《第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評價(jià) 第一節(jié) 設(shè)計(jì)的一般過程》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評價(jià) 第一節(jié) 設(shè)計(jì)的一般過程（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、、設(shè)計(jì)的一般過程、設(shè)計(jì)的一般過程、設(shè)計(jì)的一般原則、設(shè)計(jì)的一般原則、設(shè)計(jì)的評價(jià)、設(shè)計(jì)的評價(jià)設(shè)計(jì)是一個有計(jì)劃的創(chuàng)新活動，它有著設(shè)計(jì)是一個有計(jì)劃的創(chuàng)新活動，它有著科學(xué)合理的基本科學(xué)合理的基本工作程序工作程序。工作程序工作程序一、設(shè)計(jì)的一般過程（一）發(fā)現(xiàn)和明確問題（二）制定設(shè)計(jì)方案收集信息、設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思、收集信息、設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)、方案篩選方案呈現(xiàn)、方案篩選（三）制作模型或原型（四）測試、評估及優(yōu)化（五）產(chǎn)品的使用和方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握設(shè)計(jì)的一般過程2、知道設(shè)計(jì)過程中有可能產(chǎn)生多個方案3、理解設(shè)計(jì)過程需要不斷優(yōu)化（一）發(fā)現(xiàn)和明確問題設(shè)計(jì)是一個問題求解的過程，所以，發(fā)現(xiàn)問題

2、是設(shè)計(jì)的前提。明確問題就是明確設(shè)計(jì)要求。發(fā)現(xiàn)問題是設(shè)計(jì)的前提。明確設(shè)計(jì)要求。發(fā)現(xiàn)問題1 1、問題的來源、問題的來源A A、人類生存活動中必然會遇到的問題、人類生存活動中必然會遇到的問題B B、由別人給出問題，設(shè)計(jì)者針對問題尋求解決方案、由別人給出問題，設(shè)計(jì)者針對問題尋求解決方案C C、基于一定的目，由設(shè)計(jì)者自己主動地發(fā)現(xiàn)問題、基于一定的目，由設(shè)計(jì)者自己主動地發(fā)現(xiàn)問題2 2、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法A A、觀察日常生活、觀察日常生活B B、收集和分析信息、收集和分析信息C C、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)明確問題1 1、明確問題的內(nèi)容與價(jià)值明確問題的內(nèi)容與價(jià)值 A、問

3、題是否明確 B、問題的價(jià)值、意義2 2、明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)A、設(shè)計(jì)對象(如:小凳)的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)B、設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力與條件 陳晨怎樣發(fā)現(xiàn)問題？發(fā)現(xiàn)了什么問題？明確了什么問題？為了明確問題都做了哪些工作？設(shè)計(jì)要求：1、結(jié)構(gòu)簡單、穩(wěn)固，易于制作2、自重輕，體積小，攜帶方便3、成本不高于5元P46便攜式小凳的設(shè)計(jì)便攜式小凳的設(shè)計(jì)（二）制定設(shè)計(jì)方案1 1、收集信息收集信息收集設(shè)計(jì)所需的信息收集設(shè)計(jì)所需的信息2 2、設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)分析歸納、分析收集的信息歸納、分析收集的信息3 3、方案構(gòu)思方案構(gòu)思根據(jù)設(shè)計(jì)要求根據(jù)設(shè)計(jì)要求，挖掘影響設(shè)計(jì)的主要

4、因素挖掘影響設(shè)計(jì)的主要因素4 4、方案呈現(xiàn)方案呈現(xiàn)提出各種設(shè)計(jì)想法提出各種設(shè)計(jì)想法(草圖草圖)5 5、方案篩選方案篩選依據(jù)一定原則，篩選各種想法，確定最終依據(jù)一定原則，篩選各種想法，確定最終方案方案1 收集信息途徑：互聯(lián)網(wǎng)途徑：互聯(lián)網(wǎng)、圖書館圖書館、商店商店、生活中等生活中等內(nèi)容：內(nèi)容：a.a.有關(guān)凳子的資料有關(guān)凳子的資料 b.b.有關(guān)人機(jī)工程學(xué)資料有關(guān)人機(jī)工程學(xué)資料 c.c.制作過程的相關(guān)資料制作過程的相關(guān)資料 d.d.制作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的相關(guān)資料制作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的相關(guān)資料 e.e.使用對象的尺寸資料使用對象的尺寸資料 f.f.要盡可能通過各種渠道收集盡可能要盡可能通過各種渠道收集盡可能多的有關(guān)信

5、息。多的有關(guān)信息。2 設(shè)計(jì)分析材料材料(選擇選擇)攜帶攜帶(方便方便)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(穩(wěn)固穩(wěn)固)選用輕質(zhì)材料選用輕質(zhì)材料選用易加工材料選用易加工材料選用廢舊材料選用廢舊材料擴(kuò)大支撐面擴(kuò)大支撐面采用榫接方式連接采用榫接方式連接采用插接方式連接采用插接方式連接 針對設(shè)計(jì)要求，找出需要解決的主要針對設(shè)計(jì)要求，找出需要解決的主要問題，分析解決這些問題的可能方法。問題，分析解決這些問題的可能方法。3 方案構(gòu)思根據(jù)設(shè)計(jì)要求，大膽構(gòu)思，挖根據(jù)設(shè)計(jì)要求，大膽構(gòu)思，挖掘創(chuàng)造潛力，提出多個設(shè)想。掘創(chuàng)造潛力，提出多個設(shè)想。本案例中，影響設(shè)計(jì)的主要因素：本案例中，影響設(shè)計(jì)的主要因素：材料材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、連接方式連接方式 方

6、案構(gòu)思初期，往往是局部構(gòu)思，因此常常是方案構(gòu)思初期，往往是局部構(gòu)思，因此常常是模糊的，綜合各部分的構(gòu)思進(jìn)行優(yōu)化，才使設(shè)計(jì)方模糊的，綜合各部分的構(gòu)思進(jìn)行優(yōu)化，才使設(shè)計(jì)方案漸趨明朗。構(gòu)思中常產(chǎn)生多個設(shè)計(jì)方案。案漸趨明朗。構(gòu)思中常產(chǎn)生多個設(shè)計(jì)方案。這是最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，需要創(chuàng)新思這是最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，需要創(chuàng)新思維，發(fā)揮個人潛力，大膽構(gòu)思，提出解維，發(fā)揮個人潛力，大膽構(gòu)思，提出解決問題的多個設(shè)想，以便權(quán)衡利弊，作決問題的多個設(shè)想，以便權(quán)衡利弊，作出正確選擇出正確選擇。材料：合板合板集成木板集成木板刨花板刨花板刨花板刨花板瓦楞紙板瓦楞紙板硬紙板硬紙板膠合板膠合板木板木板軟木紙板軟木紙板木工板木工板木工板

7、木工板竹膠板竹膠板裝飾板裝飾板三氯氰胺三氯氰胺飾面板飾面板夾板夾板結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)要求：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、簡單，易制作，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、簡單，易制作，易攜帶，易攜帶，自重輕、體積小，成自重輕、體積小，成本低本低4 方案呈現(xiàn)將自己的構(gòu)思和創(chuàng)意具體化、形將自己的構(gòu)思和創(chuàng)意具體化、形象化、視覺化。根據(jù)自己的構(gòu)思畫象化、視覺化。根據(jù)自己的構(gòu)思畫成草圖，再根據(jù)草圖繪制詳細(xì)的設(shè)成草圖，再根據(jù)草圖繪制詳細(xì)的設(shè)計(jì)樣圖。計(jì)樣圖。采用瓦楞紙材料的方案草圖采用瓦楞紙材料的方案草圖采用木板、木棍材料的方案草圖采用五夾板材料的方案草圖采用其他材料的方案草圖其他設(shè)計(jì)方案草圖要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛要大膽突破傳統(tǒng)觀念的束縛，在制定設(shè)計(jì)方案的過程中，始，在制定設(shè)計(jì)方案的過程中，始終終明確明確:1 1）運(yùn)用不同的材料、結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)運(yùn)用不同的材料、結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)方案；生不同的設(shè)計(jì)方案；2 2）任何設(shè)計(jì)方案都有改進(jìn)的可能，任何設(shè)計(jì)方案都有改進(jìn)的可能，好方案不會僅有一個。好方案不會僅有一個。5 方案篩選1 1、圍繞設(shè)計(jì)要求：圍繞設(shè)計(jì)要求：（結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、簡單，易制作，易攜（結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、簡單，易制作，易攜帶，帶，自重輕、體積小，成本低）自重輕、體積小，成本低）2 2、兼顧式樣和做工等兼顧式樣和做工等3 3、小組淘汰有嚴(yán)重缺陷的方案小組淘汰有嚴(yán)重缺陷的方案4 4、班級交流展評班級交流展評