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春科普版英語四年級下冊lesson 1《whose watch is it》教案1

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1、課題:Lesson?1?Whose?watch?is?it??教學(xué)設(shè)計 第一課時 一.教學(xué)內(nèi)容:Let’s?learn?及?Let’s?talk 二.教學(xué)目標(biāo):理解和掌握?whose?的用法 三.教學(xué)重點、難點: Whose?watch?is?it? It’s?his?watch. Is?this?your?watch? Oh,?yes.?It’s?my?watch. Here?you?are. Thank?you?very?much. 四.教學(xué)方法:聽、說、演。 五.教

2、學(xué)用具:錄音機、圖片。 六.教學(xué)過程: 1、復(fù)習(xí)檢查本課所學(xué)單詞。 2、導(dǎo)入新課 A、教師那一本書介紹:This?is?my?book. 教師問:Whose?book?is?this? 學(xué)生回答:It’s?your?book. 教師在教室里隨機拿學(xué)生物品問:whose?…?is?this? 學(xué)生用句式、It’s?…?…來回答。 B、教師簡筆畫卡片帶單詞: My?wahch;?Your?clock;?his?basket;?her?cups;?Our?glasses;?their?bags;?.

3、 1 學(xué)生看卡片單詞用: Whose?…?is?this? It’s?…?watch. Whose?…?are?these? They?are?…?cups.這些句式造句。 3、學(xué)習(xí)?Let’s?talk 教師一人扮演兩個角色表演該對話,讓學(xué)生初步感知對話內(nèi)容。之后,放錄音,讓學(xué) 生聽,再逐句放,學(xué)生跟說并譯成漢語。 4.操練 教師出示圖片,學(xué)生問答操練(三人為一組),教師要注意巡回檢查及時發(fā)現(xiàn)問題, 及時糾正。 指名依圖對話 5.效果檢測 Whose?wat

4、ch?is?it? It’s watch? Let’s and him. Is?this watch? Yes,?it?is. Her?you?are. Thank?you?. 六、布置作業(yè): 背誦?Let’s?talk. Let’s?learn?做在作業(yè)本上。 教學(xué)反思: 2 3

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