《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè) 6統(tǒng)計(jì)與可能性》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè) 6統(tǒng)計(jì)與可能性（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)園地 6、統(tǒng)計(jì)與可能性 一、接力賽。 二、填一填。 1、盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，任意摸一個(gè)球，摸到白球的可能性是（ ），摸到紅球的可能性是（ ）。 1題圖 2題圖 2、擲一個(gè)骰子，單數(shù)朝上的可能性是（ ），雙數(shù)朝上的可能性是（ ）。如果擲40次，“3”朝上的次數(shù)大約是（ ）。 3、從卡片 2 、3 、5 中任意抽取兩張，積是雙數(shù)的可能性是（

2、 ），積是單數(shù)的可能性是（ ）。 4、小紅和小華同時(shí)各擲一個(gè)骰子。 ⑴朝上的兩個(gè)數(shù)的和是5的可能性是（ ）；⑵朝上的兩個(gè)數(shù)的和是12的可能性是（ ）；⑶朝上的兩個(gè)數(shù)的和是2的倍數(shù)的可能性是（ ）；⑷朝上的兩個(gè)數(shù)的和是單數(shù)的可能性是（ ）。 5、有一組數(shù)：3、5、6、8、9、22、24，這組數(shù)的平均數(shù)是（ ）中位數(shù)是（ ）。可以看出，中位數(shù)不受（ ）或（ ）數(shù)據(jù)的影響，有時(shí)用它代表全體數(shù)據(jù)的（ ）更合適。 三、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。 1、某城市一日的天氣預(yù)報(bào)為：多云轉(zhuǎn)小雨，29℃~~18℃，降水概率

3、 80%，這一天一定會(huì)下雨。 （ ） 2、5、6、7、8這組數(shù)的中位數(shù)是6.5。 （ ） 3、擲一枚硬幣，國(guó)徵朝上的可能性是 。 （ ） 4、在一次彩票有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)中，中獎(jiǎng)的可能性是 。李叔叔買了100張彩票，一定能有20張中獎(jiǎng)。

4、 （ ） 5、指針停在三個(gè)區(qū)域的可能性是相等的。 四、做一做。 用空白的圓形做轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你按要求涂色。 1、使指針停在黃色區(qū)域和藍(lán)色區(qū)域的可能性都是 。 2、使指針停在黃色區(qū)域和藍(lán)色區(qū)域的可能性都是 。 3、使指針停在黃色區(qū)域的可能性是 ,停在藍(lán)色區(qū)域的可能性是。 4、使指針停在黃色區(qū)域的可能性是藍(lán)色區(qū)域的2倍。 第1題 第2題 第3題 第4題

5、 五、解決問(wèn)題。 1、家電商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，中獎(jiǎng)率是百分之百。 ⑴你認(rèn)為獲得幾等獎(jiǎng)的可能性最?。揩@幾等獎(jiǎng)的可能性最大？ ⑵說(shuō)說(shuō)你的想法？ 2、桌上擺著9張數(shù)字卡片，分別寫(xiě)著1—9各數(shù)。 兩人同時(shí)摸一張，誰(shuí)的數(shù)字大誰(shuí)就贏。 ①如果男孩拿到了 5 ,你覺(jué)得他會(huì)贏嗎? 輸贏的可能性各是多少？ ②當(dāng)男孩拿到的數(shù)字是幾時(shí)，女孩一定能贏。 3、甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針停在哪一個(gè)數(shù)字上。如果乙猜對(duì)了，乙獲勝，如果乙猜錯(cuò)了甲獲勝。 ⑴這個(gè)游戲公平嗎？為什么？ ⑵現(xiàn)在有以下幾種猜數(shù)方法，你覺(jué)得哪一種對(duì)雙方都公平？請(qǐng)你 說(shuō)明理由。 A、大于3的數(shù) B、不小于3的數(shù) C、單數(shù) D、是3的倍數(shù) 4、五⑴班第一小組同學(xué)1分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦拢? ⑴平均每人1分鐘能跳多少下？ ⑵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少？ ********************** * 自 我 評(píng) 價(jià) * ********************** ★★★ ★★ ★ 滿意□ 比較滿意□ 還需努力□