了,天氣________變暖,冰雪開始融化,樹枝上也綻出了嫩芽。 (2)我和同行的人談起這件事,大家的________并不十分強(qiáng)烈。 (
23、3)這篇文章段落之間自然________,前后相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。 A.逐步 反映 過度 B.逐漸 反應(yīng) 過渡 C.逐步 反應(yīng) 過渡 D.逐漸 反映 過度 【解析】“逐漸”和“逐步”均表程度或數(shù)量隨時間慢慢增加或減少,但在表無明顯的 階段性變化,或很自然的、緩慢的變化時,用“逐漸”而非“逐步”。?反應(yīng)”指有機(jī)體受 到體內(nèi)或體外刺激引起的相應(yīng)活動,“反映”指事情所引起的意見、態(tài)度或行為。“過渡” 指事物由一個階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或狀態(tài),“過度”是超過限度。 22.(2018·東營)依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?C) (1)________人類命運(yùn)
24、共同體,建設(shè)持久和平、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界, 是各國人民的共同愿望。 (2)“兩依據(jù)一參考”打破了高考“一考定終身”的格局,對中小學(xué)合理調(diào)配教育資源、 有效________青少年興趣特長方面也提出了更高要求。 (3)遵循自然規(guī)律,方可獲得大自然的饋贈;________,粗暴虐待自然,必然遭到大自 然的懲罰。 5 A.構(gòu)建 開發(fā) 那么 B.創(chuàng)設(shè) 發(fā)掘 那么 C.構(gòu)建 發(fā)掘 反之 D.創(chuàng)設(shè) 開發(fā) 反之 【解析】(1)句,供選擇詞語中,“創(chuàng)設(shè)”是“創(chuàng)辦,創(chuàng)造(條件)”的意思,“構(gòu)建” 是“建立”的意思,多用于抽象事物,本句賓語“人類命運(yùn)共同體”就
25、是一個抽象概念,所 以選“構(gòu)建”合適。(2)句,“發(fā)掘”是把埋藏的東西挖掘出來,“開發(fā)”是發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人 才、技術(shù)等供利用。根據(jù)與后面賓語“青少年興趣特長”的搭配,選“發(fā)掘”更恰當(dāng)。(3) 句前后兩個分句是正反對比的并列,故應(yīng)選“反之”。綜合以上分析,對照四個選項,C?正 確。 23.(2018·十堰)依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B) (1)一生顛沛流離的陸游以“驛外斷橋邊”的梅自許,________“零落成泥碾作塵”, ________絕不向權(quán)貴卑躬屈膝。 (2)月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章,禾苗上________的月光,溪流上________的月光…… 月亮
26、無時不在鄉(xiāng)村美景上留下時間的烙印。 A.雖然 但 跳動 飄搖 B.寧可 也 飄搖 跳動 C.即使 也 跳動 飄搖 D.不但 而且 飄搖 跳動 【解析】解答此題,除理解句子大意外,還要結(jié)合關(guān)聯(lián)詞的理解作答,如(1)句應(yīng)用表 達(dá)選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,體現(xiàn)出了詩人的高潔風(fēng)格,(2)句可結(jié)合客觀事物的理解辨析,如禾 苗的柔弱易動(飄搖),溪水的流淌(跳動)等辨析。 24.(2018·烏魯木齊)依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C) 運(yùn)動,自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動之美。靜,________ 自然之美的精彩呈現(xiàn),________內(nèi)心修為的____
27、____展示。平心靜氣、心無旁騖,方能專注 于________本質(zhì)、解析機(jī)理,從而抽絲剝繭,讓問題迎刃而解。 A.不是 而是 幽雅 探尋 B.不單是 更是 幽雅 探究 C.不單是 更是 優(yōu)雅 探究 D.不是 而是 優(yōu)雅 探尋 【解答】通讀文段,對照四個選項中的供選詞語。前兩個空是填關(guān)聯(lián)詞,兩個句子之間 是遞進(jìn)關(guān)系,并非選擇關(guān)系,所以應(yīng)該選“不單是……更是”,這樣就排除了?AD?兩個選項; 第三個空供選詞語“優(yōu)雅”是優(yōu)美高雅的意思,一般用來形容人的氣質(zhì),“幽雅”則是幽靜 雅致的意思,一般用來形容環(huán)境,此處語境是形容人的內(nèi)心修為,所以應(yīng)該用“優(yōu)雅”,這 樣又排除了?B?項;第四
28、個空,探究是探索研究的意思,詞義更深,“探尋”是找尋、尋求的 意思,詞義較淺,同時根據(jù)詞語搭配習(xí)慣,應(yīng)為“探究本質(zhì)”。綜合以上分析,對照四個選 項,應(yīng)選?C。 25.(2018·孝感)選出依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(A) 我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。讀有益的書,你會犮現(xiàn)________的心平息下 來了,有種________的感覺,你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的________,千百年來被無數(shù)的人思 考過,并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書,都是因為其中 ________著未來你更期待的那個自己。 A.焦躁 豁然開朗 困惑 蘊(yùn)藏 B.焦慮
29、豁然開朗 疑惑 蘊(yùn)含 C.焦躁 茅塞頓開 困惑 蘊(yùn)含 D.焦慮 茅塞頓開 疑惑 蘊(yùn)藏 6 【解析】“焦躁”“焦慮”二者都有“焦急”的意思,前者側(cè)重于表現(xiàn)“急躁”,與語 境中的“平息”相應(yīng);“豁然開朗”形容突然明白某件事,與語境中第二個空相符;“茅塞 頓開”形容閉塞的思路由于得到了某種事物的啟發(fā)忽然想通了;“困惑”指感到疑惑,不知 該怎樣辦,語義涵蓋“疑惑”,符合語境;“蘊(yùn)含”側(cè)重于表現(xiàn)包含著“道理”,此處應(yīng)用 “蘊(yùn)藏”。 26.(2018·巴中)依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A) 面對文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時代考卷,我們不僅要善于做好選
30、擇題,敢于做好應(yīng)用 題,還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶,她________個體心靈、 ________民族精神、________民眾心智,________中華民族數(shù)千年堅毅前行。 A.安頓 振奮 啟迪 引領(lǐng) B.啟迪 引領(lǐng) 安頓 振奮 C.安頓 引領(lǐng) 振奮 啟迪 D.啟迪 安頓 振奮 引領(lǐng) 【解析】首先通讀句子,讀懂句意,然后分析所給四個詞語,發(fā)現(xiàn)解答此題從詞語搭配 習(xí)慣入手最好,與“民族精神”最搭的詞語應(yīng)該是“振奮”,跟“民眾心智”最搭的應(yīng)該是 “啟迪”,根據(jù)這些判斷,對照四個選項,符合的選項為?A。 27.(2018·唐山市古冶區(qū)二模)在下面語
31、段中,依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C) 沙漠地區(qū)的兀鷹個個都是捕獵高手,但它們卻很少單獨出去,這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡 劣有很大關(guān)系,________在這種環(huán)境下,為了避免被天敵捕獲,許多弱小動物都有很強(qiáng)的逃 生能力,________,對兀鷹來說,________想獲得足夠的食物,單干就不如合作。 A.因為 但是 只要 B.所以 因此 只要 C.因為 因此 如果 D.所以 但是 如果 【解析】此題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語,首先要準(zhǔn)確理解復(fù)句和句群的內(nèi)容, 同時要理清分句間的關(guān)系。解答這類選填關(guān)聯(lián)詞語的題,最簡便的方法就是將它們一一代入 原文,比較其表達(dá)效果?!跋氆@得足夠
32、食物,單干就不如合作”很顯然是假設(shè)關(guān)系,所以第 三個空應(yīng)填“如果”,這樣選項A、B?被排除。再看前兩個句子,分析可知,沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系, 所以?D?也被排除,試填之后,要再通讀確認(rèn)。 28.(2019·預(yù)測)依次填下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A) (1)看著人類這種________的表現(xiàn),大自然一定會竊笑。 (2)那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼 ________寶藏。 (3)經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外都________,給了剛返校的師生們一個驚喜。 A.狂妄 尋求 煥然一新 B.狂妄 尋找 改頭換面 C.瘋狂 尋求 煥然一新 D.瘋狂
33、 尋找 改頭換面 【解析】(1)“狂妄”有狂傲,極端自大的意思,正是一部分人對待大自然“唯人獨尊” 的態(tài)度的寫照。(2)“尋求”指尋找探求,比“尋找”多了一層“探求”的意思,用在此處 更準(zhǔn)確。(3)“改頭換面”原指人的容貌發(fā)生了改變?,F(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實質(zhì) 不變?!盁ㄈ灰恍隆敝赋尸F(xiàn)出嶄新的樣子。裝修效果只能用“煥然一新”形容。 29.(2019·預(yù)測)依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?C) (1)科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個新奇美好的世界,使人類對未來充滿________。 (2)家家戶戶門楣上掛著艾草,植物的草香________著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的 上空
34、。 (3)發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),我們秦皇島有著________的資源優(yōu)勢。 (4)電視劇《人民的名義》憑借________的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得了觀眾 7 的一致好評。 A.憧憬 融合 獨一無二 扣人心弦 B.幻想 融合 得天獨厚 觸目驚心 C.憧憬 混合 得天獨厚 扣人心弦 D.幻想 混合 獨一無二 觸目驚心 【解析】“憧憬”是對美好未來的期待與向往,“幻想”指虛而不實的思想,根據(jù)句意, 應(yīng)該用“憧憬”,鎖定?A、C;“融合”意思是融成一體,“混合”意思是摻合,合在一起, 根據(jù)句意,在這里選“混合”;“獨一無二”意思是沒有相同的或沒有
35、可以相比的,與事實 不相符合。所以選?C。 30.(2019·預(yù)測)在下列文段空白處填入的詞語,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?C) 王義之是中國古代一位杰出的書法家,被稱為書圣。他的書法從總體上說,剛健而 ________、樸素而________、真率而________、飄逸而________,多種似乎矛盾的藝術(shù)特色 都在這里匯合交融,達(dá)到爐火純青、盡善盡美的境界。 A.精巧 娟秀 含蓄 端莊 B.端莊 精巧 含蓄 娟秀 C.娟秀 精巧 含蓄 端莊 D.娟秀 精巧 端莊 含蓄 【解析】本題是將詞語的原順序打亂,需要重新排列詞語的順序。解決這一問題,我們 需從詞語對比入手,“剛健”與“娟秀”的詞意相對,“樸素”與“精巧”的詞意相對,“直 率”與“含蓄”的詞意相對,“飄逸”與“端莊”的詞意相對,故選?C。 8
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