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1、浙江省溫州市三年級下學(xué)期語文期末考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共39分)
1. (6分) (2018三下云南期末) 看拼音,寫詞語
jīhnjiāop
yāquwūshēng
shuywqing
________
________
________
xǐchūwng wi
wyǐngwzōng
qīngxīkěbin
________
________
____
2、____
2. (2分) 語境注音我能行。
子路很勇敢,但寬厚、忍________讓方面仍________待學(xué)習(xí)。
3. (6分) 改正錯別字。
葦桿________透滿花紋________住視________詞養(yǎng)________
登開樹枝________希忘________
4. (4分) 選擇合適的詞語搭配。
綠綠的________陽光
金色的________禾苗
長長的________月光
銀色的________小河
5. (5分) 請把意思相近的詞語用線連起來。
拮據(jù)________看重
饋贈________困難
器重________贈予
日思夜想____
3、____疑惑不解
迷惑不解________夢寐以求
6. (5分) 按意思寫詞語。
①形容色彩耀眼。________
②輕輕滴擦過或拂過。________
③間或,有時候。________
④水面等起伏波動。________
⑤各種花草樹木競相開放出艷麗的花朵。________
7. (4分) 同音字我會用
世(界 介)________(奇 騎 )________怪
(航 行)________空(報 抱)________紙
8. (5分) 修改下面的病句
①我改正并認(rèn)識了錯誤。
②他的作文顯著地提高了水平。
③樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子。
9. (2分)
4、課文《讓他們自由生息》講的是________,啟發(fā)了人們________。
二、 閱讀理解 (共1題;共11分)
10. (11分) 閱讀下文,回答問題
呵護世界
我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走進一座花壇時,有一個小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它?!痹谖铱磥恚@個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好的世界。
在我們面對著自己時時接觸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給人以關(guān)愛?我們是否常常因為自己的________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞
5、,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?
當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會使眼前的世界變得灰暗,沒什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,所以這個世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下?!彼褪怯膶W(xué)家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人
6、也為自己留心保護一片美麗的世界!
在接觸那些容易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來,小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。
(1) 選擇合適的詞語寫在下面橫線上。
一聲一氣一臉一片
________斥責(zé)________怒容
(2) 從文中找出恰當(dāng)詞語填空。
例:(呵護)世界________世界________世界
(3) 此文告訴人們________的道理,并說明了理由________。
①世界是美好的,有很多莢的景致;
②我們承受著壓力;
③有人覺得眼前的世界是灰暗的;
④每個人的生活都不容易;
⑤我們生存在這個世界
7、上。
(4) 用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。
三、 寫作 (共1題;共5分)
11. (5分) (2017三下興義期末) 你參加過學(xué)校的運動會嗎?你最喜歡看運動會上的哪個項目?本次習(xí)作就請你寫一寫自己最喜歡的運動項目,可以寫參加比賽的親身經(jīng)歷,也可以寫觀看某項比賽的經(jīng)過。題目自擬。
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參考答案
一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、 閱讀理解 (共1題;共11分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、 寫作 (共1題;共5分)
11-1、