《部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 (1)A.島嶼(yú)?? B．習(xí)慣(ɡuàn) C．涼爽(shuǎnɡ)(????? ) (2)A.是否(fǒu) B．道歉(qiàn) C．山巔(diǎn)(????? ) (3)A.巡邏(ǘn) B．天分(fèn) C．受刑(ínɡ)(????? ) (4)A.閃耀(yào) B．瞭望(liáo) C．巍峨(wēi)(????? ) 第六單元?達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(32?分) 1．請(qǐng)找出每組中的錯(cuò)誤讀音，把序號(hào)及正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。 (4?分) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．

2、 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)打“√”，錯(cuò)誤的用“___”畫(huà)出。(2 分) A．?dāng)[布 央求 種類 分列 ( ) B．圓滿 形式 中藥 歡迎 ( ) C．釣干 撲騰 垂柳 戲耍 ( ) D．目送 睡衣 網(wǎng)球 驕軟 ( ) 3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5?分) 4．加偏旁組成新字再組詞。(6?分) 秀→______( ) 止→______( ) 旦→______( ) 良→______( ) 胡→______( ) 干→______( )

3、 5．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3?分) 清爽?——( ) 清除?——( ) 希望?——( ) 飛越?——( ) 天分?——( ) 痛苦?——( ) 6．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(4?分) (1)小沙用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方。(??? ) (2)下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。(??? ) ． ． (3)老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。(??? ) (4)人們都用奇怪的眼神看著他。??(??? ) ．． ．．

4、 7．選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(4?分) (1)山溪像綠玉帶一樣平靜。( ) (2)難道這世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？( ) (3)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明， 那么美麗。( ) (4)小鳥(niǎo)在林子里快樂(lè)地唱著歌。( ) 8．按要求完成句子練習(xí)。(4?分) (1)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。(仿寫(xiě)比喻句) ________________________________________________________ (2)你不是一直

5、想去伯伯家嗎？(給句子換種說(shuō)法，意思不變) ________________________________________________________ ( (3)我以前沒(méi)有干過(guò)這一行。?我好像有剃頭的天分。?用關(guān)聯(lián)詞將兩句 話合成一句話) ________________________________________________________ (4)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)。(仿照例 句，圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整) 弟弟十分善良，_________________________

6、_________________。 二、教材回顧。(1～5?題每空?0.5?分，6?題?5?分，共?14?分) 1．垂柳把溪水當(dāng)作__________________，山溪像__________一樣平 靜。人影給溪水染綠了，釣竿上____________________。 2．《童年的水墨畫(huà)》描繪了________________、______________、 ______________三幅畫(huà)面，表現(xiàn)了童年生活的______________。 3．宋慶齡為了__________________，沒(méi)有____________，表現(xiàn)

7、了她 ______________?的?品?格?。?我?還?知?道?有?關(guān)?誠(chéng)?信?的?名?言?： _______________________________________________________。 4．《剃頭大師》中的“害人精”指的是_______________，“剃頭大 師”指的是________。文章以“剃頭大師”為題的好處是( ) A．說(shuō)明了“我”有剃頭的天分。 B．運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。 C．說(shuō)明了“我”剃頭技術(shù)的高超。 5．把下列名言補(bǔ)充完整。

8、(1)見(jiàn)善則遷，__________________________。 (2)__________________________，是謂過(guò)矣。 成長(zhǎng)圓的形式，顫(chàn hàn)巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心， ?飛。有時(shí)吹得太大了，扇?(shān shàn)得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯 (3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？______________________，______________________。 6．口語(yǔ)交際。 童年是美好的，童年是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié) 日。這一天，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？你喜歡參加什么活動(dòng)？用一 段

9、通順的話寫(xiě)下。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、閱讀拓展。(24?分) (一)課內(nèi)閱讀。(10.5?分) 這肥皂泡，吹起很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂 轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分 ． ． ． 仰著頭，停著呼吸，?——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散?(sàn sǎn)

10、 裂了，肥皂水落了下，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。 1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”畫(huà)出。(1.5?分) 2．文段的作者是______，她是現(xiàn)代______、______。我知道她的作 品有《___________》《___________》《___________》。(3?分) 3．文段中突出肥皂泡輕亮透明的詞語(yǔ)是______________，突出肥皂 泡柔軟嬌弱的詞語(yǔ)是__________。(2?分) 4．找出描寫(xiě)肥皂泡美的句子，用“___”畫(huà)出。(畫(huà)出一處即可，2?分) 5．“大家都忽然

11、低了頭，揉出了眼淚。”這句話有兩層含義：第一 層是：_______________，第二層是__________________。(2?分) (二)課外閱讀。(13.5?分) 我的童年是快樂(lè)而又幸福的，那時(shí)候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣， 是那么貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo) 窩、下河摸魚(yú)……特別是下河摸魚(yú)，這是我們最喜歡的游戲。 一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊 時(shí)，連小褲管也顧不上挽起，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里。水不深， 只沒(méi)到膝蓋；水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的

12、小魚(yú)游游去。我 們下水后，就在水里跑跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通！” 水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑。 不久，原清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥也 翻上了。這樣一，那些原本還在自由自在地游玩的小魚(yú)，就被迫浮出 水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)，就飛快地伸出小手，迅速地 把它們從水中捧起，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里，這些可 憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒，只能乖乖地在桶里游游去了。 1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2?分) 撲通撲通(ABAB?式)__________________ ________

13、__________ 哈哈大笑(AABC?式)__________________ __________________ 2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(1.5?分) 混濁( ) 可憐( ) 幸福( ) 3．文中的“我們”小時(shí)候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事？ (3?分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．短文第一段中的

14、“……”的作用是______________；“一空”“顧 不上”“爭(zhēng)先恐后”寫(xiě)出了孩子們________________。(2?分) 5．給短文加上題目：__________________(2?分) 6．用自己的話說(shuō)一說(shuō)孩子們捉魚(yú)的過(guò)程。(3?分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、習(xí)作展示。(30?分) 童年是美好的，童年的

15、伙伴更是親密無(wú)間的。選擇一個(gè)讓你印 象最深的伙伴寫(xiě)一寫(xiě)，注意突出他(她)的主要特征。 參考答案： 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1.(1)A yǔ (2)C diān (3)A ún (4)B liào 2．A.列 B．√ C．干 D．驕 3．表弟 若是 雙倍 撥動(dòng) 肥皂 嬌小 仰望 希望 墨水 蘑菇 4．透 透明 扯 拉扯 膽 膽小?浪 浪花 葫 葫蘆 竿 竹竿 5．清新 清理 期望 穿越 天資 難過(guò) 6．(1)A (2)B (3)B (4)A 7．(1)A (2)D (3)C (4)B

16、 8．(1)示例：那一朵朵輕盈潔白的云，像一群穿著白衣服跳舞的姑娘。 (2)你一直想去伯伯家。 (3)我雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，但我好像有剃頭的天分。 (4)示例：不管是小植物還是小動(dòng)物，他都愛(ài)護(hù)有加，舍不得去傷害 二、1.梳妝的鏡子 綠玉帶 立著一只紅蜻蜓 2．溪邊垂釣 江上戲水 林中嬉鬧 快樂(lè)與美好 3．信守教小珍疊花籃的約定 去伯伯家 遵守諾言 示例：人而無(wú)信，不知其可也 4．給小沙剃頭的師傅 “我” B 5．(1)有過(guò)則改 (2)過(guò)而不改 (3)過(guò)而能改 善莫大焉 6．示例：六一

17、兒童節(jié)那天，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的文藝表演活 動(dòng)，有猜謎語(yǔ)大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我喜歡參加猜謎語(yǔ)大賽，因?yàn)槟? 學(xué)到許多知識(shí)。 三、(一)1.shān?chàn sàn 2．冰心 散文家 詩(shī)人 繁星 春水 寄小讀者 3．輕清透明 嬌軟 4．這肥皂泡……球面上亂轉(zhuǎn)。 5．肥皂水進(jìn)入眼睛，流出了眼淚 肥皂泡破了，心里難過(guò) (二)1.研究研究 打掃打掃 欣欣向榮 斤斤計(jì)較 2．清澈 幸運(yùn) 痛苦 3．捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)。其中最 喜歡下河摸魚(yú)。 4．表示列舉的省略 想摸魚(yú)的急切心情 5．示例：快樂(lè)的童年 6．示例：先把清澈的河水?dāng)嚮鞚?，小魚(yú)被迫浮出水面呼吸，然后迅 速地把小魚(yú)從水中捧起，放進(jìn)盛有水的小塑料桶里。 四、[思路點(diǎn)撥]你肯定有很多小伙伴，寫(xiě)作時(shí)注意要選擇自己印象最 深的寫(xiě)，這樣你才會(huì)有話可說(shuō)。寫(xiě)作的時(shí)候抓住他?(她)的主要特 征，是外貌與眾不同，還是性格與眾不同？選一兩件能表現(xiàn)他(她) 主要特征的事情寫(xiě)。 例文略。